北京版二年下萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法測試題2套-文庫吧資料

【摘要】（北京版）二年級數(shù)學(xué)下冊萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法班級______姓名______一、認(rèn)真讀題，謹(jǐn)慎填空。1.6千米=()米4000千克=()噸2.最大兩位數(shù)與最大一位數(shù)的和是()，差是()。3.在括號里填上“＞”、“＜”或“＝”。60

2024-12-11 06:53

北京版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識課件-文庫吧資料

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)，了解計(jì)數(shù)單位“萬”；?會估計(jì)生活中的數(shù)字；?比較萬以內(nèi)數(shù)的大小。上海的東方明珠塔高四百六十八米，是一座亞洲第一、世界第三的廣播電視塔。珠穆朗瑪峰是世界第一高峰，海拔八千八百四十八米。南京長江大橋公

2024-12-07 04:46

北京版二下萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：北京版二下《萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法》教案 北京版二下《萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法》教案 教學(xué)內(nèi)容： 教材第1516頁內(nèi)容及練習(xí)四。 教學(xué)目標(biāo)： ，并能應(yīng)用法則準(zhǔn)確地計(jì) ，提高學(xué)生的計(jì)算水平...

2024-10-08 22:24

北京版二年下萬以內(nèi)數(shù)的寫法-文庫吧資料

【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的寫法教學(xué)目標(biāo)知識、能力：在萬以內(nèi)數(shù)的讀法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的寫法，引導(dǎo)學(xué)生分類總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生讀數(shù)和寫數(shù)的能力。過程、方法：在萬以內(nèi)數(shù)的讀法的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的寫法，掌握數(shù)位順序并總結(jié)出寫法。態(tài)度、情感：在讀的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的寫法，注意滲透分類的數(shù)學(xué)思想。通過對信息的搜索、提

2024-12-17 08:44

青島版二年下冊萬以內(nèi)數(shù)的加減法課件-文庫吧資料

【摘要】青島版二年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要是做一些練習(xí)，來鞏固同學(xué)們所學(xué)的萬以內(nèi)的加減法的知識。希望同學(xué)們跟上老師的思路。（）個(gè)百，一百里面有（）個(gè)十。（）個(gè)百和（）個(gè)一組成的。、3個(gè)百和6個(gè)十組成的數(shù)是（）。你們能做出來嗎？1010

2024-12-12 20:26

人教版二下萬以內(nèi)的加法和減法一課件-文庫吧資料

【摘要】32+9=24+9=45+30=28+7=87-5=36-8=72-50=93-6=35-20=413375358228228715二（4）班39人二（3）班32人二（2）班31

2024-12-07 09:23

北京版二年下萬以內(nèi)數(shù)的豎式計(jì)算-文庫吧資料

【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的豎式計(jì)算教學(xué)目標(biāo)知識、能力：探索萬以內(nèi)數(shù)的加法（不進(jìn)位）和減法（不退位）的豎式計(jì)算和驗(yàn)算的方法。過程、方法：使學(xué)生通過觀察、分析、推理、概括等學(xué)習(xí)活動體驗(yàn)成功，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。態(tài)度、情感：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)能正確地計(jì)算和驗(yàn)算。

2024-11-26 22:28

青島版二年下五田園小衛(wèi)士---萬以內(nèi)數(shù)的加減法二課件-文庫吧資料

【摘要】萬以內(nèi)的加法和減法（二）青島版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會計(jì)算萬以內(nèi)數(shù)的加減法算式。2.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。大鯢揚(yáng)子鱷丹頂鶴東北虎中國部分動物種數(shù)統(tǒng)計(jì)表類群已知種數(shù)中國特有種數(shù)瀕危和受威脅種數(shù)哺乳類581110134

2024-12-12 20:26

北京版二年下千以內(nèi)數(shù)的讀寫課件之一-文庫吧資料

【摘要】北京版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握千以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法；?掌握數(shù)的計(jì)數(shù)單位及其計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)位；?掌握比較數(shù)的大小方法。一年有365天。二年級全年段有260人。一臺電視機(jī)908元。你能在計(jì)數(shù)器上撥出這幾個(gè)數(shù)嗎?規(guī)則:四人小組內(nèi)一人讀數(shù)，一人撥珠，一

2024-12-07 04:46

北京版二年級下冊數(shù)學(xué)教案萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法-文庫吧資料

【摘要】（北京版）二年級數(shù)學(xué)下冊教案萬以內(nèi)數(shù)的加減法一、教學(xué)目標(biāo)：：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會幾千幾百加、減整千或整百的口算方法。：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步理解只有相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減的道理，為萬以內(nèi)數(shù)的計(jì)算打好基礎(chǔ)。、態(tài)度和價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生的口算能力，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)：幾千幾百加、減整千或整百的口算方法

2024-12-21 19:44

青島版二年下五田園小衛(wèi)士---萬以內(nèi)數(shù)的加減法二-文庫吧資料

【摘要】田園里的小衛(wèi)士萬以內(nèi)數(shù)的加減法我生病了，小朋友們，你們誰能幫我想法想辦法？小朋友們，你們能想到哪些叢林醫(yī)生呢？黃鸝：喜鵲：啄木鳥：捉了146只比黃鸝多捉38只比黃鸝少捉12只根據(jù)以上的資料，你能提出什么問題？？黃鸝：

2024-11-19 06:14

西師大版二年下萬以內(nèi)的數(shù)的讀寫-文庫吧資料

【摘要】西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊萬以內(nèi)數(shù)的讀寫本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)萬以內(nèi)的數(shù)的讀寫，同學(xué)們要積極主動的學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，能夠準(zhǔn)確的讀出或者寫出一個(gè)萬以內(nèi)的數(shù)。展我風(fēng)采?一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),從五百九十五數(shù)到六百一十。?一十一十地?cái)?shù),從八百八十?dāng)?shù)到一千。?一百一百地?cái)?shù),從一千數(shù)到兩千。寫一寫,讀一讀

2024-11-19 06:20

青島版二年下勤勞的小蜜蜂—萬以內(nèi)數(shù)的加減法一課件-文庫吧資料

【摘要】勤勞的小蜜蜂—萬以內(nèi)數(shù)的加減法（一）青島版二年級數(shù)學(xué)下冊課件學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們掌握三位數(shù)加、減法（不進(jìn)位和不退位）的計(jì)算方法。2.體驗(yàn)知識的形成過程，規(guī)范豎式計(jì)算的書寫。5個(gè)百加3個(gè)百是8個(gè)百，3個(gè)十加1個(gè)十是4個(gè)十，8個(gè)百和4個(gè)十合起來就是8405

2024-12-12 20:55

青島版二年下信息窗2萬以內(nèi)數(shù)的加減法二-文庫吧資料

【摘要】信息窗2萬以內(nèi)數(shù)的加減法（二）【教材簡析】本單元是在學(xué)生掌握了萬以內(nèi)數(shù)的不連續(xù)進(jìn)位和不連續(xù)退位三位數(shù)加減法計(jì)算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是整數(shù)加減法的最后部分。信息窗2——滅鼠能手情境圖呈現(xiàn)的是貓頭鷹一家捉田鼠的情境。圖中通過統(tǒng)計(jì)表提供了貓頭鷹一家捉田鼠只數(shù)的信息，學(xué)生可以根據(jù)信息提出許多數(shù)學(xué)問題，引入整百數(shù)減三位數(shù)與三位數(shù)加三位數(shù)和是整百數(shù)

2024-11-27 23:46

青島版二年下信息窗3萬以內(nèi)數(shù)的加減法二-文庫吧資料

【摘要】信息窗3萬以內(nèi)數(shù)的加減法（二）第2課時(shí)[教學(xué)過程]活動一上節(jié)課，我們請來樹林醫(yī)生治好了大樹的病，多開心呀！瞧，今天又有許多生病的大樹來求醫(yī)了。（出示修改后的第68頁自主練習(xí)第1題）你愿意幫幫啄木鳥醫(yī)生，把這些大樹治好嗎？（健康的大樹涂顏色，錯(cuò)的改過來。）匯報(bào)交流，集體訂正。活動二仔細(xì)聽，誰來了？（播放聲

2024-12-16 20:48

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