【摘要】七年級生物下冊復(fù)習(xí):直立行走語言的產(chǎn)生腦的發(fā)達(dá)第一章人的由來第一節(jié)人類的起源和發(fā)展:大猩猩、黑猩猩、長臂猿、猩猩第二節(jié)人的生殖和發(fā)育1.生殖系統(tǒng)分為男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)。輸精管:輸送精子陰莖:
2024-08-29 00:27
【摘要】第二節(jié)血流的管道—血管有人因創(chuàng)傷而引起出血時,有時血液只是少量地滲出,有時是緩慢地流出暗紅色的血液,最為嚴(yán)重的則是噴射出鮮紅色的血液。為什么會有不同的出血狀況呢?想一想當(dāng)我們身體不適去醫(yī)院就診,有時醫(yī)生會讓我們驗血,必要時還需要輸液治療。是否注意到驗血或輸液時,針刺的部位一般在哪里?中醫(yī)診療時,切脈的時候是在什么
2024-12-14 12:10
【摘要】第四章第二節(jié)血流的管道——血管 人教版初中生物七年級下冊 第一頁,共三十一頁。 當(dāng)我們身體不適去醫(yī)院就診,有時醫(yī) 生會讓我們驗血,必要時還需要輸液治 療。是否注意到驗血或輸液時,針刺的 部...
2024-10-04 10:35
【摘要】第四章第二節(jié)血流的管道(guǎndào)——血管,,人教版初中生物七年級下冊,第一頁,共三十頁。,當(dāng)我們身體不適去醫(yī)院就診,有時醫(yī)生會讓我們驗血,必要時還需要輸液治療。是否注意到驗血或輸液時,針刺的部...
2024-11-04 06:03
【摘要】血流的管道(guǎndào)—血管,昆侖(kūnlún)中學(xué):劉雪輝,第一頁,共二十三頁。,教學(xué)(jiāoxué)過程,第一(dìyī)環(huán)節(jié):導(dǎo)入新課:,出示兩個(liǎnɡɡè)資料,曾出演過電影?...
【摘要】第二節(jié)血流的管道——血管對于一個城市來說,交通是其命脈。在我們的身體內(nèi),也有著一個繁忙的運(yùn)輸系統(tǒng),運(yùn)載著血液的流動。這個運(yùn)輸系統(tǒng)就是遍布全身的大大小小的血管,它們將來自消化道的營養(yǎng)物質(zhì)、來自肺部的氧,迅速運(yùn)往身體各處,同時將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物及時運(yùn)走。,概述血管有哪幾種類型。,能描述各血管的功能和特點。學(xué)習(xí)目
2025-01-12 09:02
【摘要】第二節(jié)血流的管道——血管人教版七年級生物(下)第四單元第四章心臟和全身的血管構(gòu)成的封閉的管道系統(tǒng),血液是在這個管道中流動的。流動的動力來自心臟的搏動。血管從粗到細(xì),就像城市的
2024-12-02 14:48
【摘要】第二節(jié)血流的管道——血管 分組學(xué)習(xí) 第一頁,共三十八頁。 一、問答題:復(fù)習(xí)舊知識 全班同學(xué)分成七組,每組安排 一位同學(xué)答復(fù)教師問題,共有 ABCDEFGH八組題目請選擇后答 復(fù)。每組只有...
2024-10-03 10:11
【摘要】當(dāng)我們身體不適去醫(yī)院就診,有時醫(yī)生會讓我們驗血,必要時還需要輸液治療。是否注意到驗血或輸液時,針刺的部位一般在哪里?還有把脈的時候在什么部位?1、動脈的特點和功能學(xué)習(xí)內(nèi)容:2、靜脈的特點和功能3、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)和功能血管?流血了!血從哪里來??何謂血管??答:血管是
2025-01-12 09:03
【摘要】《血流的管道——血管》說課稿 富驛初中胡佳 根據(jù)新課標(biāo)要求,對于本節(jié)課我將以教什么、怎樣教、為什么這樣教為思路,從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)過程、教學(xué)反思等幾個方面加以闡述。 ...
2024-10-04 10:40
【摘要】第四章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)诙?jié)血流的管道血管張家界天門中學(xué)初一年級組整理制作通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你將知道:1、人體內(nèi)的血管有哪幾種類型?2、不同的血管有什么特點和功能?人體因創(chuàng)傷出血時,有時血液只是少量滲出,有時是緩緩地流出暗紅色的血液,最為嚴(yán)重的是噴射出鮮紅色的血液。為什么會
2025-01-11 19:02
【摘要】第二節(jié)血流的管道——血管福建省福鼎市第五中學(xué)歐君新人教版七年級生物(下)第四單元第四章心臟和全身的血管構(gòu)成的封閉的管道系統(tǒng),血液是在這個管道中流動的。流動的動力來自心臟的搏動。
2024-12-16 05:18
【摘要】第二節(jié)《血管》教學(xué)案內(nèi)容個性化修改一、學(xué)海導(dǎo)航:㈠學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識目標(biāo):(1)描述血液循環(huán)系統(tǒng)的組成(2)區(qū)別三種血管的結(jié)構(gòu)特點和生理功能2、能力目標(biāo):(1)通過描述血管結(jié)構(gòu)特點和生理功能,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和綜合能力(2)通過閱讀和回答問題,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和語言表達(dá)能力3、情感目
2024-12-16 10:09
【摘要】第四章第二節(jié)血流的管道——血管人教版初中生物七年級下冊旬陽縣呂河初級中學(xué)肖鵬當(dāng)我們身體不適去醫(yī)院就診,有時醫(yī)生會讓我們驗血,必要時還需要輸液治療。是否注意到驗血或輸液時,針刺的部位一般在哪里?還有把脈的時候在什么部位?驗血:毛細(xì)血管
2024-12-02 14:51
【摘要】第二節(jié)血流的管道——血管 第一頁,共十八頁。 一、輕松起航 57——59頁,完成學(xué) 案第一大題。 ,答對得2分,答錯扣 1分。 第二頁,共十八頁。 【實驗】觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動...
2024-10-04 04:10