【正文】 照片，然后沖沖忙忙趕回走，怕早上堵車，還好剛到門口就看到的士，上車，聽口音就知道老北京，特能侃，天南海北，以至于他忘了我的目的地，以至于耽誤了我的時間，以至于遇到了早高峰堵車，我急，因為我不能遲到，本來只要25分鐘的路他開了80分鐘，他很熱情，對我表示歉意，只收了我30元錢，一看時間還有10分鐘，早飯來不及吃了，只有喝點水！言歸正傳，今天是國培的第一天，收獲比較多！上午搞了個簡短的開班儀式，簡單而又熱烈，明顯感覺到首都師范大學(xué)特別是我們的班主任李彩英教授做出了大量的努力，昨天晚上她一直忙到夜里3點，在此表示崇高的敬意！開班儀式上各領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話，他們的講話給我的最大的感受是實在和對班主任工作理解深刻到位，發(fā)自內(nèi)心的沒有一句是假大空，務(wù)實，通過教育部領(lǐng)導(dǎo)的講話明顯感覺到教育部對班主任的培訓(xùn)越來越重視，這是我們班主任的福音！上午，首都師大的孟繁華教授做了《回歸教育的原點國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)范綱要解讀》，報告非常地精彩，對我們現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀把握很準(zhǔn)，見解實際深刻，不愧是教育大家，非常地謙虛！下午為我們作報告的是首都師大郭海燕教授，做了《班主任的語言修養(yǎng)與演講藝術(shù)》，她給我最大的感受是對生活的自信激情，對教育事業(yè)熱愛奉獻(xiàn)！她說她愛人昨晚發(fā)病嚴(yán)重到夜里3點，但是今天她全程參與，讓我們很感動！她對生活的熱愛更感動人，今年她61歲了，但是聽她說話一點都不像，非常地洪亮有激情，她就好像一朵美麗的花在盡情的綻放，當(dāng)然報告內(nèi)容很精彩，她一點架子都沒有，非常地平易近人，課間學(xué)員與她合影，她都一一答應(yīng)，并每一次都喊茄子或小米！這或許就是大師的風(fēng)范吧！這次活動還安排了每個學(xué)員發(fā)言10分鐘，從她們身上我學(xué)到了許多，讓我深深體會山外有山人外有人這一句話！明天的活動一定也很精彩!第四篇：國培(2018)班主任培訓(xùn)心得體會國培(2018)班主任培訓(xùn)心得體會當(dāng)我站在南師大隨園校區(qū)門外，我先拍下了校門口的“南京師范大學(xué)”幾個蒼勁有力的大字，第一次邁進(jìn)了南師大的校門。而換一種策略，用一種包容的心態(tài)去處理，就能起到意想不到的效果?！边@件事情之后，石澤平同學(xué)表現(xiàn)的特別好。一、二剛數(shù)到三，一個小小的身影低著頭慢慢地站了起來,我心中的石頭終于落地了。我語氣緩和的說：“現(xiàn)在我們給做錯事的同學(xué)一個機(jī)會，自己主動承認(rèn)所犯的錯誤”.時間一分一秒的過去了，五分鐘，十分鐘??還是沒有人站起來，同學(xué)們已經(jīng)開始議論紛紛，有的同學(xué)甚至說：“是誰就敢做敢為，主動承認(rèn)嘛！”我一看情況不對，靈機(jī)一動，把女同學(xué)先放走，這樣范圍縮小了，對做錯事的同學(xué)也起到了威懾的作用?！蔽夷闷鹚臄?shù)學(xué)書一看，心底突的騰起一股怒火，因為這種字體我太熟悉了。記得有一天，我走進(jìn)教室準(zhǔn)備放學(xué)。他聽我的話更勝于他的父親，但是單親家庭的孩子性格都比較偏執(zhí)，自保意識很強(qiáng)，一點都吃不了虧，常常為一點小事和同學(xué)鬧矛盾，自尊心又特別強(qiáng)，對老師的批評往往帶有對立情緒。二、塑造健全人格每個班主任都會碰上“個性”學(xué)生、“問題家庭和問題學(xué)生”，作為班主任的一生中活在世上就是為了能夠快樂，可我一點也不快樂，一的我們應(yīng)該有恒心，有耐心，有信心和愛心。孩子們這樣信任我，哪是因為在平時工作中，我善于和孩子們溝通，我愿意傾聽他們對我述說心理話。可我并不傷心，因為弟弟始終是我的弟弟，他永遠(yuǎn)也是我的親弟弟?。　笨吹竭@含淚的的傾訴,我的心顫抖了,我為年幼的學(xué)生過早地承擔(dān)家庭的不幸而感到難過,又為年幼的她如此懂事而感到欣慰。那天我們放學(xué)回家后，我爸爸打牌輸了2000元錢，我媽媽知道了這件事后，哭得死去活來，還跑出去借酒消愁，最后回來嘔了一地……哎！從“六一”兒童節(jié)一直到今天，我都覺得非常不開心。記得有一次我在批改作業(yè)時在周軍同學(xué)的練習(xí)本里發(fā)現(xiàn)了一張便條,她在條中寫到:“老師，對不起，您那天說我最近的作業(yè)做得非常不好，我想您肯定想問我為什么吧？那我現(xiàn)在就告訴您。身為班主任的我們，在平時工作中，要加快轉(zhuǎn)變觀念，積極的調(diào)整和改善，準(zhǔn)確地做好角色定位，適應(yīng)新形勢的要求。短暫的幾個月培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我有許多的不舍與體會想與大家一起分享。雖然每天在線學(xué)習(xí)感覺有些累，很忙，但我收獲知識，收獲了友誼。才知道教育信息化與教學(xué)效率的密切聯(lián)系。面對天真無邪的可塑性極強(qiáng)的孩子們，能讀書的，我們鼓勵他好好讀書，胸懷報國大志；能做事的，我們鼓勵他踏踏實實的做事，把會做的事情做到極致；能動手的，我們理解并包容他把手藝學(xué)得精益求精??這樣一來，我們的每一個孩子是不是更快樂一些呢？我們念叨著千百年來那句教育孩子的真經(jīng)“我真是恨鐵不成鋼啊”時，我們應(yīng)該清楚的知道：鐵就是鐵，它永遠(yuǎn)成不了剛！不過，我們可以通過自己觀念的轉(zhuǎn)變，讓每一塊鐵都是最快樂的鐵，最健康的鐵啊！果真做到這一點，我們關(guān)于教育主題的思考，才會有意義！班主任國培心得體會范文四：很高興參加參加了這次為期四個多月的班主任網(wǎng)絡(luò)國培，開始我認(rèn)為這無非又是原來一些培訓(xùn)哪樣走走過場就算了應(yīng)付一下就可以了。但是，家長朋友們，同行們，我們必須也同時能夠看到，那些有一技之長的孩子的優(yōu)勢！他們憑著自己的一技之長，同樣可以在社會上立足。是的，作為教師，我當(dāng)然知道一個孩子“會學(xué)習(xí)、能考試”很重要。所謂“人生的引領(lǐng)”則是指精神生活的豐富，以德育養(yǎng)成善良高尚的品行，以智育培養(yǎng)自由獨立的頭腦，以美育陶冶美麗豐富的情感。我們的教育，真的應(yīng)該圍繞著“生活能力的培養(yǎng)”和“人生的引領(lǐng)”這兩個方面來進(jìn)行。每次看著家長信服的點頭，我都很是欣慰。作為班主任老師，我經(jīng)常聽家長的抱怨：“老師啊，我怎么這么倒霉？一個孩子都教育不好??”，那種捶胸頓足痛苦萬分的樣子，常常令我心里很不是滋味。班主任國培心得體會參加班主任國培活動，聽著教授們精彩的講座，身處班主任管理一線的我很是激動。通過這些天的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經(jīng)驗，更讓我的思想得到了升華，使我對班主任的教學(xué)有了更新的認(rèn)識，更加熱衷于教育事業(yè)。對學(xué)生要注意語言分寸，多鼓勵學(xué)生，樹立學(xué)生的自信心做到你尊重他，他才會尊重你。班主任要走進(jìn)學(xué)生的心靈，作為班主任是班級的組織者、教育者，所而做為一個班主任要善待每一個學(xué)生，做好與每一個學(xué)生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生“打成一片”。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進(jìn)的力量。學(xué)生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。新時期的班主任應(yīng)對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己?！皩W(xué)高為師，身正乃范”。師愛要全面、公平。愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要注意對學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。怎樣成為一個受歡迎的班主任呢?怎樣才能在教學(xué)過程中給學(xué)生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)