【正文】 年 xx 月至 xxxx 年 xx 月，在 xxxx 大學 xxxxxx專業(yè)函授學習，成績合格，獲得大學本科學歷?；仡櫼荒旯ぷ?，問心無愧，但也有不足感慨，有得也有失。進一步在落實上做好文章，強化品牌意識，提高辦學質(zhì)量。五、努力方向領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。四、存在的不足工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心不夠。加強畢業(yè)班管理，全面提高教學質(zhì)量制定了獎勵方案，召開了畢業(yè)班教師動員會，加強對畢業(yè)班復(fù)習工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其做好了各科復(fù)習與復(fù)習內(nèi)容的制定工作，使整個畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的改觀。實現(xiàn)了教師教學方法由教師為主體，向以學生為主的改變，實現(xiàn)了教師由為學生“掌握”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生發(fā)展、創(chuàng)新而教。只有切實提高課堂教學效益，才能確保質(zhì)量的提高，因此，我們積極開展教學比武大練兵活動，要求每位教師每學期必須上兩節(jié)(主、副科各一節(jié))有質(zhì)量的教學研究課，集中教研組長骨干教師一起聽課、評課，實事求是地分析，提出不足和改進意見，讓教師在實踐中學習，在反思中成長。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核，與教師的績效工資掛鉤。我一貫注重教學常規(guī)管理的落實情況，對教學過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實，實現(xiàn)教學過程的規(guī)范性、科學性和創(chuàng)新性。三、加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量從細節(jié)處入手，強化常規(guī)管理，努力做到教學管理的精細化是提高教育質(zhì)量的重要保證。二、抓好安全工作，為教育教學保駕護航安全工作是學校所有工作的保證，堅持把安全工作作為學校的首要工作來抓，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強教育，群防群治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實，簽訂安全協(xié)議書，實行“一崗雙責”，進一步夯實安全責任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查。一年來，我始終抱著“學無先后，賢者為先”的思想，虛心學習，尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健，而學校的教育、教學工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。經(jīng)常早出晚歸，把學校大大小小的工作都當作自己份內(nèi)的事，凡事以學校、教師、學生利益為出發(fā)點去思考問題，說真話、做實事，當好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學習，才能適應(yīng)自己分管的工作需要，才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平?，F(xiàn)將我一年來的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師匯報，恭請指正?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。在學校工作中凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣，講奉獻，講業(yè)績，在自己的崗位上建功立業(yè)。使教師隊伍愛崗敬業(yè)意識、紀律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻精神不斷增強。在 3—4 月份，學校結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，集中開展了師德師風學習整頓和專題討論。學校教育教學質(zhì)量的全面提高關(guān)鍵也在教師。幾年來的努力和實踐，使我們真切的感受了永中的變化和發(fā)展，永昌中學正在一步步按照既定的計劃目標向著標準化學校邁進。三、大力加強標準化學校建設(shè)，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展為進一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，合理配置教育資源，提高建設(shè)的“建、配、管、用、研”水平，使我校教育裝備配備達標、加快推進我校標準化學校建設(shè)，實現(xiàn)標準化學校建設(shè)目標，近幾年來，我們永昌中學一班人聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，軟件硬件一起抓，不斷優(yōu)化教育資源，學校的面貌發(fā)生了較大的變化。我校已經(jīng)初步形成了以“葫蘆絲、國畫、素描、舞蹈、書法”等以藝術(shù)教育為載體的特色學校建設(shè)模式，受到家長的認可和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。以教師節(jié)、母親節(jié)系列活動為契機，組織開展了“學會感恩、尊敬師長”等主題實踐活動，引導(dǎo)未成年人學會知恩、懂得感恩，樹立感恩親情、感恩社會、感恩偉大祖國的道德情操。每學期開展一次“貧困學生助學活動”和“學困生結(jié)對幫扶”活動，使貧困生、學困生享受到更多的關(guān)愛和幫助；每周一次的心理輔導(dǎo)和法制教育課，很多學生的心理問題和障礙得到及時有效的疏通。二、實施“金種子工程”，全面加強未成年人思想道德建設(shè)我校通過班會、升旗儀式、主題演講、校園廣播、宣傳櫥窗、電子屏、教室墻面、黑板報等多種形式，深入學習，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿未成年人思想道德建設(shè)工作各方面，引導(dǎo)未成年人認知認同、熟讀熟記 24 字；推進社會主義核心價值觀進家庭、入學校，把 24 字滲透到未成年人的日常學習生活之中，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。在教師評優(yōu)選先職稱評聘上，做到公開、公平、公正、透明。要求教師做到的，自己首先做到。嚴格執(zhí)行個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級的工作原則，不搞獨斷專行，一言堂，個人說了算，從大局和學校全局出發(fā)，做到了有令則行，有禁則止，保證了學校教學工作的順利進行和各個階段性重點工作的有效開展。一年來，我認真按照上級黨委政府關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作要求，自覺執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和廉潔自律的各項規(guī)定，切實做到“慎權(quán)、慎欲、慎獨、慎微”。以整風精神開展了批評和自我批評，切實做到觸動思想、觸及靈魂，解決問題、增進團結(jié)。根據(jù)集中學習的內(nèi)容，廣大黨員教師圍繞“轉(zhuǎn)變作風怎么辦”、“為人師表怎么做”這一主題開展討論和交流。一、廉潔自律，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動接照黨的群眾路線教育實踐活動的總體要求“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，根據(jù)涼州區(qū)教育局和永昌鎮(zhèn)黨委政府活動辦的總體部署，健全組織，強化領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實際，制定方案，搞好動員，廣泛發(fā)動，深入扎實地開展了群眾路線教育實踐各階段的活動。一年來，我與同志們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，認真履行自己校長職責，加強學習，創(chuàng)新思想，強化管理，廉政自律，使學校的教育教學工作井然有序，教學質(zhì)量穩(wěn)中有進。以校本培訓為著力點,推動師資建設(shè)。在群眾中以身作則,率先垂范。二、自身工作（一）虛心學習,完善自我 。當我們的道德傳播和學生自己的生活體驗相碰撞時，要經(jīng)過學生自己的比較、選擇、整合，而最主要的還是老師的教育引導(dǎo)才能“內(nèi)化”為學生自己的價值觀，再“外化”為自律行為，即良好的外在表現(xiàn)。當然，德育工作是一項系統(tǒng)的工程。學校校令暢通，全校、各班形成了文明向上的好校風、好班風。由此，我們政教處的同志們?yōu)槿〉眠@些工作實效所流的汗水是可想而知的。一年來，在我的領(lǐng)導(dǎo)和組織下，政教處會同我們學校其他各處室共同迎接了多方面的評估考核。制定了詳細的“應(yīng)急疏散”活動方案，利用班會課組織全校學生進行 2 次地震應(yīng)急逃生演練。（六）安全工作狠抓安全,會會講,做到了警鐘長鳴,“校長負總責，副校長分管，政教處主抓，班主任主責的體”，校舍安全和食品安全，交通安全、活動安全和課間安全，分工到人分工到部門，教學部門管理課堂安全，教師日常管理學生安全，制定各種預(yù)案，層層簽定安全責任狀，把安全責任落在實處。針對家長的實際情況，用以介紹教育子女的方法，得到家長的一致好評。家長學校、家長會工作取得新進展，家長學校堅持按計劃下發(fā)輔導(dǎo)資料，在內(nèi)容上努力做到與時俱進，加強了對家長信息技術(shù)知識的指導(dǎo)，注意心理健康教育的指導(dǎo)等。3 月開展了文明禮貌月活動，3 月 5 日學雷鋒，組織全校師生為班上的特困生、貧困生獻愛獻物活動；4 月份組織全校性地廣播體操比賽，并在全縣廣播體操比賽中，奪得全縣廣播體操比賽優(yōu)秀獎的驕人成績； 5 月份先是組織進步青年入團，接著在學生中開展以“紀念抗震救災(zāi)三周年”活動；6 月，我們政教處獨立組織開展了“走向明天走向未來”的畢業(yè)教育活動，6 月 30 日精心組織暑期前的安全教育主題活動，為學生安全度過一個愉快的暑期作了大量的前期準備；9 月開展各種讀書講故事、演講和征文活動,參加縣教育局的比賽奪得多個獎項；10 月進行了迎國慶黑板報評比，組織 3 個年級學生參加全國書信比賽，參賽率 112%，超額完成上級教給我校的任務(wù)，被教育局“書信比賽組織先進單位”；11 月開展了講文明強素質(zhì)的住宿生培訓活動，開展了三灘中學第十三屆冬季體育運動會，12 月份組織全校師生進行紀念””活動，協(xié)助教導(dǎo)處精心策劃了消防知識講座；開展了冬季防火主題教育，黑板報評比，各班還開展 XX 迎新活動和班級文藝聯(lián)歡活動；日常工作中，我們政教處還開展了許許多多活動，這些活動的開展讓學校的德育工作取得了顯著成效，成效是有目共睹的。（四）精心組織各項活動。利用德育評估、小組匯報的形式反饋，黑板報通報并扣班級 2 分。學校堅持重點抓好校園亂扔、吃游食現(xiàn)象。校園衛(wèi)生學校做到“一日三查與不定時查相結(jié)合”“一日一反饋”（值周教師與各班），板報集中反饋。經(jīng)過不斷地指導(dǎo)，各年級運轉(zhuǎn)基本正常，新教師也基本適應(yīng)班主任角色，并逐步成長成熟。本學年，在班主任學習方面著重抓了更新教育思想觀念工作，組織了理論學習和交流。通過經(jīng)驗交流，崗位培訓、教育管理理論學習，增強了全體班主任老師對學生思想教育工作重要性的認識，提高了他們的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。此后，學校加強班主任崗位培訓。完備的管理制度，規(guī)范了班級、學生的行為，加大了獎優(yōu)罰劣的力度，使得學生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高。加強了對學校各年級德育工作檢查與考評；總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。每學期初，學校和政教處、學生會的全體同志共同確定學校德育工作目標，制定學校德育工作實施計劃。本著這幾個信念我主要做了以下的工作一、學校工作作為一名主抓德育的副校長，本人能牢固樹立德育工作為教學服務(wù)的思想，樹立安全意識第一重要的思想。希望得到大家的監(jiān)督和指正。以上是本年的工作匯報，不當之處，請批評指正。對于管理工作缺乏迫力和開展工作的藝術(shù)，有時在工作方法上不當，挫傷一些教職工的工作積極性。工作時有拖拉，不能做到接到工作馬上就辦。四、反思問題，改進提高工作中存在的問題：業(yè)務(wù)學習不夠，工作只是停留在一般水平，缺乏創(chuàng)新。在教練的悉心指導(dǎo)下，我校學生參加各類比賽獲得了大量的榮譽和獎勵。科技教育工作：做為多樣化辦學的重要組成部分，今年學校的科技教育工作在技術(shù)組、生物組、地理組等教研組及科技輔導(dǎo)員的積極努力下，參與并組織開展了豐富的活動，宣傳科普知識，培養(yǎng)科技技能，組織科技實踐，為學生合格加特長發(fā)展創(chuàng)造了機會和平臺。年級組、教研組工作：按學?！案邩藴省酪?、精細化”的管理理念，加強過程管理，和年級組長、全體老師一道抓學生常規(guī)管理，抓學科教學，共同解決出現(xiàn)的問題，聯(lián)系年級教師工作認真負責，學生總體狀況穩(wěn)定。各項開支嚴格按預(yù)算執(zhí)行，物品購買均實行報告審批制，需經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)和校級領(lǐng)導(dǎo)共同批準才可采購。組織實施學校和協(xié)作組的教育科研月活動。組織區(qū)義務(wù)教育協(xié)作組工作，制定各學期工作計劃，召集安排相關(guān)活動，組織實施協(xié)作組特色活動展示。以教學督導(dǎo)為抓手，促教學、教研常規(guī)工作，通過聽課、查教案、抽查學生作業(yè)等分析教情學情，使良好的教學教研習慣常態(tài)化。組織教師參加各類公開課、教學技能比賽等活動，促進教師業(yè)務(wù)水平提高，有 10 人次獲各級別公開課獎勵，多人次獲微課設(shè)計、課件制做等獎勵。完成新學期學校課程設(shè)置方案和教師配置工作。教研工作：在各學科教研組長的辛勤工作及全體教師的積極努力下，以提高教學質(zhì)量、促進學生發(fā)展為根本，以教師隊伍建設(shè)為主線，立足課堂教學，積極開展教研活動。在工作和生活中，求真務(wù)實，嚴于律已，以誠為本。始終保持良好的工作作風、生活作風，自覺抵制不良社會現(xiàn)象。強化業(yè)務(wù)學習，更新教育理念。認真學習黨的十八屆四中、五中全會精神和習近平總書記系列講話精神，堅定信心，銳意進取。一、強化學習，提高素質(zhì)加強學習，堅定理想信念和政治立場。謝謝大家!篇二：XX 副校長述職述德述廉報告XX 述職述德述廉報告XX 年已近尾聲，這一年全校教職工團結(jié)一致、一如繼往的努力工作，推進學校教育教學質(zhì)量不斷提高，學校各項工作良好有序的開展。擴大建業(yè)中學可持續(xù)發(fā)展的人才優(yōu)勢