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小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)5篇-文庫吧資料

2024-10-06 01:09本頁面
  

【正文】 真的神態(tài),那悠然自信的動(dòng)作,仿佛整個(gè)大海是屬于他的,所有的佳品可以任他選擇。同你心胸相比,一座高山只是一方界碑,一堆雪浪只是一塊碎玉,一彎新月只是一個(gè)耳墜,萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。盛開時(shí)不矜夸,衰謝時(shí)不悔恨。別了!我的朋友!你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力,使得你在認(rèn)識(shí)你的人們的心里永久存在。三年來,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí),生活中遇到挫折時(shí),總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動(dòng)力,促使我不斷向前。你是我記憶中的一粒珍珠,心里天幕上的一顆明星。很榮幸與你同窗共讀四載,使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”,我欣賞你的氣質(zhì),敬佩你的為人,想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,小小的你會(huì)成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。學(xué)友,我欽佩你的一往無前精神。對(duì)于即將的離別,支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南M诎参?。我們匆匆告別,走向各自的遠(yuǎn)方,沒有言語,更沒有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。別不了的,是你拋出的那根友誼的纜繩,無形中牢牢地系在我的心上。我們不得不分離,輕聲地說聲再見,心里保存著感激,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。終于你要走了,說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去,去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。面對(duì)著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。 如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。綻放最絢爛的笑容,給明天更美的夢(mèng)。南風(fēng)又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你,讓我像昨天一樣地問你,你可否愿與我同行?是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。幾年的同窗,我與你結(jié)下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠(yuǎn)。美麗的夢(mèng)和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。最恨的是你,因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”;最愛的也是你,因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。請(qǐng)你相信,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。但愿你還能記得,永遠(yuǎn)地記得,那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。我們即將步入新的生活,前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。不管未來有多長(zhǎng)久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端?!辟?zèng)給屬馬的同學(xué):如,“愿你成為一匹永不停息的千里馬,奔向理想的草原?!辟?zèng)給不善言談的同學(xué):如,“沉默但不可沉沒,沉默是金,但有時(shí)也會(huì)變成廢銅?!辟?zèng)給心胸狹窄的同學(xué):如,“寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度,是和諧的人生色彩,讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天?!辟?zèng)給真誠(chéng)的朋友:如,“我們的情誼如大海,擁有天下最真誠(chéng)的友誼,在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。贈(zèng)言要避免千篇一律,要根據(jù)同學(xué)的個(gè)性、興趣、愛好、志向、特長(zhǎng)、屬相以至長(zhǎng)相的不同而創(chuàng)作出“這一個(gè)”。如,“你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力。如,“真誠(chéng)的友誼無需承諾,永恒的情緣無需約定。如,“什么是路,路是從荊刺的地方開辟出來的,從沒有路的地方踩出來。如,“臨行前,我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想,讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊,讓他成為你人生的通行證。如,“陽光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我的友誼/才是永恒。對(duì)此,教師可教給他們一些有鮮明風(fēng)格的贈(zèng)言形式。如,“你沒有摘到的只是春天里的一朵花,而整個(gè)春天還是屬于你,朋友,別灰心!”2.風(fēng)格獨(dú)特。如,“我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線,讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。如,“你不張揚(yáng)的個(gè)性,讓我領(lǐng)略到寧靜,感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。如,“生活如一條長(zhǎng)河,愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟,愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手。如,“分別后的人生猶如一條街,讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致。贈(zèng)言要張揚(yáng)積極向上的主旋律,要給對(duì)方以鼓勵(lì)、鞭策或贊美,讓贈(zèng)言成為他以后人生道路上的“促進(jìn)劑”。我覺得有必要幫助同學(xué)們分辨什么是健康積極的贈(zèng)言,什么是低級(jí)庸俗的贈(zèng)言,并對(duì)學(xué)生創(chuàng)作的贈(zèng)言作一定的指導(dǎo)。我偶閱學(xué)生的留言冊(cè),一些灰色贈(zèng)言讓人觸目驚心:“人生如夢(mèng),夢(mèng)永伴隨著你!”“祝愿你發(fā)財(cái)時(shí)不要忘記哥們——我??”“祝你笑口常開,笑死活該!”“將來能傍上大款,做上富婆,這是對(duì)你的最良好的祝愿。六年的歲月堅(jiān)硬了我的翅膀,我要飛翔在屬于我的那片蔚藍(lán)的天空。在這六年的磨練中,我歡笑過,也哭泣過。知識(shí)的甘霖,我吸收了多少?努力起來,創(chuàng)出一片屬于自己的天空,造出一片屬于自己的海洋!發(fā)奮努力,為明天的輝煌而加油!遇到不好的事情要抱著一顆平常心去對(duì)待,拍拍胸,對(duì)自己說:“我是最棒的!”遇到高興的事不要太得意,讓視野寬廣點(diǎn),也許別人比我做得更好。離別雖然是痛苦的,但我們還是一個(gè)大家庭,祝愿每一位都快快樂樂。信念,請(qǐng)把我從浩瀚的生活海洋中拉回來,繼續(xù)向著目標(biāo)沖刺。在離開母校的時(shí)刻我要向著自己的理想奮斗??粗鴦e人如愿以償,心里多么著急,真想一步登天。無論天涯海角,祝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。不久,我們將走上另一條大道,從此,校園的大門把我們分在了兩邊。一眨眼,兩千多個(gè)星辰已經(jīng)拋在腦后,張弘濤,再有幾十個(gè)日夜,我們就要分離了,但友誼怎能輕易抹去,無論未來怎么美好,你千萬別忘了你的小學(xué)同學(xué)——湯哲浩以及這段純潔的友情。你們是我六年的同窗好友,我們之間有歡聲笑語,也有爭(zhēng)吵不斷。還想和你一起攻克難關(guān),還想與你一道分享喜悅??或許我們會(huì)分別兩地,距離很遠(yuǎn),但我們心連心,感覺不到距離,你就在我的身邊。朋友是一個(gè)溫暖的港灣,讓我在里面度過最痛苦的時(shí)光,使我鼓起勇氣面對(duì)人生的挫折。朋友是一個(gè)多么溫馨的字眼??鬃诱f:友朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?的確,是上帝讓我們團(tuán)聚在一起,才有了這份真誠(chéng)的友誼。寫給同學(xué):時(shí)間的美酒令人回味無窮,六年的友誼銘刻在心頭。詩詞歌賦,
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