【摘要】學(xué)習(xí)要點(diǎn)?品味詩歌意境。?學(xué)習(xí)賞詩方法。?學(xué)習(xí)比較閱讀。作者介紹岑參（715-770），盛唐最典型的邊塞詩人。荊州江陵（今屬湖北）人。與另一位邊塞詩人高適齊名，世稱“高岑”。岑參曾兩度出塞，在新疆前后呆了六年，對軍旅生活和邊地風(fēng)光有著切身的體會。其詩氣勢宏大，風(fēng)格奇峭，想像豐富，色彩絢麗，并
2024-11-19 00:57
【摘要】白雪歌送武判官歸京岑參學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能流暢地朗讀詩歌2、了解、掌握詩歌的知識和特點(diǎn)3、理解作者精巧的構(gòu)思及情景交融的寫作方法4、體悟這首詩所表達(dá)的思想感情作者介紹岑參，盛唐邊塞詩人，長于七言歌行，由于他從軍多年，對邊塞生活有深刻體驗，故其詩多描寫邊地征戰(zhàn)生活，邊疆奇特風(fēng)光及當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)
2024-08-29 00:35
【摘要】聽音樂，談感受。岑參，江陵人，天寶三年進(jìn)士，天寶十三年被封攝監(jiān)察御史，充安西、北庭節(jié)度判官。后入朝任右補(bǔ)缺，官至嘉州刺史，世稱岑嘉州。作者兩次出塞，從軍西北十余年，熟悉邊塞生活。岑參多以詩人的敏感描繪邊塞風(fēng)光和戰(zhàn)爭景象，表現(xiàn)邊防戰(zhàn)士的英雄氣概和不畏艱險的樂觀精神。詩歌想象豐富，氣勢磅礴，風(fēng)格瑰麗雄奇，語言變化自如
2024-12-16 08:41
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.反復(fù)誦讀，背誦默寫全詩。，積累名句。朋友惜別的真情。了解背景唐玄宗天寶十三年(754)，岑參再度出塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。同任判官的武某歸京，岑參便寫下了這首詠雪送別之作。“白雪歌”即“白雪之歌”“送武判官歸京”點(diǎn)明本詩是一首雪中送別詩，了解邊塞詩
2024-08-17 23:12
【摘要】作者：岑參華亭縣河西初中馬尉平作（715——770），南陽人，他是唐代“邊塞詩派”的著名詩人，與高適齊名，并稱“高岑”。岑參早年的詩以風(fēng)華綺麗見長。由于后來歷參戎幕，往來邊塞，其詩多寫過塞風(fēng)光和軍旅生活，風(fēng)格為之大變，其詩洋溢著積極樂觀的思想。解題：唐玄宗天寶十三年（754），岑參再度出塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判
2024-12-16 13:52
【摘要】白雪歌送武判官歸京岑參作者岑參岑參，江陵人，天寶三年進(jìn)士，天寶十三年被封攝監(jiān)察御史，充安西，北庭節(jié)度判官。后入朝任右補(bǔ)缺，官至嘉州刺史，世稱岑嘉州。作者兩次出塞，從軍西北十余年，熟悉邊塞生活。岑參多以詩人的敏感描繪邊塞風(fēng)光和戰(zhàn)爭景象，表現(xiàn)邊防戰(zhàn)士的英雄氣概和不畏艱險的樂觀精神。詩歌想象豐富，氣勢磅礴，風(fēng)格瑰麗雄奇，語言變化自如，擅
2024-08-18 00:44
【摘要】白雪歌送武判官歸京一、填空。1、本詩作者為著名的詩人，與高適齊名,世稱“”。其詩雄健奔放，想象奇特，色彩瑰麗。??2、這首詩與巧妙結(jié)合，將塞外雪景寫得千姿百態(tài)，氣象壯闊，襯托了之情。3、這首詩運(yùn)用的主要表現(xiàn)手法。二、理解填空。
2024-08-18 10:23
【摘要】白雪歌送武判官歸京岑參唐玄宗天寶十三年（754），岑參再度出塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。同任判官的武某歸京，岑參便寫下了這首詠雪送別之作?！鞍籽└琛奔础鞍籽┲琛保八臀渑泄贇w京”點(diǎn)明本詩是一首雪中送別詩。作者岑參（715—770），江陵（今湖北荊州）人，唐代著名“邊塞詩人”，與高適并稱為
2024-11-18 21:45
【摘要】豐都縣2021年春中學(xué)語文八年級（下）發(fā)展性閱讀導(dǎo)學(xué)案（第六單元第28課）備課時間____周星期_____主備人審核人授課時間___周星期___需課時課題白雪歌送武判官歸京閱讀評價組別組長組員班級評價教師評價123
2024-12-16 13:05
【摘要】八年級語文《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)設(shè)計 八年級語文《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)設(shè)計1 1、了解作者及作品的基本情況。 2、理解這首詩內(nèi)容，特別是其中的重點(diǎn)字詞。 3、理解作...
2024-12-06 05:19
【摘要】JudaismPresentation白雪歌送武判官歸京岑參（唐）送杜少府之任蜀州城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。王勃送元二使安西渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
2024-12-08 03:35
【摘要】第一篇：《白雪歌送武判官歸京》教案 白雪歌送武判官歸京 教學(xué)目標(biāo) 1、反復(fù)朗讀并理解詩歌。 2、培養(yǎng)欣賞品味詩歌的能力。教學(xué)重點(diǎn)朗讀詩篇、了解詩意、體會詩情。教學(xué)難點(diǎn)品味詩歌語言的精妙 教學(xué)...
2024-10-13 15:33
【摘要】《白雪歌送武判官歸京》教案鞏留縣第二中學(xué)姜雪梅教學(xué)目標(biāo)：1.、知識與技能積累生字詞，了解邊塞生活，培養(yǎng)欣賞品味詩歌的能力。2、過程與方法以"奇”為切入點(diǎn)，把握詩歌的內(nèi)容，從情出發(fā)，體會作者的思想感情。小組合作體味詩歌優(yōu)美的語言。
2024-12-16 11:32
【摘要】白雪歌送武判官歸京岑參一、作者簡介：岑參（715—770），江陵（今湖北江陵縣）人，唐代著名“邊塞詩人”，與高適齊名，并稱為“高岑”，是邊塞詩派的重要作家。其詩早年以風(fēng)格綺麗見長，后來歷參戎幕，往來邊陲，風(fēng)格大變，詩中充滿了積極樂觀的情緒。cénshēn作者岑參岑參，江陵
2024-12-06 01:54
【摘要】岑參白雪歌送武判官歸京作者介紹課文朗讀課文分析課文總結(jié)意境賞析練習(xí)鞏固拓展閱讀作者介紹：岑參，作者介紹：岑參（約715-770），江陵人，唐代邊塞詩派的著名詩人。天寶進(jìn)士，曾隨高仙芝到安西、武威，后來又往來于
2024-08-28 23:49
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