【正文】 數(shù) ③都是奇數(shù)下面的數(shù)，因數(shù)個數(shù)最多的是（）。①6②12③24④144一筐蘋果，2個一拿，3個一拿，4個一拿，5個一拿都正好拿完而沒有余數(shù)，這筐蘋果最少應有（）。三、選擇題15的最大因數(shù)是（），最小倍數(shù)是（）。4既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是（）。4是42的因數(shù)，又是7的倍數(shù)，這些數(shù)有（）、（）、（）、（）、。3在0、8中選3個數(shù)字，組成一個能同時被5整除的最小三位數(shù)是（）。3在1123344570、87這些數(shù)中：①是偶數(shù)的有（）；②是奇數(shù)的有（）；③有因數(shù)3的是（）； ④5的倍數(shù)有（）。3一個數(shù)，既是12的倍數(shù)，又是12的因數(shù)，這個數(shù)是（）。364=24，6和4是24的（），24是6的（），也是4的（）。224的因數(shù)有（）．說明：一個數(shù)因數(shù)的個數(shù)是（），最小的因數(shù)是（），最大的因數(shù)是（）．23的倍數(shù)有（）．說明：一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是（），最小的倍數(shù)是（），（）最大的倍數(shù)．2a是大于0的自然數(shù)，它的最大因數(shù)是（），最小倍數(shù)是（）2在212和13這三個數(shù)中，（）是（）的倍數(shù)，（）是（）的因數(shù)2一個數(shù)的最大因數(shù)是36，這個數(shù)是（），它的所有因數(shù)有（），這個數(shù)的最小倍數(shù)是（）。23．一個數(shù)的最大因數(shù)是（），它的最小倍數(shù)是（）．2因為40247。（3）組成的數(shù)是3的倍數(shù)有：2偶數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)+奇數(shù)=2幼兒園的大班有36個小朋友，中班有48個小朋友，小班有54個小朋友。從0、這4個數(shù)中，選出三個組成三位數(shù)。1在 2647586043800中。1用7這三個數(shù)字，組成是5的倍數(shù)的三位數(shù)是（）；組成一個是3的倍數(shù)的最小三位數(shù)是（）。148的最小倍數(shù)是（），最大因數(shù)是（）。（）1根據(jù)算式254=100，（）是（）的因數(shù)，（）也是（）的因數(shù)；（）是（）的倍數(shù)，（）也是（）的倍數(shù)。（）1我是30的因數(shù)，又是2和5的倍數(shù)。我是54的因數(shù)，又是9的倍數(shù)，同時我的因數(shù)有2和3。在自然數(shù)中，最小的奇數(shù)是()，最小的偶數(shù)是()，同時是2和5倍數(shù)的數(shù)，最小兩位數(shù)是()，最大兩位數(shù)是()。比6小的自然數(shù)中，其中2是()的因數(shù)，又是()的倍數(shù)。一個自然數(shù)比20小，它既是2的倍數(shù)，又有因數(shù)7，這個自然數(shù)是（）。一個數(shù)的最小倍數(shù)減去它的最大因數(shù)，差是（）。（）3一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是無限的。（）3奇數(shù)都比偶數(shù)小。（）26既是因數(shù)，又是倍數(shù)．（）2一個數(shù)的最小倍數(shù)除以它的最大因數(shù)，商是1．（）2任何整數(shù)都是1的倍數(shù)，1是任何整數(shù)的因數(shù)．（）在自然數(shù)中與1相鄰的數(shù)只有2。（）2一個數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大。20．一個數(shù)的因數(shù)必定小于它的倍數(shù)．（）2a＝bc，那么，a是b和c的倍數(shù)．（）2兩數(shù)相除商是20，那么其中一個數(shù)就是另一個數(shù)的因數(shù)．（）248既是48的倍數(shù)，也是48的因數(shù)．（）218247。()1任何數(shù)都沒有最大的倍數(shù)。()18的因數(shù)只有2，4。()1在1—40的數(shù)中，36是4最大的倍數(shù)。()1一個自然數(shù)越大，它的因數(shù)個數(shù)就越多。()一個數(shù)如果是24的倍數(shù)，則這個數(shù)一定是4和8的倍數(shù)。9=2，所以18是倍數(shù)，9是因數(shù)。()36的全部因數(shù)是12和18，共有7個。()一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的，一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的。()一個數(shù)的倍數(shù)一定大于這個數(shù)的因數(shù)。明天，只要是()，孩子們又將()到()的勞動中……九、默寫。()，()一天的孩子們帶著()進入()。()望著一棵棵小樹，同學們蹦呀，跳呀，別提多高興了。()李強扛樹苗，亮亮挖樹坑，我和老師抬水，大家忙個不停。()到了那里，老師給我們分了工，我們就干起來了。1．___________________________________________________六、在括號里填上合適的詞。()的孩子()的清香()的歌聲()的微笑四、填合適的字?；睒浠ò屑殬鋮踩玖锨趧赺_____________________________________________________耷拉翅膀黎明飛舞覓食晴天_______________________________________________________二、形近字組詞。本文以什么為線索將生活中平常事情串聯(lián)在一起的？（5分）文中兒子對母愛的體悟經(jīng)歷了怎樣的變化？（8分）本文多處運用了對比的手法，請找出其中一處，并作簡要的分析。 生活中的小事，賦予那些普通的事情以深刻的含義，以小見大、平中見奇。要硬下這樣的心腸，忍受這樣痛苦的折磨，需要多么堅忍?。。ū疚挠袆h改）下列對本文的理解，不正確的一項是（）（5分）“沒事了，往后這是沒事了！”一句，一方面表明了父親為“我”感到驕傲，同時也為第7段寫“我”在報刊上發(fā)表文章作了鋪墊“打”為“拍”的動作，看似漫不經(jīng)心，但母親的愛子之心卻表露無遺。，然而在母親的眼里是金貴的。她仍舊是以淡淡的語氣對我說的“你父親說：‘咱的兒子成才了，往后我再也不跟你生