教師三八紅旗手事跡材料-文庫吧資料
2024-10-10 18:18本頁面
【正文】 ，一線教師，把滿腔的熱血獻(xiàn)給了林業(yè)衛(wèi)校和學(xué)生們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái)。對工作腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干；對學(xué)生真情實(shí)感，富有愛心；對社會(huì)真誠奉獻(xiàn)不計(jì)名利。日常工作外，她還對教師授課及學(xué)生上課情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查，經(jīng)常放棄晚上休息的時(shí)間，家中的孩子老人沒人照顧。，德標(biāo)辦公室干事，兼任第八工會(huì)小組組長。，一線班主任，用自身的文化素養(yǎng)與道德情操，使學(xué)生對她“既親和又崇拜”，學(xué)生把她當(dāng)作好朋友。2014年市“杏花杯”中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中獲獎(jiǎng)。積極參與組織指導(dǎo)學(xué)管教師團(tuán)體操、護(hù)理技能大賽儀容儀表訓(xùn)練、大合唱設(shè)計(jì)舞美、情節(jié)、服裝、訓(xùn)練指揮等等。，學(xué)生科干事。承擔(dān)主校的全部考試任務(wù)，每學(xué)期的補(bǔ)考，月考，期末考試等工作及時(shí)、準(zhǔn)確、高效地完成。與教務(wù)科舉辦了首屆醫(yī)學(xué)生常用易錯(cuò)字比賽，建立了學(xué)校首個(gè)漢字庫。積極參加學(xué)校黨辦及教學(xué)支部的理論學(xué)習(xí)，政治理論水平高。示范校建設(shè)期間，完成了示范校網(wǎng)站和教學(xué)資源庫建設(shè)，時(shí)間緊、任務(wù)重，她經(jīng)常把工作帶回家，利用周日和節(jié)假日來做，犧牲了個(gè)人大量休息時(shí)間，出色地完成了本職工作。將“7S”管理運(yùn)用于實(shí)驗(yàn)室管理，為護(hù)理技能大賽活動(dòng)、醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)年會(huì)、說課比賽、長聘教師考核和晉升國家級(jí)重點(diǎn)校做出大量工作。同時(shí)兼職《人際溝通》和《形象設(shè)計(jì)》課教師。她主動(dòng)想工作，干工作，是財(cái)務(wù)戰(zhàn)線的一名杰出代表。，擔(dān)任三校區(qū)會(huì)計(jì)、校園一卡通的管理和農(nóng)免助學(xué)工作。對學(xué)生們提出的問題總是能不厭其煩。學(xué)籍錄取工作中，她耐心細(xì)致，確保了錄入工作的零差錯(cuò)。負(fù)責(zé)招生電話咨詢，現(xiàn)場解答家長疑惑。對上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)能積極完美地完成，并有創(chuàng)新表現(xiàn)，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的口頭肯定?！皭蹗従礃I(yè)”。把一群不認(rèn)識(shí)簡譜的孩子帶成能夠完美地演奏幾十首樂曲的軍樂團(tuán)，不畏嚴(yán)寒，不懼風(fēng)雨，用軍樂團(tuán)的雄姿，展示了林業(yè)衛(wèi)校的大校形象。，團(tuán)委干事。，校辦干事。工作繁雜，但她卻有條不紊；她愛她的家人，但父親心臟病突發(fā)住進(jìn)醫(yī)院搶救時(shí)，李倩卻堅(jiān)守在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的第一線；孩子高燒不退，她沒有陪伴，依舊忙碌在學(xué)校。第三篇：教師三八紅旗手簡要事跡教師三八紅旗手簡要事跡教師三八紅旗手簡要事跡，黨辦干事。學(xué)校建立校本課程，教材內(nèi)容突破傳統(tǒng)的單一化、統(tǒng)一化。同時(shí)也要引導(dǎo)學(xué)生善于傾聽，善于吸納，在質(zhì)疑中探索，在爭論中合作。課堂上教師還要注意培養(yǎng)孩子們的問題意識(shí)和質(zhì)疑能力，教師要給學(xué)生留有質(zhì)疑的時(shí)間，鼓勵(lì)孩子奇思異想，別出心裁。教師要根據(jù)孩子們的需要以及提出的問題，引發(fā)的設(shè)想，帶領(lǐng)學(xué)生通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦，去探索，去思考，找出一定的答案。使學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。轉(zhuǎn)變觀念，改革教學(xué)方法，采用多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激其主體主動(dòng)參與。各類型的研究課及展示課的匯報(bào)交流，給教師們提供了學(xué)習(xí)和展示交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了青年教師的更快成長，促使一批優(yōu)秀青年教師脫穎而出。五月份組織教師參加北京舉辦的全國課改交流匯報(bào)會(huì)。三月份聽推門課，全面了解課改情況。提高質(zhì)量，在教學(xué)中教師既要重視學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，又要重視抓好“雙基”的訓(xùn)練。提高教師，以課堂為訓(xùn)練的主戰(zhàn)場。課堂教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)的基本組織形式。小學(xué)生活是幼小生命發(fā)展中的重要階段，真誠地理解這些發(fā)展中的生命，能夠使每一學(xué)生在學(xué)校生活中實(shí)現(xiàn)個(gè)體化的進(jìn)一步發(fā)展。當(dāng)需要獲得最大的滿足時(shí)，他們就能夠放開手腳，展示自我的主體力量，走向自我超越和潛力的自我實(shí)現(xiàn)。其理論支撐是自我發(fā)展需要。受到學(xué)生的歡迎，家長的好評(píng)，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。學(xué)校一貫堅(jiān)持“一切為了兒童，一切為了教育，一切為了明天”、“以育人為本，尊重學(xué)生，面向全體，促進(jìn)發(fā)展”的育人宗旨；堅(jiān)持“主體、創(chuàng)造、發(fā)展”的育人目標(biāo)。由于篇幅所限在此重點(diǎn)匯報(bào)，構(gòu)筑新型育人模式，推進(jìn)素質(zhì)教育。雖然工作苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但精
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1