【正文】 ，但是期末語文平均成績照樣中心5個(gè)班里第一。當(dāng)把回家作業(yè)的皮球也踢給老師時(shí)，老師這雙手還能撿起多少個(gè)皮球呢？星期一往往是我最痛心的一天，會(huì)有更多孩子沒能交上回家作業(yè)。絕大部分家長都能每天簽名。追求正確而手持本子來辦公室批改，是陽光的學(xué)習(xí)行為，多好！即便課堂多次的分析仍搞不明白的問題，孩子將它帶到辦公室詢問一下，老師也會(huì)耐心解答！有這樣求學(xué)品行的孩子能學(xué)不好嗎？在本學(xué)期，我們使用了一本筆記本——來記錄回家作業(yè)。老師的話語中時(shí)時(shí)提到：有訂正的同學(xué)趕緊訂正好，過來批改。大作文的草稿又影響到大作文的謄寫。之后的聽寫本檢測生字新詞的識(shí)記情況和精彩段落的積累。練習(xí)中了解學(xué)習(xí)情況，跟進(jìn)式達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。書最后幾頁的《詞語表》、要求背誦的課文段落、八個(gè)單元的園地（習(xí)作、我的發(fā)現(xiàn)和日積月累），這一些平日按照老師要求；在學(xué)習(xí)之后，背誦、抄寫、聽默寫、訂正直至完全掌握，拿到95%的分?jǐn)?shù)是不足為奇的。責(zé)任感培養(yǎng)，學(xué)習(xí)目標(biāo)確立，家庭獎(jiǎng)賞機(jī)制建立，可謂再填動(dòng)力能源。說起這話，不得不扯到不少家庭太過于以孩子為中心，過多的單向性的甚至還夾雜著無原則的愛，使得孩子認(rèn)為家庭中大人對于自己的付出都是理所應(yīng)當(dāng)，勢必使得孩子對那份愛的感受能力的減弱，還導(dǎo)致了孩子反向性的愛的表達(dá)。如今工作快滿8年，心浮氣躁、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子也多起來了，那種叮囑少了。家長每一天送孩子來學(xué)校時(shí)都可以叮囑一下自己的孩子：“聽老師的話，努力學(xué)習(xí)，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛??”警鐘長鳴，逐步使外驅(qū)力轉(zhuǎn)變?yōu)闈撘庾R(shí)，對孩子的幫助也一定很大。聆聽和動(dòng)口成了課堂的主旋律。不能在現(xiàn)今的3年級(jí)語文學(xué)習(xí)中達(dá)到90分的成績，是絕對令人嘆息的事情。各位可以聽聽她的進(jìn)步：第一單元42，第二單元49，、第四單元77，期中語文82。與上學(xué)期相比，本學(xué)期進(jìn)步較大的有：黃瀟軒、陸浩偉、陶良瀅、曹怡婷。祖輩們留下的節(jié)儉在我們?nèi)缃竦纳钔瑯有枰岢?，提倡之后，物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)才會(huì)有一定誘惑，并能促使其朝家庭所定的學(xué)習(xí)目標(biāo)奮進(jìn)，家庭之中獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制才能起到應(yīng)有的作用。當(dāng)對孩子的一呼給予一應(yīng)時(shí)，對孩子提的要求或許就成了空話。隨著生活的發(fā)展，越來越多的家長心里的天平在錢和孩子之間越來越傾向孩子。一種歷練就是一種收獲，沒有追求何談人生。自然，我期盼每位同學(xué)都能躍躍欲試，擇優(yōu)參賽。我班的韋國錢毽子踢起來也并不是很多，但他也能在眾多比賽項(xiàng)目中認(rèn)識(shí)自己可以參加一下踢毽子比賽，那我也同意他參加此項(xiàng)目能手選拔。每月之星的評選，手抄報(bào)的比賽，上學(xué)期孝敬之星的評選，最近開展的校園能手的比賽，都是全班動(dòng)員，鼓勵(lì)每位同學(xué)都能參與，為班級(jí)為自己贏取榮譽(yù)。鼓勵(lì)活動(dòng)，激勵(lì)競爭。班級(jí)管理舉措。針對自己的工作，我主要從以下2個(gè)方面跟大家交流一下。只有學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們未來社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們真誠希望家校攜手，并軌同行！同時(shí)也祝愿我們合作愉快！謝謝大家！第四篇：2011學(xué)年第二學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿2011學(xué)年第二學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿浙江省平湖市新埭中心小學(xué)305班班主任兼語文教師張華平各位家長，大家好，非常感謝大家能從忙碌之中抽身來到自己孩子的教室305班，參加一學(xué)期一次的家長會(huì)。關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大。②細(xì)節(jié)決定教育的成敗。七、家長代表分享育兒經(jīng)驗(yàn)送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉： ①教育孩子要言傳身教。對孩子應(yīng)嚴(yán)格教育和管理：監(jiān)督學(xué)生不盲目上網(wǎng)，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲；合理安排學(xué)生的時(shí)間。教育學(xué)生遵守紀(jì)律，尊重教師：家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)有班級(jí)的紀(jì)律好的紀(jì)律是成績提高的保證；尊重教師，家長是孩子的鏡子，孩子是家長的影子，家長應(yīng)該配合學(xué)校做好孩子的工作，同時(shí)也要做好孩子的表率。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。1下雨天穿雨衣，不允許打傘。給孩子準(zhǔn)備保溫壺帶白開水，不要帶飲料。周一到周三穿校服，戴紅領(lǐng)巾，注意個(gè)人衛(wèi)生。按學(xué)校規(guī)定時(shí)間到校。不要讓孩子把小食品、口香糖、玩具等東西帶到學(xué)校。每晚提醒孩子學(xué)習(xí)用品或?qū)W具是否準(zhǔn)備好。不隨地吐痰，不亂扔果皮與紙屑。(二)衛(wèi)生方面經(jīng)常洗頭、洗澡。請家長每天檢查孩子書包，時(shí)刻關(guān)注孩子攜帶物。個(gè)別孩子帶口香糖、小食品到校。五、關(guān)于紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面（一）紀(jì)律方面有時(shí)個(gè)別孩子到校較早，存在安全隱患。早到校，校園里跑，存在不安全因素。學(xué)具準(zhǔn)備不及時(shí)，影響課堂學(xué)習(xí)。部分同學(xué)平時(shí)課堂效率不高，上課走神。部分同學(xué)不重視聽、讀、背誦的作業(yè)。朗讀之星：李佳芯、李少楊、陳霆澤、王依婷。陳琦、袁偉、張文杰、馮家勁、劉德鑫、宣嘉琪等人還需努力。書寫之星:劉楊楊、劉海東、范蕓菁、劉宇龍、趙林晨、楊韌、蘇丹、劉子怡、王紫萱、詹天昊、侯凱耀、丁鑫、李家園、王思予等。行為規(guī)范方面董家碩、范鑫碩、李少洋進(jìn)步較大。進(jìn)步之星:學(xué)習(xí)方面付茗路、劉宇龍、李澤田、韓淑穎進(jìn)步較大。環(huán)保之星:袁偉、李嘉桐、程鑫遠(yuǎn)、王振、劉鵬舉、樊啟強(qiáng)、孫博、韓淑穎、梁露馨、董家碩、魏月涵、陳琦、張鑫亮、邵嬌嬌等。預(yù)習(xí)之星:王依婷、劉子怡、劉楊楊、楊韌、侯凱耀、魏月函、劉海東、孟令軒、李少洋等。下面，我就向您匯報(bào)一下學(xué)生的在校表現(xiàn)（附學(xué)生校園生活照片）：學(xué)習(xí)之星：王鑫月、王依婷、楊韌、王紫萱、侯凱耀、蘇丹、劉子怡、郭博成、李澤田等。我發(fā)現(xiàn)孩子們或多或少都比一年級(jí)有很大進(jìn)步。在婦女節(jié)和母親節(jié)期間學(xué)校開展了感恩活動(dòng)，學(xué)生主動(dòng)為家長做了力所能及的事情，足以表明我們的孩子已經(jīng)長大。（附照片）武家昊、王勇、李昀興、高英歌四名同學(xué)主動(dòng)拿來家中的綠色植物美化教室環(huán)境，為班級(jí)帶來了綠色的生機(jī)，也進(jìn)一步讓本班同學(xué)加強(qiáng)了保護(hù)、愛護(hù)花草樹木的環(huán)保意識(shí)。（附照片）書香校園活動(dòng)仍在繼續(xù)進(jìn)行，大部分學(xué)生的閱讀本書寫方面都有了很大的進(jìn)步。感謝這六位家長對學(xué)校工作的大力支持。獲得團(tuán)體總成績第三名、獲得風(fēng)采展示獎(jiǎng)（附比賽照片）本班王鑫月、王依婷、丁鑫被選為校級(jí)足球拉拉操寶貝，代表學(xué)校參加市級(jí)足球啦啦操比賽取得優(yōu)異的成績。二、和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。關(guān)心、幫助、督促孩子們的學(xué)習(xí)是我們共同的心愿！使孩子們得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標(biāo)！今天家長會(huì)的議程有如下幾個(gè)方面:家長會(huì)召開的意義校園活動(dòng)學(xué)生在校情況班級(jí)存在的問題關(guān)于紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面給家長的一些建議家長代表分享育兒經(jīng)驗(yàn) 一 家長會(huì)的主題 ：一、和家長同志們匯報(bào)一下前階段同學(xué)們在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。繼續(xù)堅(jiān)持考試制度，開好考試后的總結(jié)會(huì)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)成績優(yōu)異者和學(xué)習(xí)進(jìn)步、表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)生；進(jìn)一步抓好課堂,晚自習(xí)，最大化的給學(xué)生爭取更大的時(shí)間和機(jī)會(huì)，,，我們會(huì)本著“一切為了學(xué)生，全力沖擊中考”為目標(biāo)，我們有決心也有信心為學(xué)校和在座的各位家長交一份最滿意的的答卷，一定不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和各位家長對我們的期望。積極做好孩子的營養(yǎng)師面對九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和升學(xué)的壓力，孩子的體力和腦力需要大量消耗，我們要做到孩子的營養(yǎng)平衡，必要給予營養(yǎng)的補(bǔ)充，安排好孩子的營養(yǎng)問題。積極配合學(xué)校，主動(dòng)與教師進(jìn)行交流、溝通。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。再好的學(xué)校也無法替代家長的責(zé)任，我們辛辛苦苦教育兩周所獲得的一點(diǎn)變化往往就在學(xué)生回家的一兩天內(nèi)被不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃绊?，所以家長應(yīng)該盡到你的責(zé)任。面對升學(xué)的壓力，同學(xué)和同學(xué)之間的較量，學(xué)生的心靈非常的脆弱，更需要我們做家長的支持和理解，我們做家長的一定要學(xué)會(huì)給孩子緩解心理負(fù)擔(dān)，不要居高臨下，命令式的口氣對孩子說話，這樣孩子才愿意，敞開心扉的溝通和交流，適當(dāng)?shù)慕o予孩子準(zhǔn)確的引導(dǎo)，意味的責(zé)備和批評。但是，咱們做家長的一定要多站在孩子的立場和角度換位思考，九年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)很大了，我們一定要和孩子學(xué)會(huì)談心，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的各種困難，多引導(dǎo)，多給予正面的教育和關(guān)愛，不要過分的責(zé)備和嘮叨，給孩子適當(dāng)?shù)目臻g和自由，在后期的學(xué)習(xí)中，一定要幫助孩子適當(dāng)?shù)臏p壓，多給予關(guān)愛和支持。做到不上網(wǎng)、慎交友。，幫助他們對自己準(zhǔn)確定位。這種觀點(diǎn)是不對的，老師的精力是有限的，一天的工作中，既要備教案，又要改作業(yè)，忙里抽空還要和學(xué)生們談心和交流，時(shí)間和精力是非常有限的，一個(gè)班30多名學(xué)生，難免有照顧不周的同學(xué)，我們一個(gè)家庭現(xiàn)在就一個(gè)孩子，我想我們做家長的有百分之百的精力監(jiān)管起您的孩子，對于老師布置的作業(yè)能給予簽字和監(jiān)督，不要讓孩子鉆漏洞，一定要履行好自己的職責(zé)和義務(wù)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。4．最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時(shí)希望家長配合教育。通過同學(xué)們的不懈努力，雖說絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)真守紀(jì)、積極向上，成績較好，但也有少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)的方面讓老師感到困惑和惋惜，具體如下：1．極個(gè)別的學(xué)生學(xué)習(xí)很踏實(shí)，也很認(rèn)真，但學(xué)習(xí)的成績總是停止不前，最主要的就是研學(xué)不夠投入，展學(xué)不夠深入，自主學(xué)習(xí)效率不高；2．極少數(shù)的同學(xué)紀(jì)律意識(shí)淡薄，易受他人干擾，對于自己的學(xué)習(xí)缺乏自信心和學(xué)習(xí)的動(dòng)力、膽識(shí)和勇氣，不能做到持之以恒。從本學(xué)期開始，早到校的同學(xué)多了，早進(jìn)教室的同學(xué)多了，自覺學(xué)習(xí)的同學(xué)多了，爭分奪秒勤學(xué)好問的同學(xué)更多了，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)有了比、干、超的良好氛圍。至開學(xué)以來，我們九年級(jí)所有任課老師對待教育教學(xué)工作都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，采取有效措施抓好班級(jí)管理，對待班級(jí)學(xué)生，齊抓共管，因人而異，因材施教，目前班風(fēng)正、學(xué)生們的學(xué)習(xí)氛圍和以往相比更加的濃厚，同學(xué)與同學(xué)級(jí)之間競爭也愈演愈烈。像以前調(diào)皮搗蛋的學(xué)生沒有了，不遵守紀(jì)律的學(xué)生更沒有了，上課大多數(shù)學(xué)生激情飽滿，精力充沛，能積極回答老師的提問并參與教學(xué)活動(dòng)中，自習(xí)課秩序井然有序，對于老師布置的作業(yè)能不打折扣、按時(shí)保量的完成。二是談一談在家校雙方的配合中，、學(xué)生目前的狀況和我們開展的各項(xiàng)工作通過半學(xué)期家長的積極配合，各位老師的精心教育，同學(xué)們的頑強(qiáng)拼搏，絕大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為習(xí)慣等方面都有了較大的提高和轉(zhuǎn)變。中考日子一天天的臨近，希望通過我們這次的交流與合作，一定能為我們的孩子起到監(jiān)督和幫助作用。謝謝大家!第二篇：九年級(jí)第二學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿103各位家長： 大家好！首先請?jiān)试S我對各位家長到來表示熱烈歡迎，向各位家長對我工作的配合與支持表示衷心感謝。我們不可能，也絕不會(huì)有意來為難學(xué)生，刁難家長。支持學(xué)校的決定。俗話說：“家長是孩子最好的老師”。讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。三、對家長的要求家長朋友們，讓你們的子女，我們的學(xué)生成才，是我們共同的目標(biāo)，讓他們成為全面進(jìn)展的一代新人，是我們共同的追求。學(xué)校對那些淘氣的、成績不好的學(xué)生進(jìn)行了集中教育治理，為想學(xué)的學(xué)生營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。增加的這些學(xué)習(xí)時(shí)間，都是教師義務(wù)為學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧。為了充分保證學(xué)生有充足的學(xué)習(xí)、消化時(shí)間，每周星期二、三、四下午增加一節(jié)課，每周六給學(xué)生上課，每天晚上給學(xué)生輔導(dǎo)120分鐘，希望家長要理解支持。在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中，你們的孩子要全身心的投入攻堅(jiān)戰(zhàn)，你們要為他們做好后勤保障工作。通過復(fù)習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握每一個(gè)考點(diǎn)。隨后將用兩周時(shí)間(三月29日至四月11日)進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，主要是對初中數(shù)學(xué)教材的掃瞄和對主要知識(shí)形成框架意識(shí)。本期制定了完善的教育教學(xué)計(jì)劃，尤其是復(fù)習(xí)計(jì)劃。家長們，學(xué)校對孩子負(fù)有教育治理的責(zé)任，家長也同樣有，畢竟孩子是你們的。有人說世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí)，這是不無道理的。沒有充足的時(shí)間、沒有必要的資料，想要學(xué)好、升學(xué)是萬萬不可能的?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間相當(dāng)緊張，一方面各科要上新課，趕進(jìn)度。不少學(xué)生成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進(jìn)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只一味被動(dòng)學(xué)習(xí)，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來既苦又累，可謂是事倍功半。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促、不檢查他就不完成。，極易分心，也容易受干擾。，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力。在上周之前，就有三名學(xué)生被長寧中學(xué)鴻志班破格提前錄取，為本班學(xué)生樹立了很好的榜樣。一、本屆學(xué)生現(xiàn)狀本屆畢業(yè)學(xué)生是學(xué)校寄予厚望的，他們完全有實(shí)力參加今年的全縣中考競爭。今天我們大家聚集一堂，就是要共商育人大計(jì)，就是要共同探討怎樣才能使孩子成人、成才?？吹胶⒆觽兊淖兓?，我們和你一樣高興。有的已摒棄嬌氣，變得堅(jiān)強(qiáng)。謝謝大家!數(shù)學(xué)老師在初三畢業(yè)班家長會(huì)上的發(fā)言搞 各位家長朋友們：你們好!我是本班學(xué)生的數(shù)學(xué)老師。” 最后我要說的是：“讓我們齊心協(xié)力，攜手并進(jìn)，讓我們的孩子健康成長，讓我們一起制造弘毅新華的更大輝煌。我們的絕大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該一心一意夯實(shí)基礎(chǔ)，緊扣中考，而不是應(yīng)付其它名牌高中的選拔考試!各位家長朋友一定要對自己的孩子有個(gè)真正切合實(shí)際的正確的定位!各位家長朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老師和家長共同的責(zé)任和愿望。真正能學(xué)好奧數(shù)的孩子，一定要是基礎(chǔ)十分扎實(shí)，習(xí)慣優(yōu)良，思維異常敏捷，上進(jìn)心與拼搏精神都很強(qiáng)，特別出眾的孩子。奧數(shù)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、知識(shí)的深化與拓展，有些是專門的競賽知識(shí)與技能。第七：關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)。但不能因?yàn)槔斫饩头潘梢?。寬容是指心理上的理解?，F(xiàn)在教育孩子，提倡寬容。你和風(fēng)細(xì)雨講道理，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，再來一次，達(dá)到了要求，這也是嚴(yán)格。嚴(yán)格不是什么事都管，處處約束孩子，這不對那不對，這不行那不行，嚴(yán)厲，板著臉，說一不二，這是專制，不是真正意義上的嚴(yán)格。有的家長說自己家教嚴(yán)格。第六。實(shí)際上，學(xué)習(xí)的進(jìn)步是在不斷的糾錯(cuò)過程中實(shí)現(xiàn)的，將不會(huì)的、出錯(cuò)的問題，學(xué)會(huì)、做對，就是進(jìn)步。若仍置之不理，小雪球會(huì)越滾越大成大雪球，超出你的身體承受能力范圍，你再想融化它，已不可能，在你融化這個(gè)大雪球之前，你早已被完全凍僵。一句口號(hào)是：不要放過任何一個(gè)小問題。我與學(xué)生(xuesheng)做思想工作時(shí)，經(jīng)常對他們說：“世界上有些事情可以讓人代替你做，此時(shí)你要做個(gè)智者，善假于物，即善于利用外界因素為自己服務(wù)，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的，真正的學(xué)習(xí)其實(shí)也是如此!”因此作為家長，你對孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)督﹑督促的責(zé)任，督促他及時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，并不