四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元綜合測(cè)試卷附答案-文庫(kù)吧資料
2024-10-01 06:21本頁(yè)面
【正文】 的畫倦。 jiǎo zh232。ng shāo wēi wān y225。略（意思對(duì)即可）第四篇：四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元綜合測(cè)試卷附參考答案第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（55分）一、讀一讀，寫一寫（5分）d242。駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒(méi)有障礙物，所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就放射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向。i 艸模仿 反復(fù) 障礙 揭開嘴 嘴里發(fā)出的超聲波 耳朵它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音?！霸S許多多”“不計(jì)其數(shù)”去掉其中一個(gè)。附參考答案一、避開 企圖 幼龜 蠢事 沙灘二、噸 結(jié) 聯(lián) 艱（頓）（潔）（連）（根）三、徹（徹底）攔（攔住）嘲（嘲笑）啄（啄木鳥）返（返回）砌（堆砌）欄（欄目）潮（潮濕）逐（逐漸）板（木板）四、魚（貫）而出 隨心所（欲）（異）想天開 見（死）不救氣（喘）吁吁 不折不（扣）（愚）不可及 爭(zhēng)先（恐）后五、溫和溫暖敏捷 敏銳雖然……但是……如果……就……六、人類的老師就是自然。（）讀了這篇有趣的短文后，你有什么感受？（2分）大自然是十分神奇的，你還知道哪些大自然的趣事呢？請(qǐng)介紹一下（3分）第三部分習(xí)作（３０分）十、題目：難忘的要求：先把題目補(bǔ)充完整，可以寫一件事，一次活動(dòng)，一個(gè)地方，一個(gè)人……有中心，有條理，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。（）（2）螞蟻傳遞消息靠聲音。（2分）根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列內(nèi)容是否正確，對(duì)的在（）里打“√”。（2分）這篇短文是按 順序?qū)懙?。用“”將文中（）?nèi)不合適的詞畫掉。研究螞蟻的生活習(xí)性有價(jià)值嗎？有。有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地方留下一種氣味，回來(lái)時(shí)，（）它們聞到這種氣味（）能確定路線。如果把天空和周圍的景物完全擋住，螞蟻就會(huì)四散亂跑起來(lái)。有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它們用觸角互相撞碰來(lái)傳遞信號(hào)。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來(lái)，它們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。（15分）螞蟻生物學(xué)家通過(guò)多年的觀察研究，對(duì)螞蟻的生活習(xí)性有了認(rèn)識(shí)。（3分）蝙蝠在夜里是這樣飛行的：（4分）飛機(jī)在夜里能夠安全飛行完全靠雷達(dá)。駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒(méi)有障礙物，所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。這種聲音叫超聲波，人們的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。第二部分 閱讀積累與運(yùn)用（30分）九、（一）、讀《蝙蝠與雷達(dá)》片段，回答問(wèn)題（15分）科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。（修改病句）海島上有許許多多不計(jì)其數(shù)的太平洋海龜在筑巢孵化小龜。六、依要求改寫下面的句子。因?yàn)椤浴?不但……而且…… 雖然……但是…… 如果……就……（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照樣能靈巧地自由飛行。小海龜非常喜歡在（）的陽(yáng)光下到海灘上曬太陽(yáng)。（8分）魚（）而出 隨心所（）（）想天開 見（）不救氣（）吁吁 不折不（）（）不可及 爭(zhēng)先（）后五、選詞填空。（4分）森林面貌噸時(shí)改觀了：林子里又寬敞又結(jié)凈，聯(lián)一艱雜草也沒(méi)有。u guī chǔn sh236。 kāi qǐ t七、讀了冰心奶奶這么多作品，你對(duì)冰心奶奶也有了一定的了解，你心目中的冰心奶奶是怎樣的?八、讀了冰心奶奶美好而有趣的童年故事，你一定在想：我也有很多童年趣事啊!那還等什么?趕快動(dòng)筆把它寫出來(lái)跟大伙兒分享吧。游人不解春何在，只揀兒童多處行。(選自第28課)上面這段話表面上寫的是什么?實(shí)質(zhì)上寫的是什么?你從中可以看出了什么?五、聯(lián)系課文(第28課)內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面詩(shī)句的理解，然后把你的想法寫下來(lái)。只要管理得好，給它適時(shí)地澆水施肥，花兒也和兒童一樣，在春天的感召下，歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢。裙()篇()繁()瓏()群()遍()聚()攏()酸()概()澆()緩()俊()溉()燒()援()三、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。)乃(n2i r9ng)棠(t1ng sh2ng)鑄(sh7u zhamp。)匣(xi1 ji1)蘸(ji`o zh3n)獄(y yamp?！保ㄒ馑紝?duì)即可，答案不一）第二篇：四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試卷一、在正確的讀音上打√。擬人 數(shù)量多以及長(zhǎng)得快 仿寫略④ ③ ② ①熱愛鄉(xiāng)下生活（二）美麗的雨花（答案不一）時(shí)間 主要講述了一個(gè)秋雨淅瀝的傍晚，一個(gè)孩子冒雨送老人回家而不留姓名的故事。八、即使……也…… 無(wú)論……也…… 不是……而是……九、（一）鄉(xiāng)下人家總愛在屋前、房后種瓜，在門前的場(chǎng)地上養(yǎng)花。唐 張志和 西塞山 白鷺 桃花 鱖魚 箬笠 蓑衣 斜風(fēng) 細(xì)雨七、這么深厚的情誼，我們不能忘懷。i lǜ三、悠閑地(散步)(耀眼)的光芒(慌張)的神情緊張地(回答)(碧綠)的原野(紅彤彤)的晚霞四、夜靜春山空黃梅時(shí)節(jié)家家雨豚柵雞硒半掩扉月明蕎麥花如雪五、反問(wèn)擬人排比比喻夸張六、西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。 s224
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