20xx小學六年級語文教案——火燒云-文庫吧資料
2024-09-30 17:33本頁面
【正文】 七、練習有感情地朗讀全文。這句話逼真地寫出了觀察火燒云時的感受。觀察火燒云時覺得它像馬、像狗、像獅子都是人的想象，想象它像個什么；再仔細看看，又可能覺得它并不像，而且看的時間長了，眼睛發(fā)花。思考：作者觀察火燒云有怎樣的感受 ?！ ×?、講讀第三段。) ，體會火燒云形狀變化的特點。) (2)講火燒云的形狀，突出了哪兩方面的特點 (一是火燒云有各種各樣的形狀，二是火燒云形狀變化很快。 (1)火燒云的形狀有哪些變化用課文中的句子說一說。) (3)指名有感情地朗讀，體會火燒云顏色的變化。百合，多年生草本植物，鱗莖白色或紅色，花白色帶紫色條紋；葡萄灰，指像葡萄外表那層霜的灰色；梨黃茄子紫，分別指像梨那樣的黃色、像茄子那樣的紫色?！ ?1)講火燒云的顏色，突出了火燒云的什么特點(天空著了火，突出了它紅通通這一特點；極多，說明火燒云有很多種顏色，不只紅色；四個一會兒，不僅說明火燒云的顏色在不斷變化，還強調變化很快。討論：課文是主要從哪幾方面來講火燒云的(是從顏色和形狀兩個方面來
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