119消防安全教育講話稿-文庫吧資料
2024-10-07 02:34本頁面
【正文】 制度和操作規(guī)程。我們學(xué)校也意識(shí)到防火工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，是教育教學(xué)工作得以正常開展的根本保證。觸目驚心的死亡人數(shù)令人深思！這一切都說明部分學(xué)校存在對(duì)消防安全重視不夠，日常消防管理工作不足的問題。2002年6月9日，云南省尋甸縣三元莊回民小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，燒毀校舍11間，造成8名小學(xué)生死亡。1997年5月23日，云南省富寧縣洞波鄉(xiāng)中心學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，燒死學(xué)生21人，輕傷2人。近年來，世界各國學(xué)?；馂?zāi)頻發(fā)，特別是印度南部小學(xué)由開放式爐灶起火或電線短路引起的火災(zāi)事件、俄羅斯人民友誼大學(xué)火災(zāi)無不給世人敲響了警鐘——學(xué)校防火安全工作亟待重視。安全重于泰山，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)注意安全，珍愛生命，師生共筑安全和諧校園。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒?，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方；在撥打119火警電話時(shí)，必須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況；若火已及身，切勿驚跑！因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì)，加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的處境，只有絕望的人。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。以上是我個(gè)人對(duì)火災(zāi)的一些粗淺的認(rèn)識(shí)，希望同學(xué)們、老師們?cè)鲩L消防知識(shí)，增強(qiáng)消防能力，堅(jiān)決讓火災(zāi)遠(yuǎn)離你、我、他。五、逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口、鼻，彎腰并與火勢(shì)相反方向奔跑。三、家里油鍋起火，要立即用鍋蓋蓋住油鍋將火窒息，切不可用水撲救。發(fā)生火災(zāi)如何自救？一、不管在家里還是在其他場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)應(yīng)馬上撥打119，告知火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)。五、不要把按壓式的噴霧罐放在有火種的地方。三、電視機(jī)連續(xù)使用4~5小時(shí)應(yīng)關(guān)機(jī)休息，并拔掉插頭。那么如何預(yù)防火災(zāi)?一、家里、辦公室、教室嚴(yán)禁使用拖線板。原因是電焊工操作失誤引起火災(zāi)，遺憾的是這些人缺少自救知識(shí)，才造成如此重大的安全事故。據(jù)統(tǒng)計(jì)2011年上半年，全國共接報(bào)火災(zāi)83983起，死亡749人，受傷359人，與去年同期相比，%%，死亡和受傷人數(shù)分別增加50人和78人。以往火災(zāi)發(fā)生時(shí)，真正被火直接燒死的人員不多，大多數(shù)是死于有毒煙霧造成的窒息。（7）逃生時(shí)。（5）因火勢(shì)太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，可以選擇二樓跳下，但絕不可盲目跳下，一定要選擇不堅(jiān)硬的地面，同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢(shì)蔓延?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_(tái)上。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被
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