教科版科學三上我看到了什么教案設計-文庫吧資料
2024-12-08 07:55本頁面
【正文】 ?? （要求仔細傾聽，并大膽說出新的發(fā)現(xiàn)，同時區(qū)分哪些是真正從照片上獲得的信息。 二、學習新課 （一）五大感官的運用 觀察一個物體，我們是用什么進行觀察的？（引導學生說出眼、耳、鼻、舌、手五大感官，還可以借助工具測量。 觀察記錄紙。 對大樹的觀察，重點要指向大樹的什么特征。 【教學難點】 懂得真正的觀察是充分利用五大感官和借助工具進行的 有目的的， 有 步驟的 觀察。 能 用簡單的詞語記錄觀察的結果。 在觀察過程中，培養(yǎng)與他人合作的習慣。 懂得從圖片上獲得的信息是有限的，親自觀察事物會對事物有更多的認識。 用 五大 感官觀察大樹 ，并會 借助放大鏡、皮尺等簡單的工具對大樹進行觀察和測量。 第一單元 植物
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