體育名師送教活動(dòng)簡訊5篇-文庫吧資料
2024-10-08 21:26本頁面
【正文】 善良，幫助窮人，不屈服于權(quán)勢，結(jié)識(shí)了他人生中最重要的貴人黃蓉，黃蓉成為郭靖最優(yōu)秀的大學(xué)同學(xué)、女朋友和資源的整合者。而正是郭靖的這種性格，鐵木真成為郭靖人生中的第一個(gè)貴人。而決定這四種人的是自己的性格。我們應(yīng)該有一個(gè)夢想，應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)，應(yīng)該有一個(gè)人生規(guī)劃，只有這樣我們才能更清晰的前行。荊立霞老師大屏幕上的這幾個(gè)字“確定目標(biāo)，給自己一個(gè)夢想”，給我留下了深刻的印象。如果說我們生存的世界是人生之海；那么我們每個(gè)人的人生命就是生命之舟。課后的研討交流中，與會(huì)教師積極參與、踴躍發(fā)言，激烈討論，談優(yōu)點(diǎn)、評(píng)不足，進(jìn)行了廣泛地交流。通過教師的送課、課堂互動(dòng)交流、點(diǎn)評(píng)，教師之間相互取長補(bǔ)短，共同提高。2013年12月21日，在縣教育局教研室萬匯成主任及牛建海老師的帶領(lǐng)下,石武、榮澤科、李應(yīng)穩(wěn)等一行六人到我校進(jìn)行“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。今后，學(xué)校將進(jìn)一步建立健全送教上門工作機(jī)制，動(dòng)員更多的教師參與到送教志愿服務(wù)中來，將“送教上門”作為學(xué)校一個(gè)長期的愛心工程持續(xù)開展下去，為特殊學(xué)生提供更多、更方便、更有效、更人性化的上門送教服務(wù)。學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生家長進(jìn)行了親切的交談，詳細(xì)詢問孩子的身體狀況和家長今后對(duì)孩子受教育情況的打算；送教教師耐心地同孩子交流，并與孩子一起做游戲，保質(zhì)保量完成送教任務(wù)；本次送教還給孩子贈(zèng)送了學(xué)習(xí)用品和生活用品（桌椅、書包、學(xué)具、玩具、鞋子等）。在送教過程中，學(xué)校注重對(duì)家長的康復(fù)知識(shí)培訓(xùn)和對(duì)殘疾兒童的潛能開發(fā)，提高殘疾兒童的認(rèn)知能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。（政教處供稿）第二篇：送教上門活動(dòng)簡訊愛心課堂情暖人心為讓殘疾孩子也能接受義務(wù)教育，學(xué)校積極開展“送教上門”活動(dòng)，旨在保障因生活不能自理等客觀原因不能到學(xué)校接受教育的殘疾兒童受教育的權(quán)益，保證殘疾孩子也能和正常孩子一樣享受教育。通過送教活動(dòng)老師們分別對(duì)自身專業(yè)成長的重要性有了新的認(rèn)識(shí)，并且獲益匪淺?；顒?dòng)后，名師工作室還贈(zèng)送了相關(guān)體育器材。下午，我們有
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1