【正文】 輪到我踢了，毽子不聽話地飛了。比賽開始了，我們組先踢，駱櫻函把毽子一拋、一踢，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)…”我在心里默默地?cái)?shù)著。我找來胡曉平、駱櫻函和許程晨，說：“我們分組踢毽子，好不？”許程晨說：“人太少了，再叫兩個(gè)吧！”后來又叫了兩個(gè)同學(xué)：劉鈺、黃昕渝。短短的下課十分鐘，是一段住在天堂的時(shí)間，可以上一整天的上課快樂似神仙?！拌K!鐺!鐺!”上課鐘響了，上課鐘聲就像死神的召喚，讓人心情煩悶。留在教室里的`同學(xué)，有的在聊天，有的在練舞，老師那時(shí)也在認(rèn)真地改作業(yè)。操場上、籃球架下，有人抓住這十分鐘，開懷地舒展筋骨。每次當(dāng)下課的鈴聲響起時(shí)，原本安靜的校園，就會(huì)突然人聲鼎沸。有時(shí)坐在教室里還不能下課的我，心情總是悶悶不樂。下課時(shí)，大家卻朝氣蓬勃、精力充沛。哈哈哈！你看，把這個(gè)母雞給急的，臉上汗直流。你瞧，那里幾位男生在玩老鷹捉小雞的游戲呢。他們一會(huì)兒拿橡皮，一會(huì)兒拿彩筆，涂來涂去，瞬間工夫，一幅畫就完成了?！芭九九尽迸氖值腵聲音震耳欲聾，是誰在拍手？哦，原來是調(diào)皮的男生呀！你知道嗎，即使還有很多作業(yè)，只要下課鈴一響，同學(xué)就立馬放下手中的筆，像趕集似的爭先恐后地跑了出去，當(dāng)然，這全都是男生們的做法，我們女生呢，是絕對(duì)不會(huì)這樣的。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)有一圈人圍著再看什么東西，我也去湊熱鬧，發(fā)現(xiàn)女同學(xué)們?cè)诙蜒┤?，她們首先堆好了身子和頭，然后用瓜子做了它的嘴、眼睛和頭發(fā)，我想，她們也太沒創(chuàng)意了吧！要是我堆雪人兒，我可跟她們不一樣，我要用報(bào)紙碟個(gè)八角帽，戴在頭上，然后用黑色的扣子當(dāng)眼睛，再用一個(gè)胡蘿卜當(dāng)它的鼻子，最后用紅色的.，并且吃過了的泡泡糖捏成嘴，那看起來是多么栩栩如生呀！“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我意猶未盡，戀戀不舍的走進(jìn)了教室。他捂著嘴狼狽地逃跑了。因?yàn)榻裉煜铝艘粓龃笱?，所以同學(xué)們都在興高采烈的玩打雪仗。課間十分鐘小學(xué)作文4“叮鈴鈴”，下課鈴敲響了，同學(xué)們一窩蜂似地跑出了教室。只見兩邊的同學(xué)虎視眈眈，手里緊緊抓住沙包，然后用力投向我們，沙包就像流星一樣向我飛來，我頓時(shí)手忙腳亂，挪動(dòng)著我胖胖的身體心想：“完了，這回我要下場了。在校園里玩得最多的`是投沙包了，游戲規(guī)則是：這是一個(gè)多人游戲(最少三人)用剪刀，石頭，布決定兩個(gè)人從兩邊，剩下的在中間，然后兩邊的同學(xué)用沙包投中間的同學(xué)，如果站在中間的同學(xué)被投中，那就下場，要是接住沙包，可以給下場的同學(xué)一次上場的機(jī)會(huì)，也可以自己留著，為自己創(chuàng)造在場的機(jī)會(huì)?？茨菐讉€(gè)踢毽子的女同學(xué)，一個(gè)個(gè)輕快的跳動(dòng)著，把五顏六色的毽子踢得上下飛舞，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，又像頑皮的孫悟空在翻跟頭。在校園里玩起了自己喜歡的活動(dòng)。但是已經(jīng)來不及了，他一個(gè)猛沖，誰知道腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，久久不能動(dòng)彈，惹得大家哈哈大笑。足球像箭一樣飛過去。我們踢來踢去，打得難分難解，個(gè)個(gè)滿頭大汗，氣喘吁吁。我方出了兩個(gè)守門員，其他的人搶球。我數(shù)了一下人數(shù)，才幾個(gè)人，說：“呀!人不夠啊!我們分別去找人吧!”大家一哄而散，在操場上尋找別的同學(xué)和我們一起玩踢足球。我們先向體育室的管理員叔叔借足球。同學(xué)們有的打籃球，有的踢足球，有的踢毽子，還有的打乒乓球……校園里到處細(xì)聲細(xì)語。同學(xué)們像火箭一樣沖出教室，來到操場上。操場上又恢復(fù)了寧靜。神了！她踢到哪兒，毽子就跟到哪兒。哎呀，毽子踢高了，都過頭頂了。只見她左手一甩，右腳一抬，毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w了起來。我開心地沖邵妍雅做了個(gè)鬼臉。剪子歪到了一邊?！耙?、二、三……”我一邊踢，一邊數(shù)。好，開始。邵妍雅讓我先踢。我正看得津津有味，邵妍雅跑過來拉我：“別看了，我們?nèi)ヌ唠ψ影?！”“好吧！”我和她手拉著手，開開心心地去玩了。同學(xué)們開始盡情地玩耍，有的跳繩，有的打球，有的砸沙包，還有的玩“斗雞”。抓住課間十分鐘的細(xì)節(jié)，讓我體會(huì)到了精彩！第三篇：小學(xué)作文：課間十分鐘課間十分鐘叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們走出教室,那邊的教室門口,幾個(gè)男同學(xué)三個(gè)一群,他把手里的石子輕輕一扔,趕緊把地下的石子一拿又把空中的那個(gè)石子一接,原揚(yáng)辰又要過第四關(guān)了,他重重把五個(gè)石子一撒,哇,是一條龍,他取了一個(gè)石子,使勁往空中一扔,手掌張大,把地下的四個(gè)一撲,上去了,技術(shù)好高啊!旁邊的空地上,幾個(gè)同學(xué)又在丟沙包,他們你來我往 ,喊著叫著,上課了,.第四篇：課間十分鐘小學(xué)作文課間十分鐘小學(xué)作文課間十分鐘小學(xué)作文1“丁零零”， 下課鈴聲響了。細(xì)節(jié)是一種功力，細(xì)節(jié)是一種資源，細(xì)節(jié)是一種智慧，因?yàn)橛辛思?xì)節(jié)，我們的教育才能充滿思辨與靈性。四、為了使課間十分鐘的內(nèi)容豐富多彩，我們教師不妨做個(gè)有心人，充分利用課間十分鐘參與學(xué)生的玩?；蛘哧P(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，許多優(yōu)秀的教師往往善于通過課前游戲、交流拉近師生之間的距離，使其積極性得以充分的調(diào)動(dòng)。（7）、防碰撞。（6）、防意外傷害。（5）、防火災(zāi)。（4）、防擠壓。（3）、防墜落。（2）、防滑、防摔。提出在教室內(nèi)活動(dòng)，還有許多看起來細(xì)微的小事情值得同學(xué)們注意的方面：（1）、防磕碰。如廁不要慌張、擁擠，防止地滑摔傷和發(fā)生擁擠踩踏事故。近期學(xué)校有修建工地，不要到危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)玩耍。課間運(yùn)動(dòng)不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。三、提