【正文】 下，學生的整體素質(zhì)得到了提高。作為班主任，我時刻要求自己正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校領(lǐng)導的助手，“上情下達”，“下情上曉”，真正起到了橋梁溝通作用。有人說過，“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。（2）在班主任工作方面。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。三年以來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，自從踏入陶店小學，就擔任五年級數(shù)學老師兼班主任的職位。這也是收獲喜悅的三年。這三年的教學歷程，是忙碌的三年。驀然回首，三年來，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我不僅圓滿地完成了教學任務,還在業(yè)務水平上有了很大的提高。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，做個合格稱職真正能幫到學生的好教師。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲到的卻是那份份充實而沉甸甸的情感。每年暑假參加‘教師繼續(xù)教育’培訓，學習聽課接觸到全新的教學理念，意識到教學技巧方面自己仍只是門外漢，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，需要掌握探究的方法技巧還有太多太多。三、個人學習方面和成績：除此之外，縣局、學校也個我營造了足夠的成長環(huán)境。有針對性，有層次性。積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師餓課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。虛心請教其他老師。每一節(jié)課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學反思。提高學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學生學習興趣，積極開展各種活動，開闊視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。在大跨度的教學中，我接觸到了許多迥然不同的教學手段和方法，也積累了一定的教學經(jīng)驗，這對我日后的教學工作是有很大幫助的。對于村小而言，教師就是所謂的“全才”。二、工作方面：工作上服從學校領(lǐng)導的安排，聽從學校領(lǐng)導的指揮，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，認真塌實地做好自己的本職工作。關(guān)心學生，愛護學生，具有奉獻精神。為了更好地做好今后的總作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人從以下等方面做三年來的工作總結(jié)如下：一、思想品德方面：三年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。幸運的是我遇到了一批好領(lǐng)導好同事，他們給予我足夠的信任與耐心，指導我如何備課、上課、處理課堂突發(fā)事件、處理與學生的關(guān)系……教我學會成長。回到自己的家鄉(xiāng)服務，是我今生最大的愿望。作為一名年輕教師，我還有很多不足，還有很多東西需要學習，學海無涯、學無止境，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格的要求自己，繼續(xù)加倍努力，從實際工作中提高自己的教育教學水平和工作能力，爭取在教師崗位上做出更突出的成績。一份春實，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份份充實的、沉甸甸的情感。今年，我班獲縣級先進班集體榮譽稱號。我們學校的幼兒園從最初的五六十人發(fā)展到現(xiàn)在的一百二三十人，這里面也有我的一份耕耘與汗水。四、工作業(yè)績方面：剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗不足，很難帶動學生的學習積極性，也找不到重難點、考點，特別是低段的孩子，課堂紀律更是難以掌控，行為習慣也很難培養(yǎng)。為了迅速提高自己的教育教學水平，我不僅利用課余時間進行理論學習，還積極向經(jīng)驗豐富的其他教師學習，經(jīng)常聽他們的課，也邀請他們聽我的課，同他們進行溝通討論，學習他們的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進自己的工作。要給學生一滴水，老師要有長流水，今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。經(jīng)過三年的磨練，學校領(lǐng)導信任我，敢把重要工作交給我；家長朋友信任我，愿意把孩子交給我；學生同事喜歡我，愿意把我當朋友。同時，我也參與了學校承擔的“群文閱讀”課題研究，參加了教育局、學校組織的各項培訓。當然，我也擔任過各個學科的教學，語文、英語、思品、地理都留下了我的足跡。在教書的同時，我不忘育人，一步一步將在學校里學到的理論知識、新的教育理念帶到偏遠的山區(qū)小學。在群眾路線的教育實踐活動中，我深入每個孩子的家庭進行家訪，深刻地體會著“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”、“一切為了群眾，一切依靠群眾”的工作作風。本著全心全意為人民服務的宗旨，努力提高思想覺悟。一、思想品德方面：在這三年的特崗生活當中，我始終堅持熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，熱愛教育事業(yè)，擁護黨的各項路線、方針、政策，遵紀守法。在這三年當中，我要感謝每一位領(lǐng)導的信任、關(guān)心、支持和幫助，讓我在學校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。我愿繼續(xù)留在這片土地上發(fā)光發(fā)熱！為這里的教育事業(yè)奉獻自己的青春！第二篇：特崗教師三年總結(jié)工 作 總 結(jié)學校姓名2011年，我報考了四川省的特崗教師招聘考試，經(jīng)過一系列的筆試、面試、以及培訓我有幸成為了（學校名字）教師隊伍中的一員。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的教師。在這三年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。在校內(nèi)，虛心、主動地向其