20xx年11月三嚴三實學習心得體會與20xx年11月三嚴三實學習心得體會：從我做起匯編-文庫吧資料
2024-10-10 15:12本頁面
【正文】 “不嚴不實”問題清單，果斷向自身“頑疾”開刀。李灼冰鄭重表態(tài)：“作為市委書記，我一定按照上級部署要求，以更高標準嚴格要求自己，帶頭深入查擺問題、整改問題，也真誠地歡迎大家提出意見建議。要堅持以上率下，真正起到示范引領作用。虛，就是管理規(guī)定的條目多，但是大多起擺設作用，一些關鍵的制度舉措落不了地。寬，就是執(zhí)行紀律不到位、不嚴格，對違反原則甚至違紀違法行為，不及時提出批評和糾正。有的干部在執(zhí)行上級決策部署時陽奉陰違，選擇性執(zhí)行，甚至有令不行、有禁不止。三是對黨不忠誠、做人不老實。有的干部手中有了一點權力就開始惜權濫權，不給好處不辦事，收了好處亂辦事。“內(nèi)憂外患”之下，一些同志的信心開始動搖，工作中出現(xiàn)畏難情緒，工作積極性大不如前。一是信念動搖，信心不足。他要求認真學習領會“三嚴三實”的意義和內(nèi)涵，深刻認清當前存在的“不嚴不實”的突出問題，從我做起，深入踐行“三嚴三實”。在自主創(chuàng)新的同時也要腳踏實地，真抓實干，敢于承擔教書育人這個重擔，勇于面對現(xiàn)實，善于解決問題，不做面子工程。此外，我們在對待學生的時候，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，對待學生人人平等。班級是一個集體，矛盾糾紛是少不了的，作為班主任，在處理矛盾糾紛的時候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。作為班主任，要以博大的胸懷，對犯錯的學生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進而贏得同事的支持和學生的尊重。同時要說到做到，表里如一，始終如一。從某種意義上講，班主任務實的工作作風，對整個班級的學風的形成具有直接的影響。要自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。重點是做好以下幾個方面：（一）正衣冠，做表
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1