20xx年11月遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作總結(jié)與20xx年11月選調(diào)生年終工作總結(jié)匯編-文庫吧資料
2024-10-11 18:47本頁面
【正文】 發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。全鎮(zhèn)現(xiàn)有育仔母豬1240頭，商品豬6720頭，其中長白豬XX多頭，蘇太豬1000多頭，雜交約克豬近4000頭，以規(guī)模養(yǎng)殖和分散養(yǎng)殖相結(jié)合。而我鎮(zhèn)的養(yǎng)豬業(yè)由于分散養(yǎng)殖、規(guī)模小等實際因素，造成經(jīng)濟(jì)效益提速不快、增長不高。在全鎮(zhèn)上下共同努力下，我鎮(zhèn)成功舉行了蘆筍大田移栽現(xiàn)場大會，從而使我鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整取得了階段性的勝利。為能更好的貫徹、執(zhí)行、全面帶動和發(fā)展這一產(chǎn)業(yè)，在鎮(zhèn)黨委副書記李樹玲和副鎮(zhèn)長王學(xué)生的指引下，我們深入各個村莊切實切地的布署工作，號召發(fā)動群眾力量，督查落實到人到位。傳統(tǒng)的思想觀念和習(xí)慣,迫使他們對蘆筍種植工作能否帶來的長期經(jīng)濟(jì)效益和提高人均收入水平持觀望和懷疑的態(tài)度。通過多類別多崗位的實踐,開闊了視野,豐富了求實的經(jīng)驗,文秘114網(wǎng)加深了自己對基層工作的認(rèn)識,現(xiàn)總結(jié)如下:一、立足本職工作,做好領(lǐng)導(dǎo)助手,腳踏實地為基層服務(wù).按照組織部安排,我緊緊圍繞鎮(zhèn)中心工作,以服務(wù)基層為宗旨,在實踐中求思求變求發(fā)展,力爭務(wù)實穩(wěn)重高效的工作.(一)在蘆筍產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的開展中,全心投入蘆筍被譽(yù)為“百蔬之王”,是今年我鎮(zhèn)多種經(jīng)營產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn),蘆筍種植業(yè)的興起,是農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的又一次飛躍。努力工作,提高自己。因此，作為一名教師，不僅要研究教法，更重要的是要研究學(xué)法，只有指導(dǎo)學(xué)生掌握了一定的學(xué)法，才能使學(xué)生的主觀能動性得到充分發(fā)揮，使學(xué)生逐步實現(xiàn)學(xué)會數(shù)學(xué)到會學(xué)數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)變。教學(xué)中，教師不僅要教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識，更重要的是教給學(xué)生掌握知識、探索知識的方法，授之于“漁”，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。通過研究性學(xué)習(xí)使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力 ，培養(yǎng)學(xué)生收集、分析和利用信息的能力 ，使學(xué)生學(xué)會分享與合作。研究性學(xué)習(xí)恰好順應(yīng)了時代的潮流，為培養(yǎng)適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)的社會人才帶來了希望。適應(yīng)不了社會對人才的要求，與素質(zhì)教育的目的背道而馳?！ ∪?、突出探究性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng) 傳統(tǒng)的教學(xué)方式在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率方面是行之有效的，可以使學(xué)生的“學(xué)答”能力不斷提高。再比如，對課題教學(xué)，總認(rèn)為考試涉及很少，在學(xué)習(xí)時只要求學(xué)生讀一
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