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人教版語文九年級下冊15棗兒-文庫吧資料

2024-12-08 13:36本頁面
  

【正文】 7C中小學課件 理解分析 ? 九年級語文(下) 棗兒 關于老人的兒子和男孩的父親 你對劇中未出場的這兩個人物怎么看 ? 這反映了怎樣的社會現實 ? 老人的兒子,不再像老一輩那樣。 7C中小學課件 理解分析 ? 九年級語文(下) 棗兒 關于男孩 談談你對劇中男孩這一形象的認識。 7C中小學課件 理解分析 ? 九年級語文(下) 棗兒 3.如何評價老人這個形象 ? 劇中的老人首先是 老一輩的農民形象 :他一生勞作,不離鄉(xiāng)土,如今老邁,兒子離鄉(xiāng)外出,他繼續(xù)留守家園。 老人在談話中“沉思”“心事重重”“閃著淚花”,流露出老人 對兒子的思念,對以往歲月的懷念,對故土的熱愛之情,有一種濃濃的失落感。 7C中小學課件 理解分析 ? 九年級語文(下) 棗兒 理解劇中人物的思想感情 關于老人 1.老人在與男孩的談話中,回憶了哪些事情 ?如何認識老人的心態(tài) ? 老人在與男孩的談話中, 回憶了棗兒小時候的事:
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