【摘要】想想“當學生解不開鞋帶時”各老師的反應?數(shù)學老師:?線段比例不對,將一根旋轉90度看看。?英語老師:?oh,mygod!?電腦老師:?是不是被格式化處理過了!?思想品德老師:?這個現(xiàn)象要辯證的全面看待!教師是人類靈魂的工程師。1、請你用一句話概括一下教師,或說一句古今中外贊美教
2024-12-09 00:32
【摘要】師生情誼第三單元學會交往,了解老師的工作特點,認識教師工作的辛勞。關系,學會正確對待老師的批評與表揚,學會與老師溝通的技巧。,養(yǎng)成熱愛老師,尊敬老師的習慣?!緦W習目標】【自學探究】學習要求:認真閱讀課本P46-48,完成自學探究時間:10分鐘一、填空
2024-12-08 05:01
【摘要】師生關系一、導入:師:在上課之前我們一起來感受一段音樂,讓我們隨著優(yōu)美的旋律、熟悉的歌聲,一起沉入回憶的河底,讓時光倒流、讓記憶重現(xiàn),讓思緒伴著音樂流淌、飄揚……播放:《每當我走過老師的窗前》師:在音樂的海洋里你的回憶之河流淌出了哪些片段、哪些畫面?生:我想到了……師:大家想起了老師,想起老師的教誨、老師的關愛、想起了和老師一起的快
2024-11-27 18:02
【摘要】活動一:猜猜我的老師請一位同學出來扮演大家所熟悉的老師(可以通過動作,神態(tài)等),但不能說話,其他同學猜猜這位同學所扮演的是哪位老師。?同學們,從幼兒園到現(xiàn)在,有很多老師教過你,你對老師了解有多少,關系怎么樣?師生情誼第三單元學會交往轉載某個同學QQ空間的文章教師可以當警察:因
2024-12-15 23:19
【摘要】古時候,有個國王召集文武百官說:他準備把一枚最高榮譽勛章授予對社會貢獻最大的人,誰是對社會貢獻最大的人呢?大家爭論開了。有人推出戰(zhàn)功赫赫的將軍,有人推出輔佐國王治國興邦的政治家,有人推出知識淵博的學者。國王想了想,都搖頭否定了。最后,有人推出教師,國王聽了他的理由后點頭贊許,把勛章授予了教師。你知道是什么理由嗎?師生情
2024-11-27 01:23
【摘要】中小學課件中小學課件?了解老師的工作特點,自覺增進師生情誼,養(yǎng)成熱愛老師、尊敬老師的習慣。?學會理性思考問題,培養(yǎng)學生的理性思維方法,掌握一定的學習和溝通技巧。?正確對待老師的表揚與批評,學會科學處理與老師的關系,積極主動與老師溝通,提高師生交往的能力和水平。學習目標中小學課件?,崇高的稱謂
【摘要】請同學們列舉一些描寫老師的詞語、歌曲、電影等詞語:園丁一日為師,終生為父桃李天下、師恩似海春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干歌曲:燭光里的媽媽教師禮贊長大后我就成了你電影:《放牛班的春天》《燭
2024-12-16 11:30
【摘要】《師生情誼》教學設計一、教學目標1、情感、態(tài)度與價值觀通過學習,讓學生了解老師的工作特點,認識老師工作的辛苦,尊重老師,正確對待老師的表揚與批評,學會科學處理與老師的關系。2、過程與方法讓學生學會理性思考問題,培養(yǎng)學生的換位思考能力和習慣;掌握一些與老師溝通和交往的技巧。3、知識與技能讓學生了解教師工作的特點,認識教師工作的
2024-11-27 00:33
【摘要】《師生情誼》測試題一、單項選擇題1、孔子曾經(jīng)說過:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@告訴我們,老師的巨大力量在于()2、初中學生小路在日記中寫道:“過去數(shù)學老師對我好,我愿意聽他的課,學習有信心、有奔頭??墒且粓稣`會中他錯怪了我,讓我既怕他又怨他。從此,他講課我不愛聽,也不
2024-12-06 02:14
【摘要】宋代的楊時考到進士后不愿做官,專心研究學問。他起先在潁昌(地名)拜理學家程顥為師,學到了不少知識。程顥死后,四十多歲的楊時又和同學游酢一起到洛陽請教另一位有名的理學家程頤(程顥的弟弟)。他們到程頤家時,程頤正在打瞌睡。兩人不敢驚動他,就侍立在門口。程頤醒來后發(fā)現(xiàn)門外的雪已下了一尺多深?!俺涕T立雪”由此而來?!俺涕T立雪”比喻尊師重道。
2024-11-25 10:32
【摘要】小時候我以為你很美麗領著一群小鳥飛來飛去小時候我以為你很神奇說上一句話也驚天動地長大后我就成了你才知道那間教室放飛的是希望守巢的總是你長大后我就成了你才知道那塊黑板寫下的是真理擦去的是功利長大后我就成了你上課備
2024-12-01 12:51
【摘要】2020學年第一學期初一政治學案第三單元學會交往《師生情誼》導學案【學習目標】:1、了解教師工作的特點,認識教師工作的辛勞,尊重教師和教師的勞動。2、正確對待教師的批評與表揚,學會與老師溝通的技巧。預習案(良好的開始是取得良好成績的前提?。┮?、【課前準備】:1、你對老師了解多少?(完成課本P58的
2024-11-29 05:23
【摘要】師生情誼1.從幼兒園、小學到中學,為我們打開廣闊的知識領域,教我們領悟,帶我們認識豐富多彩的,老師在我們每個人的成長歷程中留下了深深印記。人生不能缺少,教育不能沒有。老師的工作平凡、辛苦又責任重大,老師是我們攀登人生階梯的、。2.老師是文化和知識的傳播者,帶我們在知識的海洋里遨游
2025-06-27 05:12
【摘要】清城區(qū)松崗中學?學習要求:?認識教師工作的辛勞,學會尊重教師和教師的勞動。學會和教師溝通的技巧,正確對待教師的表揚和批評。?學習重點:?教師的多重角色與教師工作的特點。?學習難點:?如何做到與教師和睦相處。?根據(jù)你的觀察認識,你認為老師每天要做些什么?你認為老師工作有什
2024-12-01 14:18
【摘要】欣賞與贊美歌里說,“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草”,難道在作者的眼中,小草比鮮花還美麗嗎?他為什么會覺得小草比鮮花還美麗,你能說說原因嗎?對于我們的眼睛而言,這個世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn).——
2024-12-08 04:59