20xx家長會校長講話稿參考-文庫吧資料
2024-10-10 13:53本頁面
【正文】 但一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望?；仨哌^的路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足，自己的工作離學(xué)生、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠(yuǎn)。促進(jìn)教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的重要保證。實(shí)踐表明，相信教師，依靠教師，使其真正成為學(xué)校教育工作的主人，才能充分調(diào)動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性。四、實(shí)行科學(xué)民主管理，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。我們所開展的常規(guī)管理，重在對孩子們進(jìn)行良好行為習(xí)慣文明道德情操。每學(xué)期學(xué)校有計(jì)劃，有針對性的開展豐富多彩的活動突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我教育自我管理能力。通過一系列措施、教科研的地位得到了落實(shí)和鞏固，教師的教科研能力積極性充分調(diào)動起來了，教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。 ⑷、是重視教育科研，走輕負(fù)擔(dān)高效率的辦學(xué)路子。努力使教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。⑴、在教研教改方面，將教育科研納入目標(biāo)化管理體系，層層分解，層層落實(shí)，使教育科研貫穿于教學(xué)活動的全過程。二、以教育科研為先導(dǎo)，突出教學(xué)中心地位，全面提高教學(xué)質(zhì)量沒有改革就沒有發(fā)展，沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量的提高，離不開課堂教學(xué)和教學(xué)方法不斷革新，要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變，教育科研是先導(dǎo)。教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺樹立起教師的良好形象。大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)三種精神，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)，增強(qiáng)育人的感情投入，促進(jìn)學(xué)生變厭學(xué)為樂學(xué)、好學(xué)。愛學(xué)生是師德的本質(zhì)。我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開展師德教育活動，強(qiáng)化師德規(guī)范。并依此開展了大量的 著有成效的工做。努力實(shí)現(xiàn)著讓“每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)展的空間。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。一年來，我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學(xué)校辦成社會、家長滿意的學(xué)校。要把學(xué)生教育好，需要學(xué)校、家庭、社會三方有機(jī)合作，共同努力。 也就是說，只有具備了知識，加上智力，就能創(chuàng)造出財(cái)富。但因我國國情與發(fā)達(dá)國家不同，總?cè)丝诒姸?、?jīng)濟(jì)相對滯后等，對教育事業(yè)的投入有限，仍然制約了教育的發(fā)展。人們常說：百年大計(jì)，教育為本。針對未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)，不
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