20xx高二語文備課組計劃-文庫吧資料
2024-10-03 13:10本頁面
【正文】 抄筆記不少于500字，并定期檢查一次。重視課外閱讀?！白宰x課”以學生自學為主，強調自學課型的內在特點和學法指導。每周至少一篇讀書筆記，鼓勵一周多篇。重點放在A立意深刻 B材料豐富，論據來源 C構思新穎)。本學期寫作教學的根本目標是繼續(xù)培養(yǎng)學生的寫作愛好，在規(guī)范作文的基礎上，引導學生擴大視野，提高思維深度?！伴喿x”和“寫作”教學為抓手，帶動其它方面的教學工作。豐富學生的知識面，提高學生的語文素養(yǎng)。及時經驗總結、教學反思等，并將論文送省市、國家參賽，力爭獲獎與發(fā)表。落實教改教研，每學年至少完成一篇教研論文，以教研促進教學能力的提高。三、工作重點、科學實施高二上學期的語文教學任務，提高語文能力，強化語文素養(yǎng)。不斷激發(fā)學生研究性學習精神和創(chuàng)新意識，努力開發(fā)有活力的語文新課程。二、指導思想髙二已文理分科，高二上期是學生高中學習的鞏固提高階段，要讓學生在高一的基礎上進一步提高語文素養(yǎng)，體現語文教學的時代性、基礎性、人文性，以提升學生的審美能力、探究能力，形成良好的思維能力和人文素質，落實常規(guī)工作，夯實基礎，引導學生加大課外閱讀量，擴大學生的知識面，提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有適應實際需要的現代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，具有一定的文學鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力。要避免單打一，不能總是背唐詩，要適當的補充其他學習材料?！哆x修—— 中國古代詩歌散文欣賞》，教詩歌時，要注意通過講解以及《唐之韻》等手段，應到學生進入到唐詩宋詞的王國，去體驗，去揣摩。在學習《必修5》中，要突出古文?？傮w來看，成績一般。認真做好月考、期中考的制卷、閱卷、講評工作。特別是在聽課和評課這些環(huán)節(jié)上，應給予引導和幫帶。組內示范課（公開課）的有效開展。小作文以作業(yè)練筆的形式出現，每周至少一次，查閱，打等第。作業(yè)批改堅持創(chuàng)新，練習設計重科學。如中秋節(jié)的詩文誦、國慶節(jié)的講古代愛國故事、誦古代愛國格言等。積極開展語文學科活動：（1）利用學科自習時間進行知識充電。（2）組內經常輪流聽課、評課，切實提高40分鐘課堂效率。形成備課組教學自控機制。運用各種方法，提高學生課外閱讀的興趣和能力，拓展學生語文學習空間。讓學生具有進一步的文學鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力，掌握語文學習的基本方法，養(yǎng)成自學語文的習慣，為高三學習打下扎實的基礎。夯實基礎，強化古詩文和文言知識的積累。精心設計、科學實施高二上學期的語文教學任務，提高語文能力，強化語文素養(yǎng)。三、工作重點：繼續(xù)加強集體備課的力度，讓集體備課落得更實。學生分析：學生在高一階段的語文學習還處在比較被動的狀態(tài)下，對語文的學習興趣欠佳。二、情況分析：教材教學：高二階段是高中階段比較關鍵的一年，從教材上來看，難度較高一有了很大的提升，如閱讀教學上對學生的要求已由一般的閱讀理解上升到品味鑒賞，本學期選修教材是中國唐宋詩歌散文選。鼓勵學生經常修改作文，重在錘煉學生提升作文的能力。表達訓練方面定期寫讀書筆記，指導學生互相交流，挑選好的作品張貼在專欄中，以刺激學生寫作的積極性。⑵ 充分利用《贏在課堂》，精選練習題，讓學生限時完成，養(yǎng)成學生限時完成練習的習慣，并讓學生在練習后整理練習中出現的知識，以及總結練習中反映的問題。在寫作中引導學生運用調查,訪問,討論,查找資料等多種方式獲取素材,提高 根據表達需要搜集信息和處理信息的能力。要理解其基本內容和社會影響,有的還可以了解其采寫過程,深入把握作者立場,觀點,學習其敬業(yè)精神和捕捉重大新聞的能力。廣泛搜集資料,根據表達需要和體裁要求,對資料進行核實,篩選,提煉,嘗試新聞,通訊的寫作。第二課堂活動：新聞閱讀與實踐指導指導學生養(yǎng)成閱讀新聞的習慣,關心國內外大事及社會生活,能迅速,準確地捕捉基本信息,就所涉及的事件和觀點作出自己的評判。⑸認識虛詞
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