小學語文四年級教案——爸爸和書教學設計之二-文庫吧資料
2024-10-06 19:47本頁面
【正文】 愛學習的人?！ 〗Y(jié)合上下文說說爸爸當時說這句話的的意思和所表達的思想感情。（教師引導體會作者熱愛學習，熱愛讀書的迫切心情和克服困難的決心、勇氣。不，買書比坐汽車強！rsquo?！ 〉?題，找出買書回來的路上遇到的困難和克服困難的詞語。一家舊書店給你買一本書，今天就不能乘汽車回家了。（如爸爸所在的公司倒閉了?！ ?．逐題討論理解。 三、帶著問題進行學習討論?！ 〉归]指企業(yè)或商店因虧本而停業(yè)。本文指買書回家，路過荒山大橋時，寒風呼嘯，刺骨，冷得直發(fā)抖。課文指當年買書的情景清楚地出現(xiàn)在眼前。（運用查字典和聯(lián)系上下文的方法進行理解。哪幾個自然段說的是買書的經(jīng)過呢？（第三十二自然段主要講爸爸帶
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1