【正文】 能力。通過挖掘本班組的先進典型，利用身邊出現(xiàn)的先進個人與事跡，營造班組團結(jié)向上的氛圍和班組成員全新的精神面貌。我做為一個班長，我想應(yīng)該做好以下幾點：第一、努力創(chuàng)建一個團結(jié)向上的先進班組班長的首要任務(wù)就是要努力創(chuàng)建一個團結(jié)向上的先進班組。班組長職位不高，決策不少，“麻雀”雖小，責(zé)任不??！作為一名班組長，我明白了自己的地位、使命和職責(zé)，確保班組長為企業(yè)“細胞”的健康。班組中領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長，他是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，肩負(fù)著提高產(chǎn)品的質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，保證安全，防止事故發(fā)生，以及勞務(wù)管理、生產(chǎn)管理、輔助上級的職責(zé)。再經(jīng)過一天班組長的培訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識到班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動中基層單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。因為我們做為實習(xí)生又是非公司的人員，當(dāng)個班長也沒有什么責(zé)任，而我想的是在工作上起到積極帶頭作用把工作搞好，公司的制度嚴(yán)格 1執(zhí)行，在生活上有困難相互幫助，大家在一起過得開心。同時得到師傅們的一致好評。上下班我們都是一起走，有時候還一路歌聲。去年，我在湖南長嶺科技開發(fā)有限公司實習(xí)，也是當(dāng)班長，我覺得我跟本就沒有把自己當(dāng)班長看，（也許是在別人眼里認(rèn)為當(dāng)班長就很了不起），而在湖南長嶺科技開發(fā)有限公司實習(xí)也有一年多，對我們所要求學(xué)的項目掌握的已是如魚得手，其它的師傅們要做的項目也有一定的了解。例如，將計算機技術(shù)引入班組管理中，開發(fā)調(diào)度操作票系統(tǒng)和調(diào)度值班日志管理系統(tǒng)，進行調(diào)度班主頁建設(shè)，都能使班組管理取得顯著的效果，計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用不但避免了重復(fù)勞動，減少了工作差錯，提高了勞動效率，而且使班組管理走向了標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的道路。做好班組管理工作的方向當(dāng)今社會已進入計算機網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)時代，許多新技術(shù)在電力系統(tǒng)中得到廣泛應(yīng)用，而班組的工作量也隨著電網(wǎng)的不斷發(fā)展而大幅度增加，為了確保電網(wǎng)的安全、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟運行，班組長要突破原有的思維定勢，大膽開展創(chuàng)新工作。同時，通過交流及時了解班組成員的思想狀況和心理狀況，有針對性地做好工作安排和監(jiān)護，確保生產(chǎn)安全。(6)加強交流，提高班組的戰(zhàn)斗力。(5)加強民主管理，充分發(fā)揮班組“五大員”的作用。要樹立“安全無小事”觀念，防微杜漸。獎金“百分制考核”是一種很好的考核辦法，在此基礎(chǔ)上修改完善的“調(diào)度班安全生產(chǎn)考核規(guī)定”、“調(diào)度差錯、嚴(yán)重差錯、障礙的統(tǒng)計規(guī)定”、“調(diào)度操作票管理、考核規(guī)定”和“千條統(tǒng)計、考核規(guī)定”等制度豐富細化了考核標(biāo)準(zhǔn)。技術(shù)培訓(xùn)應(yīng)結(jié)合工作實際進行，做到培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)人員“三落實”，力求目的明確，效果顯著，實現(xiàn)制度化、規(guī)范化，力戒流于形式。(3)抓好技術(shù)培訓(xùn)工作，積極開展崗位練兵活動。(2)抓好班組安全生產(chǎn)目標(biāo)管理的執(zhí)行力度，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制。(1)抓好班組成員的安全教育，強化班組成員的安全意識。班組長應(yīng)抓住這一主題不放松，任何時候都要把安全作為工作的重中之重。當(dāng)然，在加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時還要加強政治理論的學(xué)習(xí)，不斷加強自身修養(yǎng)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立正確的人生觀和價值觀。做好班組長工作的前提班組長作為班組排頭兵，業(yè)務(wù)能力的好壞、技術(shù)水平的高低將直接影響班組工作的質(zhì)量，在班組管理中班組長不但要做到以理服人，還要做到以技服人，為此班組長必須加強學(xué)習(xí)。做好班組長工作的基本保證班組長作為班組的帶頭人，肩負(fù)的工作具體而復(fù)雜，不但有生產(chǎn)方面的任務(wù)，也有管理方面的任務(wù)，因而需要合理安排好班組成員的工作，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，隨著電網(wǎng)的不斷擴大，班組的工作任務(wù)也不斷增加，許多工作如新設(shè)備的投產(chǎn)方案、大型事故預(yù)案、操作注意事項和班組管理規(guī)定的編寫都要占用業(yè)余時間。班組長雖說是兵頭將尾，但所起的作用不可低估，一方面要上情下達，另一方面又要帶領(lǐng)班組成員開展具體工作，從一定程度上來說班組長的素質(zhì)和能力直接影響班組的安全生產(chǎn)水平。當(dāng)問題出現(xiàn)時，班組長要敢于承擔(dān)責(zé)任，先從自身查找原因，這樣的問題就能解決得更徹底。要敢于承擔(dān)責(zé)任。要有一定的協(xié)調(diào)能力。班組工作既要做好分工，又要搞好合作。俗話說得好，“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。因此，班組長在工作中就要從每個組員的需要入手，調(diào)動其積極性。再次，因人而異，充分發(fā)揮班組每一個成員的優(yōu)勢，做好班組工作。人與人之間的交流主要是語言，語言也要有藝術(shù)性。其次，搞團結(jié)、處理人際關(guān)系也要講究藝術(shù)。班組工作的藝術(shù)性包括凡事要有計劃、有目標(biāo)。首先，班組長要擺正自己的位置，明確自己的角色特點，班組長是勞心勞力的“長”，不是坐享其成的“長”。和諧型班組，相互團結(jié)，和諧共取，敬業(yè)愛崗，和諧共取，敬業(yè)愛崗，文明整潔，精神風(fēng)貌好。管理型班組，制度健全，流程規(guī)范，職責(zé)清晰，紀(jì)律嚴(yán)明，運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，效益明顯。班組所有成員自覺自愿的，發(fā)自內(nèi)心的東西，不是上面灌輸?shù)?，也不是靠強迫命令的，班組的最高文化境界，就是要使班組成員，由衷地產(chǎn)生歸屬感、自豪感，要使班組成員各得其所，心情舒暢，同呼吸，共患難，從而共同渴望成功，創(chuàng)造奇跡，形成心齊，氣順，干勁足的局面。七、班組長競聘的原則：公平、公正、公開，擇優(yōu)任賢的原則；理論考試，民主評議，領(lǐng)導(dǎo)綜合測評的原則；筆試、操作技能、綜合面試。卓越的組織協(xié)調(diào)能力。有良好的交流和溝通的技巧。有豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗。有相應(yīng)的上崗證