【正文】 廣泛舉行宣講討論。三是學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡?！巧钊雽W(xué)習(xí)國家、省《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》和省、市、區(qū)教育工作會議精神，深刻領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握精神實質(zhì)，統(tǒng)—思想，凝聚共識。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校開展師德教育活動。切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師職業(yè)道德水平，爭做人民滿意教師。及時收集整理主題教育的檔案資料，做到“十個有”：即有培訓(xùn)工作方案、有培訓(xùn)日程安排、有培訓(xùn)具體內(nèi)容、有培訓(xùn)動員報告、有培訓(xùn)動員講話、有培訓(xùn)主講教師、有培訓(xùn)具體會議記錄、有培訓(xùn)考勤簽到、有培訓(xùn)測試試題和考試成績、有培訓(xùn)反思文章。通過制作展板、開設(shè)專欄、櫥窗等形式，大力宣傳我校師德典型、標(biāo)兵和名師、優(yōu)秀教師事跡，用身邊的典型鼓舞和鞭策廣大教師教書育人、為人師表，努力營造良好的尊師重教氛圍。成立領(lǐng)導(dǎo)小組。要求全體干部教師人人參與、人人發(fā)言。六月份開展一次師德師風(fēng)研討反思或?qū)W習(xí)體會交流活動。組織好我校教師演講活動，要求教職員工人人參與活動，人人上臺演講。在開展家訪工作的基礎(chǔ)上，重點做好學(xué)困生、特困生和留守兒童的結(jié)對幫教幫扶工作，確保不讓一個學(xué)生失學(xué)，不讓一個學(xué)生掉隊。要求每位教師每學(xué)年讀一本有關(guān)師德方面的書籍，引導(dǎo)全體師生樹立終身學(xué)習(xí)意識，達(dá)到以學(xué)養(yǎng)德、以德潤身的目的。對學(xué)校全體教師的家訪工作進(jìn)行認(rèn)真考評，對家訪工作成績顯著的教師予以表彰。要依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對我校有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、侮辱猥褻學(xué)生等重點問題進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾處。通過開展經(jīng)驗交流，有效推進(jìn)家訪工作深入開展。各位教師要結(jié)合家訪情況，撰寫家訪心得體會。內(nèi)容包括：活動方案、學(xué)習(xí)體會、師德公開承諾等，通過交流學(xué)習(xí)體會，促進(jìn)共同提高。同時，組織學(xué)生、家長、社會各界人士對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行評議，廣泛征求社會對我校和教師師德師風(fēng)建設(shè)方面的意見和建議，并針對提出的意見和建議做好整改落實。十月份開展一次師德師風(fēng)專項評議活動。學(xué)校每位教師必須結(jié)合本職工作向社會作出自己的承諾，并簽訂承諾書。通過宣傳先進(jìn)人物，展示教師的精神風(fēng)采，以先進(jìn)典型引領(lǐng)教師修身立德、為人師表。邀請南化派出所的相關(guān)人士到我校開展法律法規(guī)等專題講座，讓廣大教師學(xué)法、知法、懂法、守法，及時消除心理障礙，養(yǎng)成積極向上、健康樂觀心態(tài)。各教師也要結(jié)合工作實際，制訂一份切實可行的學(xué)教師個人師德修養(yǎng)計劃，由教研組長或分管領(lǐng)導(dǎo)審核，并召開會議交流，最后張貼上墻公布于眾。三、活動主題踐行師德，凈化心靈，提升形象四、活動安排根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排，結(jié)合我校的教育實際，師德主題教育安排如下： 九月份制定本校學(xué)師德師風(fēng)教育工作計劃。即：增強政治思想，在提高道德水平上求實效；愛崗敬業(yè)，教書育人，在提高教學(xué)質(zhì)量上求實效；關(guān)愛學(xué)生，在增強服務(wù)意識上求實效；解決教師隊伍中的突出問題，在樹立教師良好形象上求實效；推進(jìn)學(xué)校各項工作，在開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面上求實效。強化師德教育，踐行師德規(guī)范，提升師德水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍。大樹小學(xué)2015年師德師風(fēng)教育月活動安排表篇三：師德主題教育方案完全小學(xué)2013—2014學(xué)師德主題教育方案一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為引領(lǐng)，以“做學(xué)生滿意教師、創(chuàng)家長滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”為目標(biāo)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表”為核心，以“當(dāng)人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵，以“鎮(zhèn)中心學(xué)校師德主題教育方案”為依據(jù)。（五）總結(jié)評比，評選出1名教書育人模范，評選1篇優(yōu)秀讀書心得、1篇優(yōu)秀師德反思材料。反思重點要放在自身在以往的教育教學(xué)工作中是否保護學(xué)生受教育的權(quán)利，對待學(xué)生是否公正客觀、是否一視同仁，班級事務(wù)管理是否民主，是否關(guān)注學(xué)生的身心健康，是否愿意傾聽學(xué)生心聲和不同意見，是否尊重學(xué)生的情感態(tài)度，是否善于保護學(xué)生的自尊心和隱私權(quán)，教學(xué)是否開放互動，是否尊重學(xué)生的個性差異和自主發(fā)展，是否尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)成果等。反思材料包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個方面。：評出1名師德師風(fēng)標(biāo)兵，評選出1名教書育人模范，評選1篇優(yōu)秀讀書心得、1篇優(yōu)秀師德反思材料，學(xué)校對此予以宣傳表彰。由校委會干部帶隊，班主任和科任教師參與家訪，每位教師至少訪問3位學(xué)生家庭。開展“守規(guī)范、強師德、樹形象”為主題的討論會，自查、互查是否存在以下現(xiàn)象：以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生造成學(xué)生身心傷害的；索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財物的；組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動，或者強制學(xué)生訂購教輔資料、報刊等。“老師，我想對您說”主題班會活動，廣泛聽取學(xué)生對老師的建議，講述老師身上感人事跡，或者是自己學(xué)習(xí)上的困惑、用身邊的事教育身邊的人，推廣優(yōu)秀老師好的做法等。要求全體老師認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)計劃，在校園內(nèi)掀起讀書修身的熱潮。學(xué)校以學(xué)習(xí)黨的十八大報告和十八屆三中、四中全會精神為主線，向全體教師推薦學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》、教育部印發(fā)的《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州省中小學(xué)教師師德考核試行辦法》等法律法規(guī)和政策文件，提高全體教師的政策理論水平；鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書。、宣傳欄等廣泛宣傳，營造氛圍。，旨在提高全體教師對“強師德、正師風(fēng)、樹形象”。組織學(xué)校各自職能部門抓好《貴州省中小學(xué)教師師德考核辦法》等相關(guān)文件的貫徹落實，健全完善考核機制。，進(jìn)一步完善和平小學(xué)中學(xué)教師師德考核體系。2．突出師德師風(fēng)教育著重點，努力提高教師的職業(yè)道德水平。四、活動目的: 1．抓好師德師風(fēng)教育切入點，努力提高和平小學(xué)教師的思想政治素質(zhì)。一、活動主題：本次師德師風(fēng)教育月活動的主題為“強師德、正師風(fēng)、樹形象”?？傊?，我校將充分利用本次師德師風(fēng)教育月活動契機，本著與時俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力，為優(yōu)化和平小學(xué)教師隊伍，推動和平小學(xué)教育工作新發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。學(xué)校從中再擇優(yōu)推選報至教體局參加評選表彰。學(xué)校對優(yōu)秀師德反思材料進(jìn)行評選表彰，并擇優(yōu)上報市教體局參與評選。主要成績要寫實，存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實可行。（四）整改提升在師德師風(fēng)教育月活動末期，組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和本校的師德典型先進(jìn)事跡，對個人從教以來的師德行為、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行反思。分年級開展一次“家校合作，共謀發(fā)展”家長座談會，主動征求家長、社會對我校師德師風(fēng)工作的意見和建議，形成書面材料上報師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以便加強家校信息聯(lián)系，有利于家長在教育理念、方法上和學(xué)校達(dá)成共識，共同促進(jìn)孩子健康成長。開展“教師進(jìn)千家”家訪活動。通過主題班會，拉近師生之間的距離，使老師們更進(jìn)一步了解學(xué)生，更好地為學(xué)生們學(xué)排憂解難。（三）活動促進(jìn)開展學(xué)先進(jìn)樹典型專題活動，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)江西省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》，學(xué)習(xí)龔全珍、鄒有云先進(jìn)事跡，樹立優(yōu)秀教師典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)和輻射作用，營造“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍，不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。學(xué)校購買教育經(jīng)典著作、各類修身名著放置校圖書館，倡導(dǎo)廣大教師借閱學(xué)習(xí)。（二）讀書體悟師德師風(fēng)是教師對所從事職業(yè)認(rèn)知水平和個人綜合素養(yǎng)的外在體現(xiàn)，要提高教師師德修養(yǎng)，切實加強教師的自主學(xué)習(xí)必不可少。曾興淼校長作動員報告，旨在提高全體教師對“守規(guī)范、強師德、樹形象”的思想認(rèn)識。組織學(xué)校各自職能部門抓好《江西省中小學(xué)教師師德考核辦法》、《江西省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測評辦法》等相關(guān)文件的貫徹落實，健全完善考核機制，運行“和平小學(xué)教師信息管理系統(tǒng)”，做好和平小學(xué)中學(xué)教師師德全員考核登記工作。進(jìn)一步完善和平小學(xué)中學(xué)教師師德考核體系。2．突出師德師風(fēng)教育著重點，努力提高教師的職業(yè)道德水平。四、活動目的: 1．抓好師德師風(fēng)教育切入點，努力提高和平小學(xué)教師的思想政治素質(zhì)。一、活動主題：本次師德師風(fēng)教育月活動的主題為“守規(guī)范、強師德、樹形象”。樹立典型，表彰先進(jìn)，以此掀起“人人知誠信、人人講誠信”的活動熱潮。（四）總結(jié)評選階段（12月13日—12月17日）。對教學(xué)流程的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核、監(jiān)控的各個環(huán)節(jié)都作了詳盡而科學(xué)的規(guī)定。規(guī)范辦學(xué)行為，狠抓常規(guī)管理。走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行宣傳，開展活動，為社區(qū)建設(shè)獻(xiàn)一份力量、盡一份責(zé)任。利用到黑板報、宣傳欄、校園廣播臺、電視臺、校園網(wǎng)等多角度、全方位宣傳誠信道德啟蒙教育的重要性、重要要求和行為習(xí)慣。以少先隊活動為依托，多渠道、多方位、多載體開展“人人知誠信人人講誠信”主題活動，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，加強教育，嚴(yán)格管理，讓學(xué)生懂得怎樣做人、怎樣處事，從而樹立強烈的誠信意識，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。發(fā)揮典型榜樣的示范作用，樹立服務(wù)意識強、成績突出，深受家長和學(xué)生喜愛的正面典型，增強教師的事業(yè)心和職業(yè)責(zé)任感。如：通過師德論壇、召開班主任工作經(jīng)驗交流會，營造師德建設(shè)的輿論氛圍。通過組織各種形式的學(xué)習(xí)與活動，提高教職工的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵教師積極投身實踐，轉(zhuǎn)變觀念，切實提高教師隊伍的整體素質(zhì)。認(rèn)真開展自糾自查，針對教師隊伍存在突出問題，積極引導(dǎo)教師嚴(yán)格執(zhí)行“五條禁令”，堅決杜絕亂辦班、亂補課等侵害學(xué)生和家長利益的現(xiàn)象，通過“創(chuàng)誠信校園”和“塑誠信教師”活動，在全體教師中倡導(dǎo)“用愛和責(zé)任，辦好人民滿意教育”。成立以校長為組長的誠信建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)、方案制訂、督導(dǎo)落實和檢查考核，加強對“誠信建設(shè)年”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項工作扎實推進(jìn)。兩個月開展一次社情民意調(diào)查，對群眾反映問題逐一回訪。即：以師德師風(fēng)建設(shè)為重點，突出抓好師德考評制度的建立和完善；以誠信教育為重點，突出抓好“人人知誠信人人講誠信”主題教育；以政務(wù)公開為重點，突出抓好收費公開和月公開。（三）推進(jìn)落實階段（11月29日—12月12日）。結(jié)合學(xué)習(xí)整頓活動，根據(jù)教育局要求，制