20xx高考語文二輪第5章-12-據(jù)果索因探幽發(fā)微-原因分析題之要訣-word版含答案-文庫吧資料
2024-10-10 14:28本頁面
【正文】 “自學(xué)在前”]現(xiàn)場答案批語學(xué)生甲該答案每點(diǎn)都說半截話，只講了原因，至于這個(gè)原因如何影響他創(chuàng)作特色形成只字未提。相對于國內(nèi)其他地方，相對清靜的宜良是難得的“世外桃源”，錢先生也正是在宜良的山山水水中尋覓到自己的心靈家園的。③長期的講學(xué)，為他撰寫該書積累了大量的資料。滿分答案①在興國安邦、治國平天下的理想驅(qū)使下，他潛心研究，不斷沉思。他學(xué)養(yǎng)方面、講授經(jīng)歷方面的原因較明顯，而他個(gè)人的理想及外部環(huán)境原因相對隱蔽，閱讀時(shí)要細(xì)心。最后得分：6分。學(xué)生乙該答案從學(xué)養(yǎng)、理想及經(jīng)歷三個(gè)角度揭示了原因，要點(diǎn)準(zhǔn)，答案以“……使他……”為形式，組織好。應(yīng)該說宜良相對安靜的環(huán)境，利于他潛心撰述。(6分)★答：________________________________________________________________________自我反思、某種選擇(行為)的原因的角度有哪些？答：________________________________________________________________________，而原因往往是多方面的，如何做好多因分析？答：________________________________________________________________________現(xiàn)場答案 批語完善《國史大綱》的撰寫工作？請結(jié)合全文簡要分析。(6分)★答：________________________________________________________________________閱讀《梁羽生：千古文人俠客夢》，回答下列問題。閱讀《錢穆先生在云南》，回答下列問題。⑤學(xué)生潛質(zhì)利于學(xué)問。④永州資源利于研究。③竭盡全力多方引導(dǎo)。②人格獨(dú)立，富有創(chuàng)見。答：________________________________________________________________________答案?、侔V迷讀書，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。讀書時(shí)是研究上古、中古的，洛陽、永州等利于學(xué)術(shù)研究，客觀上促成了他的選擇。學(xué)術(shù)已經(jīng)融入了他的生命，最緊要的是便于學(xué)術(shù)研究。生活低調(diào)不喜應(yīng)酬，瀟湘雖不繁華但更適宜治學(xué)。(《“南下教授”張京華：癡迷湖湘文化的文史大家》)“一路南下到瀟湘”的原因有哪些？請結(jié)合文本簡要分析?！?吳同和《闡揚(yáng)經(jīng)典 濡澤瀟湘——張京華教授印象》)②張京華教授所在的湖南科技學(xué)院學(xué)生的起點(diǎn)是在一個(gè)比較低水準(zhǔn)的平臺上，然而，湘西交通不便的劣勢和環(huán)境封閉的缺點(diǎn)，卻使他們保存了更多的良好道德觀念和傳統(tǒng)優(yōu)秀品質(zhì)，如質(zhì)樸、勤奮、單純、安靜。(摘編自《中國人物傳記網(wǎng)》，有刪改)相關(guān)鏈接①中國社會科學(xué)院考古研究所研究員鄭光先生評價(jià)說：“張京華教授是一位有獨(dú)立人格、思想超越的學(xué)者，是一個(gè)不可多得的人才。讓很多名牌大學(xué)的專家教授都感到驚訝。湖南科技學(xué)院2002年升為本科，此前就有本科生發(fā)表學(xué)術(shù)論文，張京華的到來徹底改變了這種現(xiàn)狀，僅朝陽巖一項(xiàng)，學(xué)生就出了《朝陽巖小史》《朝陽巖輯注》兩部學(xué)術(shù)著作，在永州學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了巨大震撼。他力排眾議，成立了國學(xué)讀書會，諄諄教導(dǎo)學(xué)生：做學(xué)問不必在意“短平快”的眼前利益，將軍決勝于千里之外，學(xué)者決戰(zhàn)于千年之后。讀書著書而外，張教授致力于永州地方文化的研究和開掘，有效地弘揚(yáng)地域文化，使之迅速進(jìn)入學(xué)界。來永州十二年，張京華先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文180余篇，出版學(xué)術(shù)著作12種，古籍點(diǎn)校10種。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，一字一句閱讀了明末清初大學(xué)者、思想家顧炎武的30多萬字的《日知錄》原著，還認(rèn)真閱讀了歷代名家500多萬字的批注，用了整整一年的時(shí)間，寫出了120萬字的《日知錄校釋》出版。他不喜歡各種應(yīng)酬，最大愛好就是讀書。他辦公室有10個(gè)書架，家里也有10個(gè)書架，滿滿的都是書。自己有條穿了10多年的牛仔褲，妻子在網(wǎng)上給他買了條新的讓他換下，也被自己以“好好的，還能穿”指責(zé)她亂花錢。結(jié)婚這么多年，自己沒有陪她逛過一次街，沒有陪她看過一場電影、一部電視劇。就這樣他一路南下到瀟湘，在永州一呆就是十二年，真可謂“十年磨一劍”。好在他“出京不是為了過日子來的，生活上的事情可以不計(jì)”。出站之后，上了汽車，越行越荒涼，仿佛駛向岑寂。為了做好上古學(xué)術(shù)研究，他又南下永州。在他眼中，上古時(shí)期，舜帝南巡來此，之后，史學(xué)家司馬遷也到過這個(gè)地方?？墒?，他學(xué)的是唐史(中古)，延伸到了先秦(上古), 認(rèn)為北京對自己的學(xué)術(shù)研究沒有什么幫助，于是在2000年到了在他看來遍地是文物的唐代東都洛陽。張京華讀書時(shí)是研究上古、中古的，這
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