孝德文化進(jìn)校園工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-13 10:59本頁面
【正文】 名。四、總結(jié)評(píng)優(yōu)，深化認(rèn)識(shí)。在教職工中開展“踐行孝德文化”活動(dòng)，教育和引導(dǎo)教師弘揚(yáng)孝老敬老愛老的傳統(tǒng)美德，做孝老敬老愛老的文明使者。與育人制度建設(shè)相結(jié)合，結(jié)合學(xué)校育人制度建設(shè)，將孝德建設(shè)與建立完善教師與家長(zhǎng)溝通制度、家長(zhǎng)學(xué)校制度等結(jié)合起來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與這項(xiàng)活動(dòng)的積極性，全面促進(jìn)孩子和父母的交流和溝通。與學(xué)校德育工作相結(jié)合，發(fā)揮學(xué)校黨支部、團(tuán)隊(duì)組織、政教處和班主任在德育教育中的重要作用，切實(shí)推動(dòng)孝德教育扎實(shí)開展。要發(fā)揮團(tuán)（隊(duì)）、學(xué)生會(huì)在孝德教育活動(dòng)中的引領(lǐng)作用，通過開展“參觀新田縣孝文化公園”、“學(xué)孝德、知孝德、行孝德”演講比賽、“勵(lì)志（德育）宣誓活動(dòng)”、“孝德文化進(jìn)班級(jí)簽名儀式”和“孝老攝影書畫展”等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和感悟孝之心、孝之行、孝之道。根據(jù)學(xué)生的年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，開展各種形式的活動(dòng)。積極推進(jìn)有效整合社會(huì)孝德文化教育資源，發(fā)揮敬老院、孝文化主題公園、孝德教育基地等主陣地作用，為活動(dòng)的開展提供有力的支持與服務(wù)。發(fā)揮社會(huì)孝德資源豐富的優(yōu)勢(shì)。在活動(dòng)課中積極開展孝德教育，將孝德教育滲透到各科教學(xué)之中。要把孝德教育納入學(xué)校的工作計(jì)劃，切實(shí)做到有計(jì)劃、有步驟、有目的地開展孝德教育活動(dòng)。各班要開展“尊師敬師”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。①在父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)時(shí)送一個(gè)溫馨的祝福；②以自己的進(jìn)步送給父母一個(gè)驚喜；③給父母講一個(gè)開心的故事；④幫家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。全員參與，每班擇優(yōu)選取兩篇上報(bào)學(xué)校，評(píng)選出優(yōu)秀者予以表彰。以班級(jí)為單位組織學(xué)生給父母寫一封信，結(jié)合期中學(xué)情檢測(cè)，向父母匯報(bào)近期的學(xué)習(xí)生活情況，表達(dá)對(duì)父母家人的感激之情。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)、攀比現(xiàn)象；體貼父母、關(guān)心父母。組織學(xué)生學(xué)習(xí)名人名言、名人孝德故事，學(xué)習(xí)學(xué)生身邊的孝德故事。在學(xué)校內(nèi)張貼《孝德文化進(jìn)校園倡議書》，創(chuàng)設(shè)濃厚的孝德教育氛圍。⒋把開展“孝德文化進(jìn)校園”活動(dòng)作為我校開展德育工作的一個(gè)突破口，重在讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，要形成機(jī)制，堅(jiān)持長(zhǎng)久。⒉形成濃厚的孝文化教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而達(dá)到人人孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛社會(huì)，營(yíng)造出以德立身、以孝興家、祥和共融的社會(huì)風(fēng)尚。一、指導(dǎo)思想把“孝德文化”教育作為德育教育的重要內(nèi)容，把孝德教育滲透在課堂教學(xué)中，并深入開展以“孝德文化進(jìn)校園”為主題的實(shí)踐教育活動(dòng)，是向?qū)W生進(jìn)行中華傳統(tǒng)文化教育、繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的重要途徑，是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作的重要內(nèi)容，是對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德建設(shè)的迫切需要，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩，懂得如何尊敬長(zhǎng)輩、體諒父母、關(guān)心他人。總之，本次活動(dòng)的開展極大地影響了師生，心靈得到了升華。由學(xué)校組織對(duì)本次活動(dòng)中積極參與組織、策劃的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。四、總結(jié)評(píng)優(yōu)帶全面總結(jié)提煉，深化認(rèn)識(shí)。在教職工中開展“踐 行孝德文化”活動(dòng)，教育和引導(dǎo)教師弘揚(yáng)孝老敬老愛老的傳統(tǒng)美德，做孝老敬老愛老的文明使者。與家庭教 育相結(jié)合，與育人制度建設(shè)相結(jié)合，加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生家 長(zhǎng)參與這項(xiàng)活動(dòng)的積極性，全面促進(jìn)孩子和父母的交流和溝通。搭建平臺(tái)，開展形式多樣的孝德教育主題實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)唱 “四德歌”歌曲。感
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