華師大版九下二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)word說課教案-文庫吧資料
2024-12-08 22:03本頁面
【正文】 1)2+3 y=2(x+1)23 y=a(x+h)2+k 開口方向 a0 a0 對稱軸 頂點(diǎn)坐標(biāo) 最值 a0 a0 通過學(xué)生動(dòng)手畫函數(shù)圖象，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)活動(dòng)時(shí)間和空間，體現(xiàn)教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體的教 學(xué)地位，讓學(xué)生經(jīng)歷知識的發(fā)生、發(fā)展過程，并通過觀察、分析、探索出函數(shù)圖象的有關(guān)性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形給合的思想。 教 學(xué) 流 程 設(shè) 計(jì) 說 明 二、動(dòng)手操作 探究問題 用描點(diǎn)法畫出函數(shù) y=2(x1)2+3的函數(shù)圖象 ①、根據(jù)所畫出的函數(shù)圖象，指出其開口方向、對稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)； ②、通過觀察分析指出函數(shù)圖象與函數(shù) y=2x y=2x2+y=2(x1)2的圖象有什么關(guān)系。 重點(diǎn)和難點(diǎn) ： 重點(diǎn)：掌握二次函數(shù) y=a(xh)2+k(h≠ 0， k≠ 0)圖象的作法和性質(zhì) 難點(diǎn)：二次函數(shù) y=ax2的圖象向二次函數(shù) y=a(xh)2+k(h≠ 0， k≠ 0)的圖象的轉(zhuǎn)化過程 教學(xué)流程： 教 學(xué) 流 程 設(shè) 計(jì) 說 明 一、創(chuàng)設(shè)問題 復(fù)習(xí)反饋 展示學(xué)生作業(yè)：畫出的二次函數(shù) y=2x2和 y=2x2+3和 y=2(x1)2的圖象。 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：使學(xué)生掌握二次函數(shù) y=a(xh)2+k的圖象的作法及性質(zhì)，進(jìn)一步了解二次函數(shù) y=a(xh)2+k (h≠ 0， k≠ 0)與二次函數(shù) y=ax2圖象的位置關(guān)系； 能力目標(biāo)：進(jìn)一步培
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