新人教版八年下161分式word教案-文庫吧資料
2024-12-08 14:03本頁面
【正文】 號可以移動到分數(shù)線前面，分式的值不變。 一個分式的分子或分母變號，所得的分式與原分式變號后所得的分式相等。（ 2）三者有兩者變號： a 變－ a， b 變－ b，則 ； a 變－ a（或 b 變－ b）， 變－ ，則 。 3．引導學生分析分式 中分子、分母同時變號后，與原分式的關系，從而得出 。 （四）關于分式的變號法則： 1．對照 的關系，說明分式 的關系。（ 4）視情況而定，若時間過緊，可改作課后作業(yè)。 例 2 不改變分式的值，把下列各式的分子、分母中各項的系數(shù)都化為整數(shù)。 練習⒈在下列各題的“（）”中填出正確的整式。請頭號他的根據(jù)是什么？ （ 2）某人又先寫出分式 ，再寫出分式 ，并說這兩個 分式是相等的。 （三）以談話 —— 問答形式提出如下例題與練習，使學生及時鞏固分式的基本性質。 3．通過上面由“特殊 —— 一般”的過程，由學生用語言概括分式的基本性質： 分式的分子、分母都乘以（或除以）同一個不等于零的整式，分式的值不變?！枺€對嗎？”提問，指定學生回答，訂正后明確 = 。 2．指定學生敘述分數(shù)的基本性質，并以 等為例說明： ?? = ?? = ?? = 上式當 表示分數(shù)時， M 是不等于零的數(shù)；若 表示的是分式，則 M 可以表示不等于零的整式。 （二）講解分式的基本性質 1．引導學生回憶分式的意義是對照
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