【正文】 位姑娘旁邊，確實(shí)有筷子般大小的細(xì)竹竿。 （ ）我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！” 十、 . 讀短文，按要求完成。 （ ）淺紅色的浮標(biāo)在水面上。（ 3 分） （ ）我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。 3. 我們班同學(xué)基本上都參加秋游活動。（ 3 分 ） 1. 李華改正了學(xué)習(xí)方法后，學(xué)習(xí)成績提高得很快。 自從戰(zhàn)爭爆發(fā)，美麗的小鎮(zhèn)便失去了往日的（ ）。 遇到危險(xiǎn)，小朋友千萬不能慌張，一定要（ ）。（ 8 分） （ ）餐（ ）宿 沒（ ）打（ ） （ ）頭（ ）氣 （ ）愿（ ）償 （ ）提（）論 大（ ）失（ ） 千（）萬（ ） 遠(yuǎn)（ ）聞（ ） 七、用“靜”字組成四個不同的詞，再填空，使句子通順連貫。（ 4 分） 調(diào)（ ）（ ） 凈（ ）（ ） 仗（ ）（ ） 偷（ ）（ ） 五 . 在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 （ ）227。 （ ）附 近 ǔ（ ）249。（ 4 分） 枯 枝敗葉 ū（ ）ū（ ） 盡 情 236。 i d ū nang z ī y 225。 ng l 236。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) m 239。 y 237。 ǒ u z hu 224。 ng hu 224。 m 249。（ 4 分） 第三單元達(dá)標(biāo)卷 時(shí)間： 60 分鐘，滿分 ； 100 分。這段話是用比較的方法寫的，通過太陽花與（ ）（ ）（ ）的對比，突出了太陽花（ ）的特點(diǎn)。只有太陽花，陽光越是熾熱，它開得越加熱情，越加茂盛。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩，因?yàn)樘柣ㄌ貏e喜愛陽光，特別能夠經(jīng)受住烈日的考驗(yàn)。 ”點(diǎn)出表示動作的詞語。（ 4 分） 跌到 —— （ ） 知難而退 —— （ ） （ 2）用文中的詞句解釋詞義。 第一個人說：“登上峰頂，也不過是那么回事，還是我知難而退好！” 第二個人說：“登上峰頂太費(fèi)力氣，還是我適可而止好！” 那個登上峰頂?shù)娜诵σ恍Γf：“頂峰上的無限風(fēng)光，你們是無法領(lǐng)略到的。i）難，不起餒（ něi）終于攀上了頂峰。他望了望那險(xiǎn)峻的山勢，搖了搖頭，說：“我還是適可而止吧！”于是也退了下來。（ ） （二）登山人（ 16 分） 三人同去登高山，第一個人 剛登幾步，感到山陡難登，就退了下來，他說：“我是知難而退。（ ） （ 2）狐貍的確狡猾。” ______________________ 4. 這則寓言故事說明了什么道理？在正確的答案后面打上“√”。（ 4 分） （ 1）“你露餡了，狐貍。（ 6 分） 窺視： ___________________ 貪婪： ___________________ 2. 請寫出下列詞語的反義詞。如果你愿意，你可以欣賞我的歌喉，可我是不會接近你的。蟬得意地說：“哈哈哈，你露餡了，狐貍。 蟬從前見過狐貍，它沒有跳下 來，卻摘了一片小樹葉，讓葉子飄落到地上。下來吧，那我就不僅能傾聽你悅耳的聲音，還能欣賞你美麗的形體了。“唱得多好?。　焙傄贿呎f一邊向樹枝間 窺視 。（ ） （ 3）能吃的好，穿的好。（ ） 2. “幸福是什么呢？”三個青年認(rèn)為幸福就是： （ 1）生 活快樂。（ ） （ 2）因?yàn)榫奕肆獯?，趕走了冬天。（ ） 六 . 判斷下面句子意思的對錯，正確的畫“√”。（ ） 4. 同學(xué)們 詫異 ． ． 地看著老師，不知老師為什么這么說。（ ） 2. 巨人 孤獨(dú) ． ． 地度過了漫長的寒冬。（ 6 分） 笑嘻嘻 _________ _________ _________ 勤勤懇懇 _________ _________ _________ 五 . 不改變句子的意思，給帶點(diǎn)的詞語換個說法。（ ）226。 （ ）y oy o??? 盡ǐ （ ）236。 fā dǒu （ ） 二 . 比一比，組詞語（ 16 分） 鉆ā （ ）224。 （ ） （ ） （ ） （ ） s226。 bǐ cǐ tiě qiāo xiǎo sh249。o xuān n224。ng y236。 2. 體會童話故事所揭示的道理，進(jìn)一步感受擬人體童話在主人公的刻畫、故事情節(jié)的安排及語言表達(dá)上的特點(diǎn)。滿分： 100 分。 （ 4 分） 醫(yī)生為什么說愛迪生用智慧救了媽媽？ （ 2 分） 九、作文。 （ 1 分） 寫出下列詞語的反義詞。 給短文起一個恰當(dāng)?shù)念}目，填在 文章上面的括號里 。愛迪生拉著媽媽的手，一本正經(jīng)地說： ―媽媽，晚上沒有太陽多不方便，我要造一個晚上的 ?太陽 ‘。 醫(yī)生順利地做完了手術(shù)后，高興地說： ―孩子，是你用智慧救了媽媽。 ‖說完，愛迪生把所有的油燈都端了出來。時(shí)間一分一秒地過去了，愛迪生的手心攥出了汗水。 當(dāng)時(shí)，家里沒 有電燈，油燈的光線很暗，用油燈照明做手術(shù)很危險(xiǎn)，醫(yī)生猶豫了。晚上，爸爸請來了醫(yī)生。 4. 伊琳娜聽懂了科學(xué)家朗志萬的話，你們聽懂了嗎？“我是為了讓你們知道，科學(xué)家說的話，也不一定都是對的。發(fā)現(xiàn)科學(xué)家說的話并不對。（ 3 分） （ 1）科學(xué)家朗志萬向幾個小朋友提了個奇怪的問題，兩個小朋友都做出了回答。（ 4 分） 一（ ）小朋友 一（ ）金魚 一（ ）杯子 一（ ）問題 2. 給文中畫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)?！币亮漳嚷牰死手救f的話，高興地笑了。他說：“我不是哄你們。哎呀，和朗志萬說的不一樣，水漫出來了。她只好回到家里問媽媽。” 伊琳娜覺得他們都沒說對。你們知道為什么嗎？” 一個小朋友迫不及待地說：“這是因?yàn)榻痿~身上有鱗。 科學(xué)家的話 法國科學(xué)家朗志萬，有一次向幾個小朋友提了個奇怪的問題：“一只杯子盛滿了水，再放進(jìn)別的東西，水就會漫出來。（ 3 分） ??我選了一個稍大一點(diǎn)的餃子皮，挑一點(diǎn)餡小心地放在正中間，再把餃子皮慢慢合起來，用手在餃子皮的中間擰上一個“小鼻子”。 小狗吃完了地上所有的骨頭。 村莊被洪水淹沒了 。 小貓抓住了一只老鼠。 小紅把作業(yè)做完了。 六、照樣子，寫句子。 持續(xù) 繼續(xù) 這場大雨一直（ ）了一天一夜。 (4 分 ) 喜歡 喜愛 我非常（ ）聽故事。 ___________________________ 3. 大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起來。ōk ng ( )k ng ( )??? 三 . 按照一定的順序，把下列詞語排列起來（ 6 分） 1. 陸軍 解放軍 炮手 炮兵 2. 書籍 語文課本 教科書 小學(xué)語文課本 3. 哥哥 伯父 祖父 弟弟 叔叔 四 . 把下列句子改成比喻句（ 6 分） 1. 天上的云很白。224。n （ ） （ ） 二 . 組詞語。n d224。o rn wǎng f226。o （ ） （ ） （ ） （ ） zh224。n k238。ng m236。 一 . 看拼音寫詞語。（ 4 分） 參加爭吵的標(biāo)點(diǎn)符號 它的作用 感嘆號 表示強(qiáng)烈的感情 引起讀者的思考 逗號 表示文中省略 句號 給最后一小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)符號。（ 4 分） 請采用“小節(jié)歸并”的方法，把文章分成三段，用“‖”在文中畫出。它亮起嗓門說：“我在感嘆句后面，表示的情感最強(qiáng)烈，文章里數(shù)我最重要！” 小問號首先不服氣了，尖著嗓子反駁說：“要是沒 有我表示問句，怎么引起讀者的思考？” 這下惹惱了小豆號，它指著問號說：“要是沒有我把句子斷開，表示句子的停頓，人們一口氣讀下去怎么受得了？再說，在句子中要隨便停頓，意思哪里還能明確？” 省略號不慌不忙，但是聲音也提得挺高：“要是沒有我表示文中省略，寫得重復(fù)哆嗦，讀者怎么受得了？” 句號自認(rèn)為水平最高，不容分辨地說：“在一個完整意思的后面，沒有我表示一句話說完，糊里糊涂一大篇，文章的意思就不能清楚明白了。一群小伙子們面紅耳赤，聲音一聲比一聲高。（ ）12??????? 3. 根據(jù)文中用“ ||”分的段，概括每段的段意。（ ）12??????? 擔(dān)（ ）阿智 擔(dān) 著柴回家了。（ 12 分） 長 常 （ ）短、（ ）規(guī)、（ ）識 察 查 觀（ ）、檢（ ）、考（ ） 扁 偏 （ ）僻、（ ）擔(dān)、（ ）離 誤 娛 耽（ ）、（ ）樂、錯（ ） 2. 解釋下列帶點(diǎn)的字：（ 4 分） 明（ ） 明 天讓你倆上山砍柴。 || 老人看到兄弟倆都回來了，走過去看看他倆的柴，又看看他倆的斧，意味深長地說：“你們兩個，上山早，花大力的是阿力；下山早，砍柴多的是阿智。太陽剛剛偏西，他就擔(dān)著沉重的柴回家了。到了山上，掄起鋒利的斧頭，幾下就砍倒一棵小樹。 阿智拿起父親昨天買的斧頭，一看斧刃厚厚的，就趕緊到井邊去磨，不久，就磨鋒利了。到了山上，他拼命地砍呀，砍呀??因斧子太鈍，連砍幾十下都砍不倒一棵 小樹。 阿力想：要砍得快，砍得多，就得抓緊時(shí)間?？凑l砍得多，回來得早。老人對他們說：“今天我買回這兩把斧頭，明天讓你倆上山砍柴。 幾年后，他們長高了。兩個人長得一模一樣，鄰人都夸這兩個孩子長得好，長大都會有一番作為。（ 8 分） 1. 梨樹 果樹 植物 樹 2. 昆蟲 動物 蒼蠅 生物 3. 中午 清晨 下午 傍晚 上午 4. 開花 播種 結(jié)果 長葉 生根 八 . 閱讀短文，按要求回答問題。（ 6 分） （ ）的隧道 （ ）的墻壁 （ ）的住宅 （ ）的葉子 （ ）的（ ） （ ）的（ ） 六 . 把下列詞語補(bǔ)充完整。）岸上。）建在 朝 ． （ zhāo ch225。n shēn） 2. 蟋蟀的洞 穴 ． （ xu227。用“√”表示（ 4 分） 1. 蟋蟀 慎 ． 重地選擇住宅。r ān （ ） （ ） （ ） 三 . 比一比，再組成詞語。 y249。 d224。 dī 224。 zh225。 bǐng （ ） （ ） （ ） （ ） xī shu224。ng x236。ng jūn y 一 . 仔細(xì)觀察字的間架結(jié)構(gòu)，然后在田格內(nèi)抄寫。 檢測內(nèi)容： 5 古詩兩首 6 爬山虎的腳 7 蟋蟀的住宅 【階段目標(biāo)】 ，還要在課后認(rèn)真觀察周圍事物，學(xué)習(xí)寫觀察日記，開展語文實(shí)踐活動。（ 20 分） 請寫一寫你生活中常見的好人好事。（ 3 分） ________________________________ 3. 這篇文章說明了什么道理？（ 3 分） _________________________ 4. 查字典，理解詞意。（ ） 4能夠正確地認(rèn)識自己了。（ ） 2胡思亂想是不對的。（ ） 4什么時(shí)候才能顯示炫耀自己的美麗。（ ） 2幾時(shí)才能見天日。 讀后 思考 1. 根據(jù)上面文章內(nèi)容選擇各題答案，在正確的答案后的括號里畫上√。它這才知道，過去自己在小草小花中間驕傲起來固然不對；現(xiàn)在在牡丹、碧桃中間感到自餒也是沒有理由的?！绷硪粋€孩子答。它說：“看來，我是百花中最寒傖的花了，什么人也不會理睬我！” 小蝴