【正文】 ，并在最短的時間內(nèi)反饋給教師。，并初步學(xué)習(xí)有關(guān)調(diào)查、研究的學(xué)習(xí)方法。，邊學(xué)習(xí)兒歌《小白兔》（小白兔，尾巴短，／長長的耳朵，紅紅的眼；／三瓣嘴，不叫喚，／身上的絨毛柔又軟；／吃青草，跑得歡，／小兔和咱一起玩）。：兔子在干什么，它長得怎么樣，是否喜歡吃你給它的食物等。，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些相關(guān)的避險常識與方法。準(zhǔn)備：故事圖片?；顒恿?創(chuàng)編活動目標(biāo)：、創(chuàng)造力、語言組織能力。準(zhǔn)備：本書一本、錄音機(jī)、錄音帶?；顒游?看大書講述故事目標(biāo)：，提高語言表述能力。，學(xué)習(xí)表演?！凹摇奔吧直尘啊！凹摇?，如嘗試用大筆描繪森林背景墻飾。，自由選擇自己的“工作”，與人合作，共同建構(gòu)小兔的“家”。過程：，給它們建構(gòu)“家”的想法。準(zhǔn)備：、凳子、廚具、床等“娃娃家”的物品。、建構(gòu)一個“家”，培養(yǎng)裝飾、布局的能力。：兔媽媽的三個孩子遇到危險時，動腦筋，想辦法，終于打敗了大灰狼，它們真是聰明能干的乖寶寶。準(zhǔn)備：《小兔乖乖》VCD碟片或多媒體軟盤，VCD機(jī)或電腦等?；顒佣?小白兔打敗大灰狼目標(biāo)：，理解主題。過程：、漢語表演故事《小兔乖乖》，引起幼兒興趣。準(zhǔn)備：、帶班教師排練故事表演，并制作相應(yīng)的服飾、道具。（五）.延伸我們幫媽媽買好了東西，媽媽很高興，接下來我們可以幫媽媽做什么？第四篇：小班主題 小兔乖乖小班主題小兔乖乖活動一 雙語故事表演《小兔乖乖》目標(biāo)：，能對故事產(chǎn)生濃厚興趣。（四）.交流。引導(dǎo)：買東西的時候要注意什么？（1）買什么？（預(yù)防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品）（2）怎么買？（價錢、禮貌用語、買的東西少于或等于5元錢）（三）.幼兒操作，啟發(fā)幼兒間相互檢查。引導(dǎo)：媽媽為什么要買消毒用品和增加抵抗能力的食品？。（5以內(nèi)），自制紙幣。二、活動目標(biāo)：、了解消毒、預(yù)防非典的物品，擴(kuò)展有關(guān)“防非”的知識。同時，“預(yù)防非典”也是當(dāng)前孩子們的一個熱點(diǎn)，他們對幼兒園、班級、家中“防非”的簡單措施有了初步了解，對于預(yù)防、消毒的物品也產(chǎn)生了興趣。，分別運(yùn)用英語、漢語操作圖卡講述故事或創(chuàng)編故事。過程：。準(zhǔn)備：，故事《小兔乖乖》的圖片若干套。前腿短，后腿長，蹦蹦跳跳多神氣，蹦得快，跳得遠(yuǎn)，不信你來比一比。（如下），看看兔子的朋友有多少，敵人有哪些等。④通過看科教片、聽故事或長期的觀察飼養(yǎng)活動，獲得有關(guān)兔子生寶寶的知識與經(jīng)驗。②講述一個關(guān)于老虎與兔子的故事，讓幼兒知道兔子是弱小動物，會經(jīng)常受到兇猛動物的威脅。，解決以上問題。、圖書、實(shí)物等物品分類（如下）、計數(shù)、布置一個“小兔資料館”，鼓勵幼兒今后不斷補(bǔ)充材料，使之完善。過程：活動（一）經(jīng)驗交流。準(zhǔn)備：，相關(guān)的小兔圖片、VCD碟片、錄像帶?；顒右螅?、音像資料，共同討論有關(guān)兔子的知識與問題?；顒影?家庭調(diào)查活動目標(biāo)：，同時讓家長參與教育活動。，進(jìn)一步感知兔子的外形特征和生活習(xí)性。過程：、走等動作，教師可同時拍攝一些相關(guān)的照片（或攝像）。準(zhǔn)備：?；顒悠?觀察兔子目標(biāo)：、生活習(xí)性，激發(fā)對兔子的喜愛之情。如：如果三只小兔遇到了狡猾的狐貍會發(fā)生什么事？如果小兔在拔蘿卜、采蘑菇時遇到了兇猛的大老虎會發(fā)生什么事？如果小兔在外出途中迷路了怎么辦？，幫助幼兒作記錄，并整理、制作成幼兒自編的故事書。過程：，激發(fā)幼兒的創(chuàng)編興趣。，邊表演動作。過程：，邊完整欣賞錄音故事《小兔乖乖》。，學(xué)習(xí)合作。過程：。準(zhǔn)備：、小兔、大灰狼的服飾、頭飾、道具?；顒铀?表演故事目標(biāo)：，鍛煉在集體面前大膽表演的能力。活動延伸：，開展多樣的角色游戲。“家”需要哪些家具、玩具、日常用品。，供粘貼的圖樣以及木板、泡沫塑料、布條、彩色顏料、彩筆、排筆、棉簽、漿糊等?；顒尤?建構(gòu)小兔的“家”目標(biāo)：，如家的空間、大小、布局、設(shè)施等。過程：《小兔乖乖》，提問：小白兔是怎樣打敗大灰狼的？，并自愿或推薦他人回答問題。、交流，體驗相互學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的快樂。“大灰狼打敗了”結(jié)束故事表演，也可邀請幼兒一起隨樂曲自由地用拍手、跺腳、舉手等動作表達(dá)勝利的喜悅。，有什么用，注意什么？（抓住 有價值的話題，擴(kuò) 展討論；幫助幼兒區(qū)分食品和用品兩類）。，引導(dǎo)幼兒了解所選物品價格與自己擁有錢數(shù) 的關(guān)系。要求：每人拿5元錢（老師準(zhǔn)備1元、2元、3元、4元面值的紙幣）引導(dǎo)：你用什么辦法拿到5元錢的？如：XXX拿了1元錢，還要拿多少錢才到5元？。四、活動過程：（一）.導(dǎo)入“母親節(jié)”我們想了很多辦法為媽媽做事，現(xiàn)在“母親節(jié)”過了，我們還要為媽媽做事嗎？為什么？（二）.啟發(fā)游戲（媽媽想買預(yù)防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是媽媽上班沒時間）啟發(fā)幼兒幫媽媽購物。三、活動準(zhǔn)備：、其他食品包裝盒。結(jié)合以上兩點(diǎn)，我預(yù)設(shè)這次活動，以幫媽媽選購消毒、預(yù)防用品為前提，以游戲?qū)嵺`為途徑，幫助幼兒認(rèn)識了解消毒、預(yù)防非典的物品，擴(kuò)展防非知；同時滿足孩子為媽媽做事的愿