【正文】 人感動，好強(qiáng)的讓人動容，學(xué)生因她而快樂，同事因她而溫暖。李雅琴老師淡定從容地將自己的班級管理的井井有條，欣欣向榮。不論是上一屆的條子生班，還是這一屆的初二一班，當(dāng)你走進(jìn)該班的第一個感覺就是舒適溫馨。這一切都離不開班主任們付出的大量辛勤的付出。本學(xué)期我們初二在年級組和班主任嚴(yán)格管理下，學(xué)生行為規(guī)范方面取得明顯進(jìn)步。對各校的中考錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行解讀，模擬了中考志愿填報，火車跑的快全靠車頭帶，我年級適時召開了年級前50名學(xué)生期末動員會，對學(xué)習(xí)氛圍的營造起到了一定的作用。6；為了幫助學(xué)生樹立目標(biāo)端正學(xué)風(fēng)，我年級要求各班召開“暢談理想目標(biāo)，規(guī)劃美好青春”的慶元旦主題班會，每位學(xué)生都要用統(tǒng)一的格式寫自己的中考目標(biāo)，期末目標(biāo)，人生格言。提出要求，查找各班存在的問題，收到了一定的效果。3；以期中表彰會為契機(jī)，精心策劃和組織，突出班級風(fēng)采展示環(huán)節(jié)，每班展示自己的班徽，班旗，高唱自己的班歌，呼喊班級口號，增加班級凝聚力和自豪感。年級組在學(xué)生集會上集中教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，將四條核心教育理念標(biāo)語在年級過道上墻張貼營造氛圍。年級組針對本學(xué)期出現(xiàn)的問題和不同時期的工作特點(diǎn)。因此，我們在德育處的要求下從學(xué)生身邊的小事抓，從點(diǎn)滴做起，從進(jìn)出校門時間要求，室內(nèi)外衛(wèi)生打掃，工具擺放，學(xué)生的儀容儀表，設(shè)計美化教室文化建設(shè)做到有要求，有布置。初二年級是初中學(xué)生最易產(chǎn)生兩極分化的階段，學(xué)習(xí)和思想都處于波動期，俗話說得好，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，紀(jì)律是成功的保證。初二年級組是一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極向上、充滿活力的年級組，每位教師都能牢固樹立“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、拼搏”的意識，本學(xué)期出色完成學(xué)校的各項教育教學(xué)任務(wù)，取得顯著的成績。齊某遂憤而上告。幾個月后，齊某單位有一位同事說齊某“出名了，又是錄象又是出畫片，還問齊某得了多少錢。學(xué)校的做法（）A．是正確的，對違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生就應(yīng)該嚴(yán)肅處理A．新聞報道中使用領(lǐng)導(dǎo)人的肖像B．公安機(jī)關(guān)為緝拿犯罪分子在報刊上使用犯罪分子的肖像 C．尋人啟事上使用失蹤者的肖像D．街頭人物特寫攝影，并在電視臺做廣告7．勞動和受教育（）A．是公民的權(quán)利B．是公民的義務(wù)C．既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)D．是可以放棄的8．我國是領(lǐng)導(dǎo)的、以（）A．工人階級工人聯(lián)盟B．.資產(chǎn)階級工農(nóng)聯(lián)盟 C．工人階級工農(nóng)聯(lián)盟D．資產(chǎn)階級工人聯(lián)盟四、多項選擇題（每小題4分，共20分）1．我國現(xiàn)階段的人民指（）A．工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者B．社會主義事業(yè)的建設(shè)者 C．維護(hù)社會主義的愛國者 D．擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者2．下列屬于侵犯公民姓名權(quán)的有（）A．假冒他人名字簽訂合同B．兩個同學(xué)同名同姓，其中一位同學(xué)強(qiáng)令另一位改名 C．假冒有困難的戰(zhàn)士的姓名給其家里寄錢D．李某以同事田某的名義寫信，誣告其單位領(lǐng)導(dǎo)有貪污行為3．公民的住宅不受侵犯包括（）A．公民的住宅不得非法侵入B．公民的住宅不得非法搜查C．公民的住宅不得非法查封D．任何人，任何機(jī)關(guān)都無權(quán)對公民住宅進(jìn)行搜查和查封4．下列屬于侵害隱私權(quán)的行為是（）A．語文老師批改學(xué)生的日記B．散布已經(jīng)去世人的隱私，并使其親屬遭受精神痛苦 C．將自己的秘密告訴最好的朋友 D．通過互聯(lián)網(wǎng)獲得別人的秘密5．我們要忠實地履行義務(wù)，就要做到（）A．法律鼓勵做的，我們積極去做B．法律要求做的，我們必須去做 C．法律禁止做的，我們堅決不做 D．做我們能做的事情五、簡答題。B．名譽(yù)權(quán)C．隱私權(quán)D．生命健康權(quán)3．某學(xué)生家長未經(jīng)孩子本人的同意，便強(qiáng)行拆閱孩子的信件。D．人民參與國家管理，公民不參與國家管理。（每小題3分，共24分）1．公民與人民的區(qū)別是（）A．人民享有政治權(quán)利，公民不享有政治權(quán)利 B．人民享有的權(quán)利多，公民享有的權(quán)利少。（）5．有良好名譽(yù)者不僅可獲得社會的更多尊重，還可獲得經(jīng)濟(jì)利益。（）3．生命是我自己的，放棄自己的生命與別人無關(guān)。（每小題3分，共15分）1．中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。這一權(quán)利表現(xiàn)為（）和（）兩個方面。（每空2分，共10分）1．（）權(quán)是首要的人身權(quán)利。總之，在本期的前半期工作中，我們總是在不斷的查找問題，再尋求解決問題之法，在學(xué)習(xí)中成長，在工作中積累，在團(tuán)隊中整合，盡可能把年級教育教學(xué)和管理做得更精細(xì)、程序規(guī)范合理，實現(xiàn)年級的穩(wěn)健、持續(xù)發(fā)展。更主要的是課改在學(xué)生主體發(fā)展方面的效果沒能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。各學(xué)科至今還沒有一個較為成功的課堂模式可以進(jìn)行推廣使用。且中等層次的學(xué)生比例偏低，也對即將升入初三產(chǎn)生較大不利影響。培優(yōu)力度不強(qiáng)，一是實驗班沒有特色，二是培優(yōu)班開展的效果及輻射作用不強(qiáng)，對優(yōu)秀學(xué)生的超越意識和挑戰(zhàn)意識的培養(yǎng)不夠。三、工作中還需改進(jìn)行地方距離實現(xiàn)三大目標(biāo)還很遠(yuǎn)，更需要在后期的工作過程中做到精細(xì)管理，把工作落到細(xì)節(jié)。從歷次考試看，年級優(yōu)秀學(xué)生不太穩(wěn)定，變化較大。就優(yōu)秀學(xué)生而言，實驗班還是缺少引領(lǐng)作用，十班優(yōu)秀學(xué)生較穩(wěn)定且呈上升趨勢，十一班優(yōu)秀學(xué)生極不穩(wěn)定，且有退步現(xiàn)象。就學(xué)科而言，語文總體均衡，平行班級的均分區(qū)間達(dá)7分，實驗班成績沒有明顯優(yōu)勢；數(shù)學(xué)總體成績過低，各班差異性大，平行班平行班級的均分區(qū)間達(dá)27分，實驗班成績沒有明顯優(yōu)勢；英語總體成績比以前有提高，平行班均分區(qū)間達(dá)11分，任小玉任教班級成績有提高，英語成績總體比往屆低了很多；物理平行班均分區(qū)間達(dá)13分，3班的成績接近實驗班成績；政治平行班均分區(qū)間達(dá)5分，歷史平行班均分區(qū)間達(dá)4分，生物平行班均分區(qū)間達(dá)5分，地理平行班均分區(qū)間達(dá)4分。成績分析：對比上兩屆的情況，本屆英語成績明顯偏弱，數(shù)學(xué)、政治、歷史也需要再提高一個層次，另外從下表可以看出，本屆的潛力優(yōu)秀生（即中上層次學(xué)生）及均衡生（中等層次學(xué)生）比例過低，將嚴(yán)重影響中考升學(xué)錄取率。監(jiān)考閱卷工作中仍出現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)問題，監(jiān)考老師遲到現(xiàn)象仍然存在。二、期中考試成績分析試卷的命題工作總體良好，能夠把握教材大綱，符合課程標(biāo)準(zhǔn)，能反映年級學(xué)生的總體情況，也有較好的區(qū)分度。3班開展請落后小組家長進(jìn)課堂活動等。呂晚生