“轉(zhuǎn)作風(fēng),提效能,促發(fā)展”學(xué)習(xí)心得體會2全文5篇-文庫吧資料
2024-10-03 14:09本頁面
【正文】 教師，我深感肩上的責(zé)任重大，重新審視了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次討論后的心得體會總結(jié)如下：我認(rèn)為，作為一名教師，要能與學(xué)生進(jìn)行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學(xué)生。尤其作為語文教師、班主任，更應(yīng)該扎實(shí)鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，愛生如子，為提高福源的教育教學(xué)質(zhì)量，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為一名好的教師，要愛我們的學(xué)生就像愛自己的子女一樣。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交流應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。當(dāng)我們自己置身名利之外，以和諧的身心去體驗(yàn)教育的快樂、知識的力量、協(xié)作的美妙，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情?！苯處熢谡n堂上鎖扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。其次，作文一名好的語文教師，要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。我們教師教給孩子的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學(xué)時(shí)游刃有余，這就需要持之以恒的讀書，不斷地補(bǔ)充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。作為一名小學(xué)語文教師，我深感肩上的責(zé)任重大，重新審視了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次討論后的心得體會總結(jié)如下：我認(rèn)為，作為一名教師，要能與學(xué)生進(jìn)行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學(xué)生。作為一名普通的教育工作者，我感到行風(fēng)仍需提振，堅(jiān)定態(tài)度，提升效率，轉(zhuǎn)變方法，積極響應(yīng)黨和國家號召，將轉(zhuǎn)作風(fēng)，正行風(fēng)，提效能的口號落實(shí)到實(shí)處，堅(jiān)決擁護(hù)黨和國家的教育政策，身體力行，不斷學(xué)習(xí)，為祖國的教育事業(yè)，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。同時(shí)，要真實(shí)學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解。第三，要重新審視，建立平等、和諧的師生關(guān)系。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗(yàn)和想法，和學(xué)生一起尋找真理，并能成人自己的不足和錯誤。其次，作為一名教師，要有長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。我們教師教給孩子的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學(xué)時(shí)游刃有余，這就需要持之以恒的讀書，不斷地補(bǔ)充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。而如何成為一名合格的教育工作者，是我們一直追求的課題。作為一名夢圓學(xué)校的教師，深感肩上的責(zé)任重大，并重新審視了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次學(xué)習(xí)討論后的心得體會總結(jié)如下：教師既是一種職業(yè)也是人類文明培養(yǎng)傳承的引路人，不求回報(bào)，無私奉獻(xiàn)，是對教師行業(yè)的基本要求。那我們更應(yīng)該扎實(shí)地鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，愛生如子，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為山
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