20xx年度第一學期秋季小學學校工作總結-文庫吧資料
2024-10-10 14:17本頁面
【正文】 新命名。好像什么也沒有記住，什么也沒有學到什么。首先堅持給女兒讀書，一本《永遠講不完的童話》讀完了，另一本《小紐扣杰姆和火車司機盧卡斯》也即將讀完；為了錄制也讀兩本書了，一本是傅佩榮的《會思想的蘆葦》；一本最近錄制的《老師的10個對不起》；另外，張文質的《教育是慢的藝術》《保衛(wèi)童年》、林達的《總統(tǒng)是靠不住的》、勒龐的《烏合之眾》、葉圣陶的《怎樣寫作》、黃仁宇的《萬歷十五年》、朱光潛的《朱光潛美的人生》、詹姆斯南京有個著名的二樓南書房，桐小也將有個教師讀書的地方——二樓書房。所以有興趣的老師，請繼續(xù)聽聽這個年輕而且還有點帥氣的周校長給你讀書。一本書，很快就會讀完了。每周堅持讀一兩篇文章，發(fā)送到群里，希望能給老師們提供一種不一樣的閱讀方式。所以，我想著建立這樣的儀式感。這就是儀式。原來有一個很美好的想法在每周五晚上，為大家推薦一篇文章。為什么發(fā)這些東西呢？我是覺得這個社會太需要正能量了，我想傳遞的是人活著需要不斷的學習，當然也要過得滋潤，比如每年都要有固定的旅行計劃。我始終想利用這個平臺做點和讀書有關系的事情，以前我也經常發(fā)朋友圈，就發(fā)兩樣東西一樣是每年的自駕遠行；一樣是外出學習。有時候，強扭的瓜，也是甜的。而且這是一種精讀，比起略略翻過也更有價值。每一期都有兩千五百字左右的文章，八期就是兩萬字，拿一本二十萬字的書來算的話，我們也算是共同讀了一本書的十分之一了。每次教師會，都利用二十分鐘左右的時間，讓大家批注閱讀。說是小書屋，其實就是一個書架和一張長椅子，再加從溫州市少兒圖書館送來的一些孩子們看的雜志，僅此而已。來自陶山鎮(zhèn)小的朱松淼老師，發(fā)了這樣的評論“桐浦鎮(zhèn)小，三個大拇指。昨天我拍了幾張照片，發(fā)到了朋友圈，得到了許多人的點贊。所以，不管怎樣，我都將始終把閱讀當作最重要的事來做。各級各類部門都在推動閱讀，上至習總書記，下至各類民間團體。所幸的是，就是因為有了這樣一些感動，我又被重新激活。在餐廳，經?？梢钥吹接欣蠋煆澭o孩子打湯的；有給孩子添菜的身影。能否讓我們都不痛？”至今想來，就覺得愧對這一撥孩子。我教了15年的書，也總覺得自己在誤人子弟。要知道，學生用車是一件很麻煩的事；你我
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