崇德向善的演講稿3篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-30 20:25本頁(yè)面
【正文】 氣，就對(duì)他人說(shuō)：我出生入死，立下了許多戰(zhàn)功，而藺相如只憑三寸不爛之舌，就官居我之上。孔融讓梨的故事，便成為了尊長(zhǎng)的典型?？兹趶娜荽鸬溃簶?shù)有高低，人有老少，尊敬老人敬重長(zhǎng)輩，是做人的道理。于是孔融就按長(zhǎng)幼次序來(lái)分，把大的分給別人，唯獨(dú)給自己留了一個(gè)最小的。在他四歲時(shí)的一天，適逢他祖父的六十大壽，來(lái)客很多。三顧茅廬成了恭敬的典范。到那里后，見(jiàn)諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備只得留下一封信，表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來(lái)幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的意思。不料諸葛亮又外出了。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地回去。程門(mén)立雪的故事就成為尊師重道的千古美談。過(guò)了良久，程頤一覺(jué)醒來(lái)，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見(jiàn)他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他進(jìn)屋。這時(shí)，遠(yuǎn)山如玉簇，樹(shù)林如銀妝，房屋也披上了潔白的素裝。來(lái)到程頤家時(shí)，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。 程門(mén)立雪這個(gè)成語(yǔ)相信大家都不陌生，它主要講述的是宋代著名理學(xué)家楊時(shí)求學(xué)的故事。融入到社會(huì)生活中是家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德的具體體現(xiàn)，是維系社會(huì)正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng)。國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立，中華民族乃禮儀之邦，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華美德世代傳承。 崇德向善的演講稿篇2尊敬的老師、親愛(ài)的 同學(xué)們： 大家早上好。祝大家身體健康，心情愉快。讓我們的世界更加和諧美好。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，人人講道德，處處學(xué)模范。希望大家每時(shí)每刻都保持著一顆奮發(fā)向上，崇德向善的道德心。奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。很多人認(rèn)為幫助別人，祈福他人，放生等等就是發(fā)善心，應(yīng)該是由內(nèi)而發(fā)，量力而為，不求回報(bào)，不貪功德，真誠(chéng)的幫助身邊需要幫助的人或小動(dòng)物，同時(shí)，對(duì)待生活中遇到的問(wèn)題，有一顆寬容自己，所做的任何善行，才是真正意義上的發(fā)善心。 下面，進(jìn)行第五環(huán)節(jié)發(fā)善心。請(qǐng)大家跟我一起大聲誦讀一遍：子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。我選擇他善的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不善的方面就對(duì)照改正自己的缺點(diǎn)。第二句是三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。出自《論語(yǔ)》，知道學(xué)習(xí)的人不如喜歡學(xué)習(xí)的人，喜歡學(xué)習(xí)的人不如以學(xué)習(xí)為快樂(lè)的人。）
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