【正文】 教育（1）、充分發(fā)揮學校心理咨詢室的職能作用，構(gòu)建師生交流平臺，促進學生身心健康發(fā)展。發(fā)揮少先隊的組織作用（1）通過國旗下講話、紅領巾廣播站、值周檢查等活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣，使學生學會自我教育、自我管理，使每一個隊員都能得到全面的發(fā)展。（四）優(yōu)化陣地建設，搭建一個高水準的德育平臺。開展適合學生年齡特點與個性特長的課外活動。繼續(xù)積極實施“誦讀經(jīng)典、打造書香校園”計劃，培養(yǎng)學生養(yǎng)成讀書的好習慣，繼續(xù)開展“半小時晨讀”和“班級讀書角”等讀書活動。從本學期開始，在學生中開展三大習慣養(yǎng)成教育，一是主動打招呼的習慣；二是主動講衛(wèi)生、不亂扔垃圾的習慣；三是主動學習，搞好自學的習慣。重視學生行為習慣的養(yǎng)成。所有教師要對自己學科中的學困生建立家訪檔案，利用自由活動時間，給學生做好輔導轉(zhuǎn)化工作，因人而異制訂輔優(yōu)轉(zhuǎn)差計方案，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進行動態(tài)分析，切實做好轉(zhuǎn)化工作。（二）、重視對后進生、留守學生的幫扶工作。一要認真組織好上級部署的各項學科競賽和征文比賽，加強指導、精心組織，力爭取得更好的成績，二要積極做好校內(nèi)、社會上各類競賽活動的策劃，組織和評定工作，以此讓學生展示才華，豐富校園生活。學校將按照不同年級學生的興趣愛好，接受能力，開展豐富多彩的誦讀活動，形成制度化，以此加強學生的知識積累，拓寬學生的知識面。面向全體，抓好學生的素質(zhì)教育。各個年級從學期初就要做好計劃，扎實做好平時教學工作，搞好知識落實，加強個別輔導，切實提高教育教學質(zhì)量。做到精心備課、精心上課、精心設計作業(yè)與批改作業(yè)，精心輔導、精心檢測。加大教學常規(guī)管理力度，向管理要質(zhì)量。要求教師備好課、上好課，嚴禁課時、課程擠占現(xiàn)象發(fā)生。嚴格執(zhí)行課程方案。開展黨員教師結(jié)對子實施“一對一”幫扶活動。（四）、學生關(guān)愛工程建立關(guān)愛小組領導機構(gòu)，形成長效機制。（三）、學校標準化建設工程改善辦學條件，繼續(xù)提升學校的硬件水平，營造和諧、安全的育人環(huán)境；發(fā)揮先進的教學設施在辦學中的重要作用。著眼發(fā)展，不斷完善學校管理機制，努力創(chuàng)設能激發(fā)教師工作主體意識的平臺和搭建促進教師能力提升的舞臺。（二）、教師隊伍建設工程加強繼續(xù)教育學習和校本教研活動，促進創(chuàng)新型、發(fā)展型師資隊伍建設。培養(yǎng)學生優(yōu)良的學風，強烈的愛國主義情感，努力提高學生個體的學習質(zhì)量，拓展學生思維的空間，展現(xiàn)學生良好的精神面貌。推進以有效教學和課題研究為主的課堂教學研究創(chuàng)新活動，提升課堂教學效率。認真貫徹《義務教育法》、《安徽省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》文件精神，全面實施教學質(zhì)量提高工程、教師隊伍建設工程、學校標準化建設工程和學生關(guān)愛工程，真抓實干，改革創(chuàng)新，努力縮小與其他學校間辦學水平差距，最大限度地體現(xiàn)教育公平，盡力滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育要求，特制定我校義務教育均衡發(fā)展實施方案。充分利用好學校宣傳專欄、網(wǎng)站等平臺，采取多種形式大力宣傳“均衡發(fā)展”活動的具體要求和做法，營造良好的創(chuàng)建環(huán)境，確?！熬獍l(fā)展”活動的順利進行。學校要建立健全工作目標責任制，把“均衡發(fā)展”活動納入工作目標考核內(nèi)容，做到以健全的機制強化落實，以嚴格的責任追究推動落實，以周密的措施抓緊落實，以規(guī)范的操作促進落實。要切實履行自身職責，嚴格按照活動方案，建立活動領導小組及工作專班，分階段推進，務求實效。五、組織保障加強領導，提高認識。做好校園環(huán)境的凈化、美化工作。加強校園櫥窗的安排、校廣播站的宣傳、班級黑板報等文化陣地的監(jiān)管力度，把好輿論導向，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和教育理念。加強校園文化建設，充分利用黑板報、宣傳欄、國旗下講話、紅領巾廣播站等陣地，宣傳校園文明佳事，樹立學習榜樣，做到榜樣育人。（2）、在學生中以正確認識自我、學會交往兩個方面進行心理健康教育為重點，要求教師，特別是班主任教師，要及時掌握學生的動態(tài)，通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作，幫助學生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力，讓他們的心靈永遠充滿陽光。（2）繼續(xù)落實晨檢、班隊課的制度，利用班隊會時間向?qū)W生進行法制、安全、健康、行為常規(guī)等教育，注意營造良好的教育氛圍。發(fā)揮課堂主陣地的作用各科教師應根據(jù)自身學科的特點，自覺的、有意識的在課堂教學中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設工作，發(fā)揮課堂主陣地的作用。按照教育局的要求，利用學校少年宮陣地，繼續(xù)開設繪畫、書法、舞蹈、科技等特色興趣小組，努力培養(yǎng)學生的特長，以凸顯我校辦學特色。以“快樂大課間”活動為契機，積極開展好形式多樣，具有各年級特點的大課間活動。做到學生自愿參加、家校聯(lián)合教育，以此為學生奠定堅實的人生基礎。以新《小學生守則》、新《小學生日常行為規(guī)范》為標準，結(jié)合學校實際，繼續(xù)開展“美德少年”“文明班級”的評選活動，培養(yǎng)學生良好習慣。（三）以“豐富多彩的校園活動為載體，為學生搭建彰顯個性的平臺。對學困生要堅持“訪要勤、情要真、心要誠”的原則，創(chuàng)新機制，鼓勵教師付出愛心，堅持“愛”字當頭，“幫”字入手，推行導師制，師生結(jié)對，幫教結(jié)合。我們還要積極開展陽光體育活動，保證學生每天充足的體育活動時間。（2）做好各個學科的學科競賽和各項活動開展工作。（1）繼續(xù)開展讀好書、誦經(jīng)典活動。因此，要求教師做到：備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”、考核要“嚴”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質(zhì)量要“高”。加強過程管理，采取集中檢查與抽查相結(jié)合，定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，全面檢查與單項抽查相結(jié)合，全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，檢查一次總結(jié)一次，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對教師的常規(guī)工作提出明確的要求。各學科教師要明確本學科教學任務，把握學科的