寫人作文及擴(kuò)展資料-文庫吧資料
2024-10-03 20:32本頁面
【正文】 瓜，皮卡丘，櫻桃小丸子……個(gè)個(gè)人物都栩栩如生，過路的人看了后，都贊不絕口。一個(gè)蠟筆小新趴在地上畫畫的作品就完成了。只見張爺爺從箱子里拿出黃色的泥。捏完小熊貓后，張爺爺又從箱子里拿出了一大堆五顏六色的彩泥，捏起了新的作品。你瞧，張爺爺拿出一把小凳子坐了下來，捏起了小熊貓。我下了樓，來到張爺爺?shù)男偳??？蓩寢屢惶煲灰苟紱]有睡覺。”終于，媽媽找到了一家可以縫傷口的醫(yī)院。媽媽一聽到我的哭聲就急了，抱著就往醫(yī)院跑。這就是媽媽的愛。有一次，媽媽接我放學(xué)，正趕上下大雨，媽媽在校門口等了我好長時(shí)間，我才出來。影響了大家。還有一件事在廣播體操的時(shí)候，大家都站著一動也不動，像個(gè)雕像。后悔極了，可世上哪有后悔藥啊!哎!我想起了那幾件令我后悔的事：一節(jié)數(shù)學(xué)課，潘老師在課快要上完時(shí)說：“大家把數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本做完，上午上交啊!”我心想：反正離上午放學(xué)還早呢，等下再做吧!于是，一溜煙跑出去玩了。自己似乎站在懸崖邊，任憑風(fēng)吹把自己吹下去……今天，胡老師找我談話：“xx，你這幾天怎么啦，上課老是心不在焉得……”一語驚醒夢中人，我的心里像打翻了五味瓶似的。媽媽的嘮叨像一陣風(fēng)，在我耳邊吹過，不見了。我會牢記你們的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績報(bào)答你們。 感謝您——葉老師！在小學(xué)高年級的兩年里，是您傳授給我重要的學(xué)習(xí)方法，是您糾正了我學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤；是您教導(dǎo)我要寬容地處事，和睦地待人；是您在關(guān)鍵的時(shí)刻給我鼓勵(lì)，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)信心。是您在我的身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我，教給我做人的道理。于是，我?guī)е鵁o比的自信升上了三年級。我很快就要離開我的母校，與我的同學(xué)、老師說聲“再見”了。記得，10多歲的時(shí)候，在半夜我的肚子突然疼了起來，是他從7樓把我背到樓下來看醫(yī)生，看著爸爸滿頭大汗的樣子，我真想對他說：“爸爸，我沒事的放心吧！”俗話說“父愛如山”，我的爸爸就是這么一個(gè)人。爸爸的一些朋友就把他送回家里來，媽媽看見爸爸喝得爛醉如泥，氣得沒有理爸爸，但又不放心爸爸一個(gè)人在客廳睡覺，就叫我?guī)退黄鸢寻职直车酱采纤?，第二天醒來爸爸都不知道發(fā)生了什么事。他經(jīng)常說他的眼睛能開“飛機(jī)”，但他的眼睛里布滿血絲，可能是爸爸常常喝酒的原因吧！我的爸爸是一個(gè)愛喝酒的人每天晚上一到吃飯的時(shí)候，爸爸就拿起酒杯與酒一邊與我們談笑，一邊喝了起來，他一喝起酒來臉紅紅的，一看就知道喝了很多酒，連說話都慢吞吞的。梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因?yàn)樗砑儩嵤谷烁杏X美?？墒牵纳呛芏虝旱?，只能過一個(gè)夏季。荷花從不與別的花爭奇斗艷，也不與別的花比美，只是孤獨(dú)地立在水中，默默無聞地站，站在水里，站在風(fēng)里，站在雨里。俗話說的好“紅花還得綠葉襯”，如果沒有荷葉，荷花也就不會是這樣生機(jī)勃勃了。相傳遠(yuǎn)古有如來佛祖與觀世音，他們坐的便是荷花寶座。當(dāng)年包公的官府壁畫上也畫一幅荷花圖，上面也有“光明正大”幾個(gè)字。荷花上粘滿了露珠，在陽光映照下，一顆顆的水珠似粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，花瓣條索纖纖，摸了后使人有陶醉的感覺。荷花長成后，大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點(diǎn)淡白，使人看上去那么美麗，那么動人。這就是我的那個(gè)愛我也很嘮叨的的奶奶，你喜歡她嗎？關(guān)于寫人作文6梅花有不怕寒冷，在風(fēng)雪中挺立，不與別的花爭奇斗艷的品質(zhì)；茉莉花的香氣怡人；雞冠花顏色鮮艷…?！蔽已b模作樣的走進(jìn)房子，過了一會，又光著膀子走出來了。因?yàn)樘珶崃耍抑淮┝藗€(gè)褲頭，上邊就沒穿衣服，走出房門，奶奶立刻就說：“趕緊穿好衣裳，不然會感冒的。奶奶不僅對我很關(guān)懷，而且也很嘮叨。不一會，雞蛋糕就出爐了，只見雞蛋糕非常的嫩，晶瑩剔透、蘇黃松軟，再加上好吃的醋水做調(diào)味，感覺和街道的豆腐腦媲美，豆腐腦都要害羞了，嘗了一下口齒留香，令人回味無窮?！梆I了你早說呀?？磥砦抑荒芰硐朕k法了，我只能去叫奶奶了，剛走到奶奶房子，奶奶就打開燈說：“孫子，快睡覺。她個(gè)子不高，留著黑白相間的短頭發(fā)，O形腿是她最明顯的特征，奶奶最愛我，我最愛吃奶奶做的蒸雞蛋糕。你瞧，這就是我們的老師，她用特有的方式來提高我們的成績。她溫柔，是因?yàn)樗吹轿覀兂煽兎浅?yōu)異，感到心情特別好，有時(shí)她看到我們的作業(yè)很好，也感到很欣慰。陳老師從四年級就開始教我們了，她很負(fù)責(zé)，哪個(gè)同學(xué)的作業(yè)寫不好呀，寫錯(cuò)的呀，她就會把他們叫到辦公室里，認(rèn)真地給他
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