20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——“諾曼底”號(hào)遇難記教學(xué)設(shè)計(jì)之一-文庫(kù)吧資料
2024-09-30 16:56本頁(yè)面
【正文】 人們心中?！场 ♂槍?duì)這尊黑色的雕像，應(yīng)探究出如下內(nèi)容： 〔l〕這尊黑色的雕像，指隨船深入大海的船長(zhǎng)的形象在黑夜中像雕像。結(jié)果證明船長(zhǎng)沒把自己安排在救助人員當(dāng)中。因?yàn)槿绻麃y下去，可能死路一條，誰(shuí)也救不出去。沒有一個(gè)人違抗他的意志，救援工作進(jìn)行得井然有序，幾乎沒有發(fā)生什么爭(zhēng)執(zhí)。這樣一威脅，效果果然不錯(cuò)。在這樣的情況下，船長(zhǎng)想到用槍幫助維持秩序。大家一窩蜂擁了上去，你推我搡，險(xiǎn)些把小船都弄翻了?！场 ≈该首x船長(zhǎng)的這番話。必須把60個(gè)人救出去?！ ￡P(guān)于船長(zhǎng)為什么用槍威脅逃生的人這一問題的交流，可分以下三步進(jìn)行： 〔1〕船長(zhǎng)開始是怎樣指揮救助工作的 〔把救生艇放下去?！ ⌒〗M交流?！ ?〕說(shuō)出給自己印象最深的人物?！ 〕醪接∠蠼涣??！ “鍟?*諾曼底號(hào)遇難記 〔二〕整體感知 聽范讀錄音，進(jìn)入意境，感受故事內(nèi)容?！ ∥?、教
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