【摘要】平行線的性質(zhì)(二)1、如圖,BE是AB的延長線,AD∥BC,AB∥CD,若∠D=100°,則∠C=,∠A=,∠CBE=。ABCDE復(fù)習(xí)例1、如圖,a∥c,a⊥b,直線c與b垂直嗎?為什么?b
2024-12-09 01:00
【摘要】平行線的性質(zhì)制作人:劉紅玉這節(jié)課的主要內(nèi)容是平行線的三個性質(zhì)。這三個性質(zhì)是本章的重點(diǎn)內(nèi)容之一,平行線的三個性質(zhì)很重要,它們不但為三角形內(nèi)角和定理的證明提供了轉(zhuǎn)化的方法,而且也為今后三角形全等、三角形相似等知識的學(xué)習(xí)奠定了理論基礎(chǔ)。1、知識目標(biāo):使學(xué)生了解平行線的性質(zhì)和判定的區(qū)別。掌握平行線的性質(zhì),
【摘要】§平行線的性質(zhì)胡集鎮(zhèn)第二中學(xué)劉霞探究歸納猜想驗(yàn)證利用同位角相等、內(nèi)錯角相等、或者同旁內(nèi)角互補(bǔ),可以判斷兩條直線平行。反過來,如果兩條直線平行,同位角,內(nèi)錯角,同旁內(nèi)角各有什么關(guān)系呢?abcd利用直尺和三角尺先畫兩條平行線a∥b,再畫一條截線c與這兩條平行線相交,任選
2024-12-04 18:17
【摘要】平行線的判定(檢測時間50分鐘滿分100分)班級_________________姓名____________得分________一、選擇題:(每小題3分,共15分)1所示,下列條件中,能判斷AB∥CD的是()A.∠BAD=∠BCDB.∠1=∠2;C.∠3
2024-12-16 01:44
【摘要】新人教版-七年級(下)數(shù)學(xué)-第五章5.平行線二、重點(diǎn)和難點(diǎn)1、了解兩條直線的平行關(guān)系,掌握有關(guān)的符號表示。2、學(xué)會用三角尺、量角器畫平行線。3、掌握平行線的性質(zhì)。重點(diǎn):了解兩條平行線的關(guān)系及有關(guān)性質(zhì)。難點(diǎn):畫平行線,理解平行線的含義。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)如圖,電梯的扶手給我們什么印象?電梯扶手所在直線會相交嗎?
2024-12-08 00:14
【摘要】平行線活動1觀察:分別將木條a、b、c釘在一起,并把它們想像成兩端可以無限延伸的三條直線.轉(zhuǎn)動直線a,直線a從在直線c的下側(cè)與直線b相交逐步變?yōu)樵谏蟼?cè)與b相交,想像一下在這個過程中,有沒有直線a與直線b不相交的位置??歸納:在同一平面內(nèi),若直線a和
2025-05-29 19:31
【摘要】第一篇:七年級下數(shù)學(xué)平行線相交線必背證明題 七年級下數(shù)學(xué)平行線相交線必背證明題 一、平行線之間的基本圖 1、如圖已知,AB∥,CF分別是DEAB、DECD的角平分線,F(xiàn)是兩條角平分線的交點(diǎn);EF...
2024-10-24 19:47
【摘要】 命題、定理、證明語句,叫做 .?語句:(1)兩點(diǎn)之間,直線最短;(2)不許大聲講話;(3)延長線段AB到C;(4)花兒在春天開放.其中不是命題的有( )題都可改寫成“如果……那么……”的形式,其中“如果”后接的部分是 ,“那么”后接的部分是 .?
2025-06-18 04:38
【摘要】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)性質(zhì)1:兩條平行線被第三條直線所截,相等.簡單說成:兩直線平行,相等.性質(zhì)2:兩條平行線被第三條直線所截,相等.簡單說成:兩直線平行,相等.性質(zhì)3:兩條平行線被第三條直線所截,互補(bǔ).簡單說成:兩直線平行,互補(bǔ).同位角同位角
【摘要】惠興中學(xué)袁秀紅同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線。如圖,直線a與直線b互相平行,記作“a∥b”。,兩條不重合的直線的位置關(guān)系有兩種:,。第四章圖形的初步認(rèn)識平行相交ab觀察如圖所示的長方體后填空:(1)用符號表示下
2024-08-18 18:19
【摘要】 平行線及其判定 平行線,直線a與直線b不相交,這時直線a與b互相 ,記作“a∥b”.?線的位置關(guān)系是( ) 直線外一點(diǎn),有且只有 直線與這條直線平行.?線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也 .?平行C
2025-06-18 00:56
【摘要】 平行線的判定線的判定方法除了上一節(jié)學(xué)習(xí)的:(1)在同一平面內(nèi),兩條 ??????? 的直線互相平行;?(2)如果兩條直線都與第三條直線 ,那么這兩條直線也互相平行;?還有下面的三種判定方法:(3)兩條直線被第三條直
【摘要】∠1=∠2=∠3=∠4=∠5=∠6=∠7=∠8=動手實(shí)踐,量一量12438567EABFCD同位角:∠1和∠5;∠2和∠
2024-12-16 13:57
【摘要】命題、定理學(xué)習(xí)目標(biāo)一:自學(xué)指導(dǎo):P21,第1-6行的內(nèi)容。①②③④句話有什么特點(diǎn)?,并記下來。自學(xué)檢測:?判斷一件事情的語句叫做命題。?①命題是一個完整的句子。②命題是一個判斷句。,是命題的打“√”,不是命題的打“×”。①湖北省的省會
2024-12-16 07:17
【摘要】平行線的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)2、能力目標(biāo):通過本節(jié)課的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和“觀察-猜想-證明”的科學(xué)探索方法,培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力和邏輯思維能力.3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的主體意識,向?qū)W生滲透討論的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和廣闊性.1、知識目標(biāo):使學(xué)生理解平行線的性質(zhì),能初步運(yùn)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計算.教學(xué)難點(diǎn):正確區(qū)分
2024-11-18 05:23