幼兒園大班數(shù)學(xué)教案反思區(qū)別單雙數(shù)[精選多篇]-文庫吧資料
2024-10-12 10:58本頁面
【正文】 手語嗎？老師做幾個讓你們猜一猜。知道通過手的不同動作可以表達(dá)多種情感，感知他們他們的非言語交往和表達(dá)方式。（生生互動）結(jié)束：向你的好朋友介紹完后，可以向客人老師介紹。那么，在我們下圍棋的時候，哪里會用到單雙數(shù)？（猜先），對了，在猜先的時候我們要用到單雙數(shù)，現(xiàn)在我們一起來做一次“猜先”好嗎？尋找單雙數(shù)——游戲“捉迷藏”（1）單雙數(shù)在圍棋中要用到他，在其他很多地方都會出現(xiàn)單雙數(shù)。（2）師生共同檢驗：小朋友（看一看你們有沒有不同的意見？（3）小結(jié)：都能找到好朋友的數(shù)字卡片有一個好聽的名字，你們知道叫什么嗎？（雙數(shù)）不能都找到好朋友的數(shù)字卡片也有一個好聽的名字叫什么？（單數(shù)）出示漢字詞組。全都能找到好朋友的，你把你的數(shù)字卡片放在這塊有一個綠色磁鐵的黑板上，不能全部找到好朋友的數(shù)字卡片放在2個紅色圓點的黑板上。兩個好朋友相互檢查一下拿得對不對。感受同伴間相互交流的樂趣。第三篇：大班數(shù)學(xué)教案有趣的單雙數(shù)大班數(shù)學(xué)教案有趣的單雙數(shù)活動名稱：有趣的單雙數(shù)設(shè)計思路：我們學(xué)校是圍棋特色學(xué)校，“科學(xué)認(rèn)讀”是我們的研究課題，我在孩子們下棋前的“猜先”活動中發(fā)現(xiàn)，這個就是“單雙數(shù)”，所以，我就把這個內(nèi)容提前上，讓孩子了解單雙數(shù)。（生生互動）結(jié)束：向你的好朋友介紹完后，可以向客人老師介紹。那么，在我們下圍棋的時候，哪里會用到單雙數(shù)？（猜先），對了，在猜先的時候我們要用到單雙數(shù)，現(xiàn)在我們一起來做一次“猜先”好嗎？尋找單雙數(shù)——游戲“捉迷藏”（1）單雙數(shù)在圍棋中要用到他，在其他很多地方都會出現(xiàn)單雙數(shù)。）小朋友看一看你們有沒有不同的意見？（3）小結(jié)：都能找到好朋友的數(shù)字卡片有一個好聽的名字，你們知道叫什么嗎？（雙數(shù)）不能都找到好朋友的數(shù)字卡片也有一個好聽的名字叫什么？（單數(shù)）出示漢字詞組。幼兒操作。探索單雙數(shù)——游戲“找朋友”（1）現(xiàn)在老師請小朋友幫他們找好朋友，要2個2個做好朋友，看看他們能不能全都找到好朋友?；顒訙?zhǔn)備：圍棋、記號筆、大數(shù)字卡片若干、一幅美麗的圖片（各類動植物若干）單雙數(shù)的漢字詞組卡片活動過程：導(dǎo)入——游戲“猜棋”我們小朋友都會下圍棋，今天老師就用圍棋和小朋友一起做個猜棋的游戲好嗎？（好）請小朋友每人抓一把棋子，數(shù)一數(shù)有幾顆棋子，可以用數(shù)字幾來表示？并找出數(shù)字卡片?；顒右螅航Y(jié)合圍棋活動，通過游戲的形式讓幼兒自由探索了解單數(shù)和雙數(shù)。大班數(shù)學(xué)教案反思《區(qū)別單雙數(shù)》這篇文章共4428字?；顒釉O(shè)計適合6歲的幼兒，在玩中學(xué)，學(xué)中玩。教學(xué)反思：通過先游戲后操作的方法進(jìn)行教學(xué)，使幼兒學(xué)習(xí)起來很輕松很開心，延伸活動也是利用幼兒喜歡的玩具作為操作材料，使幼兒感覺一直在游戲，幼兒動手操作時，積極性特別高。現(xiàn)在我們休息一會，然后我們就去找一找身邊的單雙數(shù)吧。(4)在日歷上也有很多的單、雙數(shù)。(2)在大街兩邊的門牌號碼上認(rèn)識單雙數(shù)或雙數(shù)的排列。讓幼兒感知我們身邊的單雙數(shù)的作用。雙數(shù)要想
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