國標本蘇教版第五冊數(shù)學第三單元教學設計-文庫吧資料
2024-12-08 21:08本頁面
【正文】 一想：（ 1）杯子里的水重多少克？（ 2）照樣子稱一杯水，算算杯子里的水重多少克。 2千克 =（ ）克 3000 克 =（ ）千克 9000 克 =（ ）千克 7千克 =（ ）克 學生先獨立完成在書上，在組織交流。 四、小結(jié) 五、作業(yè) 用手掂一掂，估計下面的物品比 1克輕還是比 1克重？ 一根橡皮筋、一包餐巾紙、一些鉛筆屑 。 2．一根羽毛的重量比 1 克輕還是重？ 3． 一把直尺呢？ 4． 用手去掂一掂 2分硬幣，看它有多重？ 5． 看圖說出下面的水果大約各重多少克？ 橙子： 150 克 哈密瓜： 1250 克 6． 拿出帶來的包裝袋，看一看包裝袋上，分別標有多少克？ 學生拿出從家里帶來的包裝袋，分辨每個 包裝袋分別裝有多少克？ 1． 試一試 稱一稱數(shù)學書大約重多少克，再稱稱鉛筆 盒大約重多少克？ 2． 做“想想做做”的第 1題。 教學重難點 體會 1克有多重。 授課日期 10 月 13 日 教 案 （序號 26 ） 課題 認識克 課型 新授 本課題教時數(shù)： 4 本教時為第 2 教時 備課日期 9 月 28 日 教學目標 1． 讓學生體會 1克有多重。 今天這節(jié)課我們一起學習了什么？你有 什么收獲？ 完成書上“想想做做”的第 4 題。星期天和媽媽一起到菜場去買菜，看看媽媽買了哪些菜，各重幾千克。 一袋大米重 25kg， 4袋大米重多少千克？ 學生先獨立做在書上，再進行交流。 大白菜： 3千克 冬瓜： 8 千克 芹菜： 1 千克 南瓜： 7 千克 你還能提出什么問題？ 4． 做“想想做做”的第 4題。 3． 做“想想做做”的第 3題。 你能說出下面的物品各有多重嗎？ 2． 做“想想做做
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