高校學(xué)習(xí)十七大體會(huì)和感想-文庫(kù)吧資料
2024-10-01 05:27本頁(yè)面
【正文】 的方式等。高校的管理、決策、改革等工作應(yīng)緊緊圍繞提升教師的素質(zhì)來(lái)展開(kāi)，促進(jìn)教師的全面發(fā)展作為高校管理的終極價(jià)值追求。在構(gòu)建我校管理人員績(jī)效考評(píng)體系時(shí)要考慮以下幾方面的重要因素。高校管理人員績(jī)效評(píng)估工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，是實(shí)施人本管理的重要保障。 三、積極開(kāi)展高校管理的績(jī)效評(píng)估工作 高校人本管理是否得以實(shí)施，實(shí)施的如何以及結(jié)果怎樣，或者其高校的人本管理是否有利于促進(jìn)教師的發(fā)展，是否有利于提高管理效益和促進(jìn)高校的可持續(xù)發(fā)展，最終還必須依靠一個(gè)科學(xué)完善的績(jī)效考評(píng)體系對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)和引導(dǎo)，以有效保障以人為本的理念在高校的管理實(shí)踐中得以貫徹。在重視物質(zhì)激勵(lì)（如制定公平合理的薪酬制度，在物質(zhì)上提高職工的工資福利等）的同時(shí)，更要重視精神激勵(lì)，包括晉升、表彰、肯定、情感、信任、關(guān)懷、支持等，讓教師在精神上得到一種自我實(shí)現(xiàn)需要的滿足感。 激勵(lì)是現(xiàn)代管理的主要職能之一。其監(jiān)督主體既有來(lái)自校內(nèi)的，又有來(lái)自校外的，既有來(lái)自教師的，又有社會(huì)各界的。 民主化管理就是一種保證民主參與、民主決策、民主監(jiān)督等，能充分調(diào)動(dòng)人的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，以實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的管理方式。以人為本是一種價(jià)值理念，關(guān)鍵在于落實(shí)和轉(zhuǎn)化到高校管理的各項(xiàng)具體實(shí)踐中。 二、實(shí)施靈活有效的民主管理與激勵(lì)管理 樹(shù)立了以人為本的管理理念，并不意味著就實(shí)施了人本管理。那么，以人為本的理念在高校管理的實(shí)踐中就難以貫徹落實(shí)，學(xué)校人本管理的實(shí)施將成為一句空話?？傊?，高校管理者只有牢固地樹(shù)立以人為本的管理理念，并將其作為管理工作的重要導(dǎo)向，以人為本的理念才會(huì)在管理實(shí)踐中得以貫徹落實(shí)。要確立教師在辦學(xué)治校過(guò)程中的核心地位。以人為本的管理理念意味著高校的管理要以教師為本，一切從維護(hù)和實(shí)現(xiàn)教師利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要充分調(diào)動(dòng)教師的的積極性和創(chuàng)造性，要尊重人、關(guān)心人、信任人、造就人、成全人、發(fā)展人，全面體現(xiàn)人文關(guān)懷，充分
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