【摘要】圓柱練習(xí)題(一)一、填空:1、圓柱和上、下兩個(gè)面叫做,它們是完全相同的兩個(gè)。圓柱有一個(gè),叫做。圓柱兩底之間的距離叫做。2、圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖一般是形,它的長(zhǎng)等于圓柱的,它的寬等于圓柱的,側(cè)面積等于。3、圓柱的底面周長(zhǎng)
2024-12-21 19:50
【摘要】圓柱的側(cè)面積和表面積練習(xí)題一、填空:(1)=(?)厘米?48分米=(???)米=(????)平方厘米9300平方厘米=(?????)平方米(2)圓柱的側(cè)面積等于(????
2025-03-31 12:38
【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.理解圓柱體表面積的含義。2.掌握?qǐng)A柱體表面積的計(jì)算方法。3.能靈活運(yùn)用求表面積的有關(guān)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。1.圓的半徑是5厘米,周長(zhǎng)是多少?面積是多少?2.圓的直徑是3分米,周長(zhǎng)是多少?面積是多少?3.回憶圓柱體的特征。4.長(zhǎng)方形的面積計(jì)算公式是什
2024-11-19 07:23
【摘要】(北京版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的體積班級(jí)______姓名______一、選擇題。1.圓柱體的底面半徑和高都擴(kuò)大2倍,它的體積擴(kuò)大()倍。①2②4③6④82.體積單位和面積單位相比較,()。①體積單位大②面積單位大③一樣大④不能相比3.等底等
2024-12-11 06:52
【摘要】圓柱的體積教學(xué)目的:,引導(dǎo)學(xué)生借助因面積計(jì)算公式的推導(dǎo)方法來(lái)推導(dǎo)圓柱的體積計(jì)算公式,并理解這個(gè)過(guò)程。。,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括的思維能力。教具:圓柱體、長(zhǎng)方體彩圖各一張,圓柱的體積公式演示教具。學(xué)具:小刀,用土豆做成的一個(gè)圓柱體。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)鋪墊
【摘要】(西師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的認(rèn)識(shí)一、連一連。長(zhǎng)方體球圓柱圓長(zhǎng)方形來(lái)二、活動(dòng)樂(lè)園:先把一根火腿腸切成長(zhǎng)10cm的一段。然后橫向、縱向把這個(gè)圓柱切開(kāi),看一看切面是什么形狀?
2024-12-12 19:43
【摘要】(北京版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓錐的認(rèn)識(shí)和體積班級(jí)______姓名______一、填一填。1.圓柱的側(cè)面是一個(gè)(),底面是2個(gè)相等的()。2.一個(gè)圓柱的底面直徑是5厘米,高是10厘米,它的側(cè)面積是()平方厘米。3.一個(gè)圓柱的體積是3立方厘米,與它等底等高的圓錐體積是()立方厘米。4.一個(gè)圓柱的底
2024-12-07 04:44
【摘要】圓柱的認(rèn)識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第29~31頁(yè)的內(nèi)容,練習(xí)七第1題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生能認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐,了解他們的特征及區(qū)別。2.通過(guò)觀察、想象、操作、思考、討論等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】從實(shí)
2024-12-16 21:11
【摘要】面積單位教學(xué)目標(biāo):1平方厘米、1平方分米、1平方米的過(guò)程。厘米、平方分米、平方米等面積單位,會(huì)用某個(gè)面積單位測(cè)量物品表面或圖形的面積。,感受面積單位與生活的聯(lián)系及其應(yīng)用。教學(xué)重、難點(diǎn):建立常用面積單位大小的表象,并能正確使用。教學(xué)準(zhǔn)備:面積為1平方厘米、1平方分米、1平方米的正
2024-11-26 23:36
【摘要】(西師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的認(rèn)識(shí)及答案一、快樂(lè)出發(fā)4cm、高為15cm的圓柱形筆筒。他想在這個(gè)圓柱形筆筒的側(cè)面貼上彩紙,至少需要多少平方厘米的彩紙呢?2.有一天,圓柱“胖胖”和圓柱“秀秀”遇到一起比起大小來(lái),他們都說(shuō)自己體積大,爭(zhēng)持不下。你能給評(píng)一評(píng),誰(shuí)的體積大?胖胖
2024-11-23 17:49
【摘要】第一篇:《圓柱的初步認(rèn)識(shí)和圓柱的側(cè)面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 名稱圓柱的初步認(rèn)識(shí)和圓柱的側(cè)面積執(zhí)教者蘇玉斌課時(shí)1所屬教 冀教版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第一課時(shí)信息 材目錄本節(jié)課有兩個(gè)方面的內(nèi)容,一是認(rèn)...
2024-10-01 22:12
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),了解圓柱各部分的名稱及特征。體圖形的能力,發(fā)展空間觀念。轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn),培養(yǎng)同學(xué)們情感,養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。①圓柱的上、下兩個(gè)面怎么樣?叫做什么?②用手摸一摸圓柱周圍的面,你發(fā)現(xiàn)了什么?③圓柱一共有幾個(gè)面?是哪幾個(gè)面?④圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做什
2024-11-19 02:39
【摘要】圓柱的表面積第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):理解圓柱體側(cè)面積和表面積的含義。:通過(guò)操作獨(dú)立推導(dǎo)并掌握求圓柱的側(cè)面積的方法,并能運(yùn)用到實(shí)際中解決問(wèn)題。:體驗(yàn)成功與失敗的收獲,體會(huì)合作的愉悅。教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)手操作展開(kāi)圓柱的側(cè)面積。教學(xué)難點(diǎn)圓柱側(cè)面展開(kāi)圖的多樣性,并能夠?qū)⒄归_(kāi)圖與圓柱體的各部分建立聯(lián)系,并推導(dǎo)出圓柱側(cè)面積的計(jì)算公式。
2024-12-17 08:51
【摘要】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1平方厘米、1平方分米、1平方米的過(guò)程。、平方分米、平方米等面積單位,會(huì)用某個(gè)面積單位測(cè)量物品表面或圖形的面積。,感受面積單位與生活的聯(lián)系及其應(yīng)用。1平方厘米1厘米邊長(zhǎng)為1厘米的正方形面積是1cm2。1厘米2(1cm2),讀作1平方厘米。桌子面的面積有多大?
2024-11-19 02:02
【摘要】(西師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的表面積及答案一、填一填=×=+二、算一算。(1)(2)(3)
2024-12-13 08:51