【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標:?,理解分數(shù)的基本性質(zhì)。??,把一個分數(shù)化成指定分母(或分子)而大小不變的分數(shù)。??、操作和討論等學習活動,體驗數(shù)學學習的樂趣。一、復習:1.120÷30的商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都擴大3倍,商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都縮小10
2024-12-12 21:13
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?,知道分數(shù)基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)的關系。?分母相同而大小不變的分數(shù)。動手操作:分組:把準備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論:你發(fā)現(xiàn)了什么?214284214284==
2024-12-13 01:39
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們要來學習分數(shù)的基本性質(zhì),同學們要結合以前所學的商不變的規(guī)律,開動腦筋,自主探索分數(shù)的基本性質(zhì),并能用這個性質(zhì)解決實際問題。在下面□中填上合適的數(shù)。1÷2=(1×5)÷(2×□)=(1÷□)&
2024-12-21 17:09
【摘要】學習目標?掌握分數(shù)的基本性質(zhì),進一步認識分數(shù);?利用分數(shù)的基本性質(zhì)比較分數(shù)的大小。動手操作:分組:把準備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論:你發(fā)現(xiàn)了什么?214284214284==分數(shù)的分子和分母同時乘以或
2024-12-07 02:59
【摘要】,能用分數(shù)的基本性質(zhì)解決一些簡單的問題。。、抽象思維能力。觀察與探索1把3張相同的紙條分別平均分成2份、4份、6份,并按照下圖涂上色。如果把紙條都看作單位“1”,請你把涂色的部分用分數(shù)表示出來。()()()可以看出:212436==
2024-11-19 07:02
【摘要】(1)把一個蘋果平均分給兩個小朋友,每人分得的蘋果的個數(shù)能用整數(shù)表示嗎?該用什么數(shù)來表示?分數(shù)的意義冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習分數(shù)的意義,同學們結合實際的例子理解并掌握分數(shù)的產(chǎn)生的意義,能夠應用分數(shù)的意義解決相關的實際問題。4354把一張正方形紙平均分成4份,每份是它的四分之一
2024-12-07 04:50
【摘要】分數(shù)與除法的關系冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來來學習分數(shù)與除法的關系,同學們要積極主動的探索分數(shù)和除法的關系,注意歸納總結!10÷2=5(個)10÷5=2(個)10÷10=1(個)2510把一個蛋糕平均分給3人,每人分得多少個?31個例2:
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習分數(shù)的基本性質(zhì),同學們要理解并掌握分數(shù)的分子和分母同時乘以或者除以一個不為零的數(shù),分數(shù)的大小不變,能夠應用分數(shù)的基本性質(zhì)解決相關的實際問題。貝貝:分這根甘蔗的佳佳:分這根甘蔗的丁丁:分這根甘蔗的13
2024-12-19 08:25
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質(zhì),同學們要結合生活實際理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),能夠應用小數(shù)的性質(zhì)解決相關的實際問題。商店1商店20買一塊橡皮用了。買一枝鉛筆用了。3角,所以=;3個,以看作3個,所以,=。=(
2024-12-07 06:12
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?1.理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì),知道分數(shù)基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)的關系。?2.能運用分數(shù)的基本性質(zhì)把一個分數(shù)化成分母相同而大小不變的分數(shù)。?3.培養(yǎng)同學們觀察比較、抽象概括及動手實踐的能力,進一步發(fā)展大家的思維。除法分數(shù)表示小數(shù)表示1÷2
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)蘇教版第十冊數(shù)學第五單元一、激趣引新二、新知探索說一說折一折想一想三、鞏固新知練一練找一找四、擴展延伸分數(shù)的認識有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三分到
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)話說唐僧師徒去西天取經(jīng),一路西行,沿途比較勞累,這天總算走進了一家寺院,無奈,寺院的齋飯也不是很多,師徒4人只有一張油餅,師傅比較公平說道:“我們一路都比較辛苦,咱們把餅平均分成4份,每人一塊吧!”可是饑餓難耐的豬八戒,一邊流著口水一邊說:“師傅,我已經(jīng)餓得不行了,我吃得
2024-12-07 21:33
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)內(nèi)容:P15、16例1、2,練習四第1-3題。目標::經(jīng)歷探索分數(shù)基本性質(zhì)的過程、理解分數(shù)的基本性質(zhì)。:能運用分數(shù)的基本性質(zhì),把一個分數(shù)化成指定分母或分子而大小不變的分數(shù)。、態(tài)度與價值觀:經(jīng)歷觀察、操作和討論等學習活動,體驗數(shù)學學習的樂趣。重點:正確理解與分析運用分數(shù)的基本性質(zhì)。過程:一
2024-12-16 21:11
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質(zhì),同學們要結合生活實際理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),能夠應用小數(shù)的性質(zhì)解決相關的實際問題。110100==110100==角元分米分米厘米1
2024-11-19 00:39
【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊分數(shù)的基本性質(zhì)4182123==分數(shù)的分子和分母同時乘以或者除以相同的數(shù)(零除外),分數(shù)的大小不變。這叫做2?61?6把和化成分母是12而大小不變的分數(shù)。2410212410
2024-12-12 18:09