【摘要】(遵義專版)滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-20 12:01
【摘要】第2課時(shí)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐為主的探究活動(dòng)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。它包括以下8個(gè)要素:提出問題→猜想與假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→表達(dá)與交流鎂是一種重要的金屬,它可能有什么性質(zhì)?它和鐵、銅等常見金屬的性質(zhì)有什么相同和不同之處?通過下列實(shí)驗(yàn),
2025-06-18 01:11
【摘要】第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)一:學(xué)習(xí)化學(xué)需要進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)在老師的指導(dǎo)下,參照P18頁(yè)圖示,四人一組完成研究“銅綠”的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。(教師作簡(jiǎn)單介紹并巡視)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1:“銅綠”和鹽酸的作用2:
2024-12-08 06:51
【摘要】舉例蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的探究問題鏈:(1)用眼睛觀察蠟燭呈什么顏色與狀態(tài)?(2)用鼻子能聞出什么氣味嗎?(3)用小刀切一小片蠟燭放入水中,下沉還是浮于水面?說明什么?(4)點(diǎn)燃蠟燭,看火焰是否有亮暗之分?(5)用牙簽平移通過燭焰看牙簽有什么變化?說明什么?(
2024-12-08 06:52
【摘要】第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)第1課時(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),由此可見化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)于我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要性。學(xué)習(xí)化學(xué)需要運(yùn)用科學(xué)的方法。利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)物質(zhì)及其變化進(jìn)行科學(xué)探究,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)通常在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)室配備有化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器(見附錄一)和化學(xué)試劑(藥品)。進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)要注意
2025-06-21 21:06
【摘要】第二課時(shí)科學(xué)探究和化學(xué)符號(hào)色固體溶解或消失,溶液變成色,澄清石灰水。加熱銅綠的現(xiàn)象是色固體變成色,試管口有,澄清石灰水,反應(yīng)的文字表達(dá)式:。,觀察金屬性質(zhì)時(shí)首先通過折彎、扭斷觀察它的軟硬,金屬鎂能被折彎,
2025-06-23 12:10
【摘要】化學(xué)研究些什么[教學(xué)目標(biāo)]●知識(shí)與技能1、了解化學(xué)研究的基本內(nèi)容2、認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的基本特征和伴隨發(fā)生的現(xiàn)象3、理解觀察與實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性4、學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的正確描述●過程與方法1、初步認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)科學(xué)探究2、通過小組實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生積極與他人交流討論,清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)的能力,合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。
2024-12-08 12:39
【摘要】第一章開啟化學(xué)之門第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)(1)復(fù)習(xí)鞏固1、紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象:得出的結(jié)論是:2、為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更準(zhǔn)確,應(yīng)該注意:3、如果水進(jìn)入少于1/5,原因是:如果水進(jìn)入多于1/5,原因是:4、剩余氣體主要是:性質(zhì)有:5、混合物:純凈
2025-06-23 04:40
2025-06-22 05:08
【摘要】復(fù)習(xí)鞏固1、銅綠加熱的現(xiàn)象:銅綠中滴加稀鹽酸的現(xiàn)象:2、鎂帶燃燒的現(xiàn)象:鎂帶中滴加醋酸的現(xiàn)象:3、寫出上述反應(yīng)的文字表達(dá)式:4、寫出下列元素符號(hào)及化學(xué)式:磷鐵鎂氮碳?xì)溲趼茹~氧氣水二氧化碳氧化銅氧化鎂五氧化二磷
2025-06-23 04:32
【摘要】第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)一:學(xué)習(xí)化學(xué)需要進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)在老師的指導(dǎo)下,參照P18頁(yè)圖示,四人一組完成研究“銅綠”的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。(教師作簡(jiǎn)單介紹并巡視)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1:“銅綠”和鹽酸的作用2:“銅綠”受熱
2024-11-26 21:32
【摘要】喇叭中學(xué)09--10學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)科講學(xué)稿(No:3)[初稿]課題:第一章第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)課型:新授課執(zhí)筆人:審核人:理化組使用班級(jí)__________姓名____________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基本方法
2024-11-27 22:28
【摘要】第二教時(shí)能源的分類一:能源類型定義實(shí)例一次能源二次能源直接來自自然界而未經(jīng)加工轉(zhuǎn)換的能源由一次能源直接或間接轉(zhuǎn)化而來的能源化石燃料、太陽(yáng)能、核能、生物燃料、水能等電能、煤氣、汽油、沼氣、氫能等能源的分類二:能源類型定義
2024-12-16 05:44
【摘要】化學(xué)與能源能源是指一切能量比較集中的含能體(如煤炭、天然氣等)和能量過程(如風(fēng)、潮汐)。能源按其來源大致分為三類:太陽(yáng)能及其轉(zhuǎn)化物,如太陽(yáng)直接輔射能、煤、石油、天然氣等化石燃料,以及太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化來的生物能、水能、風(fēng)能、海洋能等;地球本身的能量,如地?zé)崮?、核能;天體對(duì)地球的引力能,如潮汐
2024-12-08 14:06