【正文】 2%。（1517分）（1）表達不很清楚。（2225分）2．表達基本清楚，明顯的病句不超過2句，錯別字不超過2%，達到可評為“良”。（25）在評分時，建議按以下標準酌情評級。做著甜美的夢!（3）你認為平安是什么？說說你對平安的理解。（4）（終止、停止）（平靜、安寧）（討論、商量）（巡視、環(huán)顧）（略）（2分）（畫面上，暴雨如注，狂放勁吹，大樹顫栗。）（3分）（做人應該有尊嚴，不能不勞而獲。）（因為鎮(zhèn)長杰克遜說沒有活他做，因為沒有活做他就不能吃別人的食物，他就會餓死，就沒有生的希望了。百度文庫（狼吞虎咽）（骨瘦如柴）（其他逃難的人有食物就狼吞虎咽地吃起來，連一句感謝的話也顧不上說。（1）（飛蛾求生）（傾聽自己的心跳）（一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。）（略）（4）（蔡恒公的病已深入骨髓，已經沒得救了，我還是走好。1）（花繁葉茂）（桃花）（濃郁）（3）（唐）（李白）（眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。17）（幼吾幼，以及人之幼）（177。五、按課文內容或要求填空。（177。（177。8）（略）（177。6）（喘）（徹）(恒)(闊)(堪)(惑)(急)(融)(貫)(悅)(靜)(澈)四、語感積淀，按要求寫句子。n)(bāo)(shēn)錯一音扣1分三、圈出成語中的錯別字，寫出正確的字。n）（m8分）（蕩漾）（贊賞）（蠢事）（呼吁）（糟蹋）（和諧）（貫注）（驅寒）二、用“√”給加點字選擇正確的讀音（177。題目自己定吧！附參考答案和分值：一、復習回顧，看拼音寫詞語。有困難嗎？給點溫馨提示吧！可以是你受過表揚的、嘗試的、被批評的、失敗的事情，自己的愿望也可以。因為童年是美好的，童年的故事是那么多姿多彩的。（25）同學們：讀了現(xiàn)任聯(lián)合國秘書長潘基文小時候對平安的理解和渴望的故事你一定感觸很深。（3+3）你認為平安是什么？說說你對平安的理解。（4）中斷——（）安靜——（）議論——（）張望——（）寫句子。而平安其實就是能像嬰兒一樣，擁有溫暖的羽翼，無論外面如何凄風苦雨，仍在一種愛和責任的保護下。這時，老師也從拿出一幅畫：畫面上，暴雨如注，狂放勁吹，大樹顫栗。這時有一個同學在白紙上用筆畫了一幅畫：巍峨的山下炊煙裊裊，小木屋前的林蔭小路通向遠方，白云小鳥遙相呼應??“老師，這應該是平安了吧?”同學舉著畫對老師說。（3）①②兩段中其他逃難的人和年輕人對待食物有什么區(qū)別（3）年輕人的目光為什么變得灰暗了？從他的話中你明白了什么道理？（3+4）（二）所謂平安現(xiàn)任聯(lián)合國秘書長潘基文小時候在朝鮮南部一個小鎮(zhèn)上學，當時戰(zhàn)爭席卷整個朝鮮半島，小學仍在堅持上課，但一聽到防空警報就不得不中斷。當鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時，他仰起頭，問：“先生，那我不能吃您的東西，您有什么活兒需要我做嗎？”??③這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”在文中劃出能寫出這些逃難人可憐的詞語。六、閱讀理解（32）（一）①這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。這是課文《》的記敘內容。這三個事例引出自己對生命的思考，她認為對生命的態(tài)度應該是：。”我從這個句子體會到扁鵲當時的想法是：。”它的意思是?！丢氉赐ど健肥?朝詩人 寫的。花開了，月季花開了，的花香吸引著安靜。，子規(guī)聲里雨如煙。（修改病句）讀了《生命 生命》后，你難道沒有受到一點觸動？（改為陳述句）百度文庫 2008北京奧運 是你我的驕傲是祖國的驕傲 也是全世界人民的驕傲（加上標點使句子更能抒發(fā)感情）五、按課文內容或要求填空。（仿造句子），無論，都。（6）氣（）吁吁響（）云霄持之以（）波瀾壯（）疲憊不（）迷（）不解 氣急（）壞（）為一體 魚（）而出 賞心（）目月明人（）清（）見底四、語感積淀，按要求寫句子。i)設身處地(chǔ ch249。n)剝開(bō bāo)呻吟(shēn shēng)膽大妄為(w227。）動彈(d224。n juǎn）模樣（m最后一個單元的內容還記得最清楚了，我們走進故事長廊，扁鵲治病、普羅米修斯拿取天火，讓人類開始燒熟食物，qǖ h225。n zh249。當然要使人生更美好，要想在某一方面取得成功，就應該有明確的目標。xi227。（）它，因為生命是那么美好，就像走在鄉(xiāng)間的小路上，你會聞到瓜果的芳香。（），讓和平永駐人間。ng（）和尊重。ng（）在漓江上，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷；懂得了一個人能夠真誠地待人處事，總會得到大家的z224。（8分）同學們：一個學期已經結束了，讓我們回顧一下本學期的內容吧！在這學期里我們領略到祖國的千山萬水是那樣的的多姿多彩，曾經乘著木船d224。要求：語句通順，內容具體，感情真實。你覺得這是一位怎樣的司機，為什么？4分第三部分習作表達（25分）題目：《心愿》提示：魚兒的心愿是擁有清澈的湖水，老師的心愿是學生健康成長。2分 ．．填空。2分到達——數(shù)落——讀第⑥節(jié)，將句子補寫完整。讀⑦、⑨、⑩節(jié)，劃去括號里不正確的字。我看你實（在 再）太著急了，只好送你過來了??”⑩天哪！這叫什么事？我想我是急昏了頭，這輛車有沒有出租車標志都沒有（辨 辯）認清楚，就不由分說地逼著人家當了一回出租車司機，還奚落人家。⑧“啊——”我哪里肯信。⑦“我這輛出租車不僅沒有計價器，而且是免（廢費）的。這一個鐘頭里，我累得連一句話也不想說，只是閉上眼睛休息。⑤司機欲言又止，末了，他終于下定決心，發(fā)動車子說：“那就走吧。②終于，有一輛車緩緩地在我身邊停了下來?？墒俏艺驹诼愤叄疵負]手，也沒有一輛出租車停下來。三．讀短文，按要求答題（18分）好心的司機①我在城里奔波了一整天，黃昏時，還有一件急事沒辦好。這時大家才明白，原來保亞里士多德這樣的大哲學家，說的話也不是全都對的。（4分）看到這番情景，向導會是什么心情？（2分）向導心里（），心想：（）。（5分）（魚貫而出愚不可及氣喘吁吁后悔不已飽餐一頓）從這段話中，我們知道那只探頭出穴的幼龜是（）。真是令人（）。成群的幼龜以為外面很安全，就從巢中（），結果讓食肉鳥（）。（2分）第二部分閱讀理解（35分）一．《自然之道》片斷我和同伴及一個生物學家向導，結隊來到一個小島旅游，觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的。（2分）5．《生命生命》這篇課文讓我懂得了（）。（2分）3．通過學習，我們知道了蝙蝠夜里飛行，靠的不是（），而是靠（）和（）來探路的。五、想想學過的課文內容，根據(jù)自己的理解與感悟填空：1．普羅米修斯因為（），受到人們的敬佩。4．（），（）。3．湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。（10分）1．天邊的（），向晚的（），頭上飛過的歸巢的（），都是他們的好友，它們和（）一起，繪成了一幅（）、（）的田園風景畫。（）——非一日之功。獨出前門（），月明蕎麥（）。)騰卓（高而直杰出）越 ．剝（bāobō）開疲憊不堪（可以忍受）．三、日積月累。jiǎsīsuǒ()二、用“”畫去不正確的讀音或解釋。nkǎixuānqūh225。n237。nfěicu236。ngb224。nl236。（6分）wāny225。題目自擬。（30分）在你的身邊，一定有許多人關心你、幫助你、疼愛你。猶豫（）誠懇（）碩大（）稱贊（）明白（）頓時（）把你喜歡的詞語或句子摘抄下來。（3）云煙都消散了，比喻事物消失凈盡。（1）形容混亂，亂糟糟的。把括號中不正確的字劃掉。”小喬治的話音剛落，他父親滿臉怒氣頓時煙消云散，并稱贊小喬治“那誠實的行為勝過一千棵櫻桃樹的價值。他怒氣沖沖地走進屋里，（厲歷）聲問道：“誰把我的櫻桃樹砍倒了？”小喬治這時明白自己闖了禍。帶著它跑進果園，用它削小草、砍樹枝，玩得可開心啦！玩著玩著，他突然想到：“父親能掄起斧子砍倒大樹，我能不能掄起斧子砍倒小樹呢？”正巧，在他的前面不遠處有一棵小櫻桃樹，于是小喬治跑上前，掄起小斧子向小櫻桃樹砍了下去，一下，兩下??剛砍了七下，小櫻桃樹就倒下了。一天，小喬治在家里發(fā)現(xiàn)了一柄爸爸新買來的斧子。華盛頓出生在大莊園主家庭，家中有許多果園，果園里長滿了果樹。他為人正直、品德高尚，深受美國人民愛（戴帶）。一千棵櫻桃樹喬治，大膽說說看。的人?！笨蛇@時，他又想起