【正文】 到了第二天將近中午，雨還沒有停，媽媽還沒有回，女孩不由得更加急了，于是順著進(jìn)城的路自己出去尋找媽媽。這時(shí)天空下起了很大的雨，她不由得焦急起來，趕緊跑去問鄰居，鄰居說她媽媽早上就出門了，說是進(jìn)城。在她大學(xué)畢業(yè)那天，她拿著畢業(yè)證書興高采烈的跑了回家準(zhǔn)備向她媽媽報(bào)喜。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。（二）、感恩節(jié)的來歷甲：同學(xué)們，11月的最后一個(gè)星期天是感恩節(jié)，你知道感恩節(jié)的來歷嗎？乙：請聽 為我們講述《感恩節(jié)的來歷》女：有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。甲：感恩的心,在我們伸出的手上，乙：化作冬日的暖陽。五、參加人員：四年級全體學(xué)生及班主任五、活動(dòng)過程：（一）、引入甲：陽光灑在你的臉上，乙：溫暖留在我們心中。學(xué)生收集成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。二、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩 學(xué)會(huì)做人三、活動(dòng)形式：詩歌朗誦、故事講述、歌舞、小品、調(diào)查討論、制作卡片等。同學(xué)們，趕緊拿出你們的畫，寫上你們的感恩心愿吧。因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦。請欣賞舞蹈《爸爸瞧，媽媽看》男2：因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)。看了小品，你覺的以后在家里，在學(xué)校，在社會(huì)要怎么做呢?誰來舉例子說說。它是使人們從小形成優(yōu)秀的品質(zhì)和良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣禮儀規(guī)范。行有余力，則以學(xué)文」的文義，以三字一句，兩句一韻，分五部分編成，全文360句，共1080字?！兜茏右?guī)》是根據(jù)我國的教育家、思想家孔子的《論語”老爺爺：“你們說得真好。要言行謹(jǐn)慎，誠實(shí)守信。在生活中我們要孝敬父母，尊敬師長。”老爺爺：“那你知道老師為什么教你們背誦弟子規(guī)嗎?” 小朋友：“知道!”小朋友：“老師說過，《弟子規(guī)》是我們生活學(xué)習(xí)的典范。小朋友：“老爺爺，您快請坐!” 老爺爺：“多有禮貌的孩子，謝謝你們!” 老爺爺：“剛才你們在做什么呀?” 小朋友：“我們在背誦《弟子規(guī)》。是我們的(全班合)老師班級輪背《弟子規(guī)》節(jié)選男1：那就讓我們把最美的歌獻(xiàn)給我們的老師吧!請聽歌曲《每當(dāng)我走到老師的窗前》 男2:我們沐浴著愛的陽光長大 女1:我們滋潤著人間的真情成長男:1親愛的父母,敬愛的老師,親密的朋友,美麗的校園,偉大的祖國…… 女2:是啊,我們要感激的太多太多, 男2:可是,我們還是一名小學(xué)生,我們應(yīng)該如何感恩 女1:其實(shí)這很簡單,每個(gè)人都能做到,:瞧!他們是怎樣做的 請欣賞小品《公園里》： 場景：兩名小朋友在公園的長椅上玩游戲。男2：如果說是父母給了我們生命，那么是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，教我們豐富的知識。幼吾幼，以及人之幼”。在當(dāng)時(shí)流行著這樣的一句話：“天下無雙，江夏黃香。同時(shí)上奏皇帝，請求減免百姓當(dāng)年的稅務(wù)。在黃香出任某地太守時(shí)，他體恤百姓們的饑苦，愛護(hù)子民，為百姓謀利。漢和帝也曾嘉獎(jiǎng)過他。日久天長，黃香對父親的孝道深得鄉(xiāng)鄰的稱贊。黃香就用扇子把床扇涼，然后伺候父親上床就寢。他深知父親的辛苦，對父親倍加孝順，一切家務(wù)活都由他一個(gè)人承擔(dān)，別的小孩子在玩耍時(shí)，他在家里劈柴做飯，好讓父親有更多的時(shí)間休息。很小的時(shí)候，就知道親近、孝順父母。男2：有一個(gè)詞語最親切。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。男2：感激我們的朋友，是他們給了我們克服困難的力量 女2：感激我們周圍的一切，是他們讓我們和諧健康地成長。男1：請聽歌曲《感恩的心》 男2：常懷感恩之心的人是最幸福的，女2：常懷感激之情的生活是最甜美的男1：感激我們的父母，是她們給了我們寶貴的生命。男2：沒有父母，就沒有我們。女：雖然這次主題班會(huì)即將結(jié)束，但是我們的感激并沒有結(jié)束，依然在延續(xù)主 持 人：男(方澤)(李科輝)女(郭思汝)(王佳文)一,宣布隊(duì)會(huì)開始男:敬愛的老師,親愛的同學(xué), 女:叔叔阿姨們,(合):上午好!男1:首先我代表二年級三班全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎!女1:每年11月的第四個(gè)星期四,是西方的感恩節(jié),人們會(huì)以各種不同的方式,:可是,我們身邊卻有許多人不懂得什么是感恩,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩!現(xiàn)在我宣布調(diào)兵山市第十一小學(xué)二年級三班 “知恩感恩，學(xué)會(huì)做人” 主題班會(huì)正式開始!二、班隊(duì)會(huì)內(nèi)容男1：沒有陽光，就沒有溫暖。女：感恩，不一定非得是那種驚天動(dòng)地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。力爭做好以下幾件事：讀感恩類的古詩；講感恩故事；唱感恩歌曲；寫感恩日記；幫長輩捶一次背或洗一次腳；幫媽媽做一件家務(wù)事；為孤寡老人或殘疾人做一件好事；為班級或?qū)W校做一件好事；到社區(qū)做一件好事；為地球媽媽做一件好事。女：如今，“學(xué)會(huì)感恩”已經(jīng)被寫進(jìn)了二〇〇五年八月三日正式頒布的新版本上海市《中學(xué)生守則》，成了中學(xué)生必須要遵守的行為規(guī)范。男：同學(xué)們，這些驚人的數(shù)據(jù)，表明了老師的辛苦，見證了我們的成長。想必許多同學(xué)都很崇拜老師吧！今天，就讓你來過把當(dāng)老師的癮，上臺(tái)模仿一位老師，秀一秀。父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前。下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第二環(huán)節(jié)感恩老師。朗誦：母親的贊歌）附詩母親的贊歌（女）是您，將我?guī)У饺碎g教會(huì)我在成長中如何走過溝溝坎坎 呀呀學(xué)語時(shí)，您領(lǐng)著我認(rèn)識外面的世界 天寒地凍時(shí)，您將我的雙手放入懷中溫暖（男）您用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線 織就了溫馨的家園那可口的菜，干凈的衣服 都是您的愛在悄悄蔓延（女）如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線 兒行千里母心牽那句句叮嚀、聲聲囑托 是對天涯游子的縷縷思念（男）如果我是一條船，您就是港灣的燈塔 散發(fā)著永恒的光芒 指引迷途海面的我 航向安全的彼岸（合）這就是母的愛，她柔柔如小、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山（女）兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒 經(jīng)歷了兩個(gè)世紀(jì)的滄海桑田，人們被一尊化石深深震撼這是一位母親，蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個(gè)幼小的嬰孩 我們可以想象，當(dāng)令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時(shí)這位絕望的母親，曲下身來，以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子 她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿 她希望將一線生機(jī)留給孩子這就是一位母親在生死關(guān)頭最本能的希望 雖然，無情的巖漿還是將她們淹沒 但母子相擁的情景化作歷史的永遠(yuǎn)（男）兩千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷 一對母子被埋在廢墟之下 八天，整整過了八天當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，七八個(gè)月大的孩子安然無恙 而母親，卻永遠(yuǎn)的離開了人間在那陰冷、無水、沒有食物的環(huán)境中 是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命 乳汁吸干了，她用力咬斷手指 讓孩子吸吮自己的鮮血 直到最后一滴生命流逝直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡（合）這就是母親無怨無悔的付出和選擇 這就是母親對生命意義的最高詮釋 鮮花可以枯萎，滄海變成桑田 但母親的愛永遠(yuǎn)留在我們心田（女）當(dāng)青春在我們臉上綻放光彩 歲月也霜染了母親的雙鬢我們在母親的大樹下遮風(fēng)避雨，卻淡漠了對大樹的關(guān)懷和情誼，而母親卻用慈愛包容著我們的偏激，用溫情撫慰我們的焦慮）男：謝謝兩位同學(xué)。（小游戲,請同學(xué)）女：看著同學(xué)們辛苦的樣子，大家一定會(huì)理解母親當(dāng)時(shí)的艱辛。這已經(jīng)成為一種心病，病根就是你——我親手撫養(yǎng)長大卻又倍感陌生的大學(xué)生兒子。沒想到你也同時(shí)看到了這新聞，及時(shí)地運(yùn)用這一招來對付你的父母。最令我傷心的是，今年暑假，你居然偷改入學(xué)收費(fèi)通知，虛報(bào)學(xué)費(fèi)。當(dāng)時(shí)，正值你媽下崗，而你爸微薄的工資，在這樣的狀況下，你不僅沒有半句安慰，居然破天荒來了一封長信，大談別人的老爸老媽如何大方。每次從收發(fā)室門口過，我和你媽看著你熟悉的字跡，卻不能認(rèn)領(lǐng)。在你讀大學(xué)的第一學(xué)期，我