20xx幼兒園中班教案我的手掌印動(dòng)物園含反思-文庫吧資料
2024-09-30 18:52本頁面
【正文】 本封面，交待活動(dòng)內(nèi)容，一起欣賞手掌的神奇造型，激發(fā)了孩子對(duì)欣賞活動(dòng)的興趣。仔細(xì)看一看，長頸鹿的身體是什么呀小手印怎么擺放就變成了長頸鹿的身體了 教師念兒歌：小手印，倒著走，長脖子，花花衣，變成長頸鹿真神奇！ 小結(jié)：噓，我們不要打攪它，繼續(xù)往前開！ 師：這是誰到底是公雞還是母雞，聽聽它的叫聲就知道了！公雞一喊喔喔喔，小雞也一塊喔喔喔！試試看，這一次怎么讓小手印變成公雞呢 念兒歌：小手印，橫著走，頭戴雞冠尖尖嘴，變成公雞喔喔啼！ 師：四個(gè)手指變成了公雞的什么大拇指添畫上雞冠、眼睛和嘴巴變成了公雞的頭，喔喔喔，喔喔喔，公雞爸爸和寶寶們叫得可快樂啦！ 師：誰也來了孔雀帥哥，美麗的翅膀啪啪啪，變成美麗的大扇子。猜猜看這是誰呀這個(gè)呢這個(gè)呢好，坐穩(wěn)我們出發(fā)了！ 師：〔看課件動(dòng)物園〕看，我們來到了什么地方你從哪里看出來的 小結(jié)：恩，手指上面有很多動(dòng)物造型，原來呀是動(dòng)物園到了。動(dòng)物園?〔配入聲音〕、書中的圖片、幼兒印好的手掌印的圖，圖畫紙、記號(hào)筆?！ 』?
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