【摘要】 ?裝滿昆蟲的衣袋?教學(xué)反思 ?裝滿昆蟲的衣袋?這篇課文,描寫的是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾小時(shí)侯對昆蟲迷戀的故事。課文開始就提到了法布爾從小就對小蟲子非常著迷。著迷是文章的核心,只有抓...
2024-09-30 16:54
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)感言 葉圣陶曾經(jīng)說過:語文教學(xué)的最終目的就是 練成閱讀和作文的熟練技能??梢?,閱讀和作文至少是語文學(xué)習(xí)的 半壁江山。然而,在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中,把閱讀和作文單拿出來各搞...
2024-08-15 15:55
【摘要】第一篇:《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)設(shè)計(jì) 《裝滿昆蟲的衣袋》第二課時(shí)教案一復(fù)習(xí)導(dǎo)入,明確自學(xué)重點(diǎn)(3分鐘) 師:上節(jié)課我們一起讀了第五課,生朗讀課題。提問:誰的口袋里裝滿昆蟲?課文寫了法布爾小時(shí)候的幾件...
2024-11-15 12:14
【摘要】第一篇:裝滿昆蟲的衣袋教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀課文。 “著迷、迷戀、癡迷”三個(gè)詞語以及背后故事的逐步深入品讀、感悟,體會(huì)法布爾對昆蟲的癡迷,對大自然的喜愛。 ,是他實(shí)現(xiàn)理想的...
2024-11-15 22:59
【摘要】第一篇:裝滿昆蟲的衣袋教學(xué)設(shè)計(jì)· 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) ,體會(huì)法布爾對昆蟲的著迷。,感受法布爾的內(nèi)心世界。,了解法布爾及《昆蟲記》。教學(xué)重難點(diǎn) 有感情地朗讀相關(guān)句子,能結(jié)合課文中人物的言行,...
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)隨筆 《裝滿昆蟲的衣袋》寫的是著名昆蟲學(xué)家法 布爾從小就對小蟲子著迷的故事,揭示了這樣一個(gè)道理:對某一事 物癡迷,可把人引向成功之路。 根據(jù)本文的特點(diǎn)和課后練習(xí)...
2024-08-15 19:57
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)后記 在指導(dǎo)學(xué)生研讀第二個(gè)事例感受法布爾對昆 蟲的迷戀時(shí),有這樣兩個(gè)教學(xué)片段印象頗深。 [片段一] 生1:(讀)忽然,一只閃爍著金屬光澤的小甲蟲從他眼前掠 過...
2024-08-15 15:54
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)設(shè)計(jì) 一.教學(xué)目標(biāo): 知識(shí):學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的4個(gè)生字只識(shí)不寫。 理解由生字組成的詞語。 技能:正確、流利、有感情地朗讀課文。 情感:讓學(xué)生從法布...
2024-08-15 02:52
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)談 裝滿昆蟲的衣袋》是一篇記敘文,主要敘述 了昆蟲學(xué)家法布爾小時(shí)候的兩件事。兒時(shí)的法布爾對昆蟲充滿好 奇,在一天傍晚,他獨(dú)自尋找紡織娘,忘記了回家;八九歲的時(shí)去 ...
【摘要】第一篇:裝滿昆蟲的衣袋教學(xué)教案 課題就是課文的眼睛,也是讀者在閱讀過程中最先接觸到的文本信息。由課題設(shè)計(jì)問題,切入教學(xué),不僅符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,還能突出教學(xué)重點(diǎn),有效統(tǒng)領(lǐng)全文教學(xué)。“裝滿昆蟲的衣袋”...
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)感言 葉圣陶曾經(jīng)說過:語文教學(xué)的最終目的就是 練成閱讀和作文的熟練技能。可見,閱讀和作文至少是語文學(xué)習(xí)的 半壁江山。然而,在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中,把閱讀和作文單拿出來各搞...
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)談一 這篇課文,我很喜歡,三年前第一次教到此 文,就對它很感興趣,三年來,也聽了幾堂課,感覺都不錯(cuò)。的確 是這樣,教這樣思路清晰的課文重點(diǎn)一般都能把握住,教學(xué)時(shí)也...
【摘要】第一篇:裝滿昆蟲的衣袋的教學(xué)設(shè)計(jì) 《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字詞,理解部分詞意。 重點(diǎn)、難點(diǎn)。 正確、流利有感情地朗讀課文...
【摘要】第一篇:《裝滿昆蟲的衣袋》 《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 、流利、有感情地朗讀課文。 ,聯(lián)系上下文或結(jié)合生活實(shí)際理解詞語。。 ,從法布爾喜歡昆蟲的兩件事中受到啟示,激發(fā)...
【摘要】第一篇:裝滿昆蟲的衣袋說課稿 《裝滿昆蟲的衣袋》說課稿 一、說教材: 《裝滿昆蟲的衣袋》是敘事寫人的文章,主要敘述了昆蟲學(xué)家法布爾小時(shí)候的兩件事。兒時(shí)的法布爾對昆蟲充滿了好奇,在一天傍晚,他獨(dú)自...