【摘要】第一篇：用畫來寫信 用畫來寫信 設(shè)計：薛剛2010年11月 課題：用畫來寫信學習領(lǐng)域： 造型〃表現(xiàn)課時：1課時教學理論： 美術(shù)是人類文化的一個重要組成部分，它是人類文化的一個極為重要的載體，...
2024-10-25 11:58
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書二年級上冊第十課第十課、我也是藝術(shù)大師西山鎮(zhèn)中心小學何朗慧說課流程：?一、教學分析?二、教學目標?三、教學重難點?四、教學準備?五、教法和學法?六、教學程序?七、說反思說效果一、教學分析??教材分析
2024-12-07 23:38
【摘要】大豐市東壩頭學校陳晨江蘇是魚米之鄉(xiāng)，水產(chǎn)資源豐富，身為江蘇人，我們倍感自豪，情系魚米。在新課改的指引下，小學美術(shù)課更加尊重學生自身心理以及生理的發(fā)展，培養(yǎng)各階段學生的學習興趣顯得尤為重要，低年級以培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力為主，高年級學生則更注重培養(yǎng)概括性的寫實技法訓練，以彌補他們技能跟不上知識，手跟不上眼睛的現(xiàn)
2024-12-12 17:42
【摘要】用畫來寫信主講人:田巖二年級上冊＊美術(shù)＊第十一課同學們,我們一年級的時候?qū)W過一個非常有趣的故事,大家還記得嗎?讓我們一起來回憶一下吧!《小蜜蜂和螞蟻》蜜蜂用樹葉，
2024-12-19 09:17
【摘要】來信啦！用畫來寫信人教新課標小學美術(shù)二年級上冊第11課--書信的內(nèi)容、日期這些信中，有哪些內(nèi)容是用畫的？欣賞課本圖片，思考：人物動作動物食物這些信中，有哪些內(nèi)容是用畫的？其它作業(yè)要求:(用畫來寫信)用圖文相結(jié)合的方式,給你的爸爸媽媽或者好
2024-12-21 00:43
2024-12-19 07:06
【摘要】《魚兒游游》說課稿說課教師：張在芳單位：馬莊橋鎮(zhèn)后游子莊小學小學美術(shù)一年級上冊一、教材分析?1、教學內(nèi)容：魚兒是我們?nèi)祟惖呐笥?。在兒童的世界里魚兒是他們熟悉和喜歡表現(xiàn)的對象，通過看一看動畫片、做一做游戲、動一動手由淺入深地引導學生嘗試用彩色筆、彩色紙、彩泥、樹葉、等多種材料制
2024-12-07 02:25
【摘要】制作者：陸川縣溫泉鎮(zhèn)東山小學劉晶晶一、教材分析?本節(jié)課以“童話屋”的營造為題材內(nèi)容，根據(jù)兒童的年齡特點及愛好,運用折、剪、貼的方法，將各種形狀的彩色小紙片貼出自己想象中的“童話屋”。通過情境設(shè)置，引導學生對童話屋的圖片展示、創(chuàng)作實踐、自編故事等進行豐富的聯(lián)想，幫助學生進入角色表現(xiàn)，做到充分發(fā)揮自主精神、體現(xiàn)個性特
2024-12-12 17:21
【摘要】長壽區(qū)葛蘭鎮(zhèn)中心校：胡躍君一、分析教材?本課是小學美術(shù)二年級課程，是在一年級《我們身邊的線條》一課的基礎(chǔ)上，進一步使學生認識線條的變化并會運用線條進行裝飾性美術(shù)創(chuàng)作，讓學生感受線條在藝術(shù)作品中豐富的表現(xiàn)力和用線作畫的趣味性。給學生留有廣闊的發(fā)現(xiàn)、想像和創(chuàng)造的空間。2、學習目標?（1）顯性目標?引導學
2024-12-07 04:59
【摘要】蜻蜓飛飛雷家小學李陽作業(yè)：發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，是我們小畫家的使命，趕緊動手把美麗的蜻蜓畫下來吧！美麗的蜻蜓謝謝，再見！
【摘要】蜻蜓飛飛胸部有三對足。腹部較長，上面有很多不同的花紋?？?！如果，把蜻蜓的身體從中間分成兩半，他兩邊的翅膀長的一模一樣，不僅翅膀形狀一樣，而且，花紋和顏色也是一樣的，這個就叫做對稱。對稱的翅膀可以控制平衡能力，這樣就有利于飛翔。蜻蜓：兩對翅膀，上面有很多翅脈，翅大，膜質(zhì)，翅展開時可達16厘米，是飛行最快和善捕
【摘要】莒縣龍山鎮(zhèn)中心小學盧立梅
2024-12-07 23:39
【摘要】乘著大象第15課大象有什么特點？大象多可愛！我們應(yīng)該怎么做呢？請同學們閉上眼，伴著音樂，走進想象的世界。?現(xiàn)在，大象向我們走來啦！讓我們趕快爬上去吧！想坐哪兒就坐哪兒，坐好了嗎？我們出發(fā)啦！?我們來到了茂密的森林，趟過了清澈的小河，大象正慢悠悠地爬上了山坡。哇！大象帶我們飛起來啦！
【摘要】制作人:劉燕年級:二年級科目:美術(shù)(人教版)它是誰?你認識嗎?第一步:把紙對折(彩色部分向內(nèi))第二步:畫半個鑰匙(別忘記鑰匙孔)第三步:剪下鑰匙(如果想剪出多個鑰匙可以把紙進行疊加)最后,把鑰匙按自己的想法粘貼在畫紙上
【摘要】點線形暖冷聯(lián)想體驗大膽地用不同的點、線、形和色彩來畫出不同的觸覺吧！
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